2012年普通高等学校招生全国统一考试课标卷仿真试题文科数学(二)标准答案
一、2012年普通高等学校招生全国统一考试课标卷仿真试题文科数学(二)标准答案
2012年普通高等学校招生全国统一考试课标卷仿真试题…9596
二、全国乙卷ab卷区别？
全国乙卷（全国乙类高等学校招生全国统一考试）是中国的一种全国性的考试。由于不同地区的教育资源和教育水平存在差异，为了更公平地评估不同地区的学生，这种考试通常分为不同的试卷，包括A卷和B卷。
A卷和B卷的区别主要体现在以下几个方面：
1. 题目类型和数量：A卷和B卷的题目类型和数量可能会有所不同，这取决于考试的具体要求和目的。有些题目可能只在A卷或B卷中出现，或者在某个试卷中出现的频率更高。
2. 难度：A卷和B卷的难度也可能有所不同。有些地区的教育水平较高，学生的学术能力较强，因此A卷可能会更具挑战性。相反，教育资源较少的地区的学生可能需要更简单的试卷来平衡难度。
3. 知识点分布：A卷和B卷的知识点分布可能会有所不同，以满足不同地区和学生群体的需求。例如，A卷可能更多地涉及到与特定地区或科目相关的知识点，而B卷可能更多地涉及到一般性的知识点。
4. 评分标准：A卷和B卷的评分标准可能会有所不同，以确保评分的公平性。例如，如果A卷的难度较高，评分标准可能会更加严格；反之，如果B卷的难度较低，评分标准可能会相对宽松。
总之，A卷和B卷的区别主要体现在题目类型、数量、难度、知识点分布和评分标准等方面。这种差异是为了确保考试的公平性，让不同地区和学生群体都能在一个相对公平的环境中竞争。
三、全国乙卷ab卷区别？
全国乙卷（全国乙类高等学校招生全国统一考试）是中国的一种全国性的考试。由于不同地区的教育资源和教育水平存在差异，为了更公平地评估不同地区的学生，这种考试通常分为不同的试卷，包括A卷和B卷。
A卷和B卷的区别主要体现在以下几个方面：
1. 题目类型和数量：A卷和B卷的题目类型和数量可能会有所不同，这取决于考试的具体要求和目的。有些题目可能只在A卷或B卷中出现，或者在某个试卷中出现的频率更高。
2. 难度：A卷和B卷的难度也可能有所不同。有些地区的教育水平较高，学生的学术能力较强，因此A卷可能会更具挑战性。相反，教育资源较少的地区的学生可能需要更简单的试卷来平衡难度。
3. 知识点分布：A卷和B卷的知识点分布可能会有所不同，以满足不同地区和学生群体的需求。例如，A卷可能更多地涉及到与特定地区或科目相关的知识点，而B卷可能更多地涉及到一般性的知识点。
4. 评分标准：A卷和B卷的评分标准可能会有所不同，以确保评分的公平性。例如，如果A卷的难度较高，评分标准可能会更加严格；反之，如果B卷的难度较低，评分标准可能会相对宽松。
总之，A卷和B卷的区别主要体现在题目类型、数量、难度、知识点分布和评分标准等方面。这种差异是为了确保考试的公平性，让不同地区和学生群体都能在一个相对公平的环境中竞争。
四、求数学大神帮忙，解答一道高考数学题，2014年全国卷新课标2高考文科18题。下面是题目
这题考查直线与平面垂直,点到平面的距离的求法,考查空间想象能力以及计算能力.
设BD与AC的交点为O，知做连结EO，通过直线与平面平行的判定定理证明PB∥平面AEC；第二问通塌猛配过AP=1，AD根号3，三棱锥P-ABD体积V=根号3/4,求出AB，作AH⊥PB角PB与H。
解： （1）证明：设BD与AC的交点为O，连结EO，
∵ABCD是矩形，∴O为BD中点，这是详细答案你看下。有详细的解答过程及分析。四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为矩形，PA⊥平面ABCD，E为PD中点。（1）证明:PB∥平面AEC；（2）设AP=1，AD=根号3,三棱锥P-ABD体积V=根号3/4.求A到平面PBC距离团指。
你自己琢磨下答案，不明白可以继续问我哦，加油~有帮助的话希望能给你个采纳哦，祝你学习进步！
（1）取AC、BD中点为O
连接OE
因为E为直角三角形PAD斜边的中点，所以DE=EP
O为BD的中点，所以DO=BO
三角形PBD中，DE:DP=DO:DB 所以△DEO相似于△DPB EO∥PB
又EO属于平面AEC
所以PB∥平面AEC
（2）丛滑氏过A作AF⊥让耐PB于F点
因为PA⊥平面ABCD，所以PA⊥BC
又因为ABCD为矩形，
所以BC⊥AB
所以BC⊥平面PAB
所以BC⊥AF
又因为AF⊥PB
所以AF⊥平面PBC
P-ABD的体积V=1/3×S×H
=1/3×（1/2×AB×AD）×PA
已知PA AD的长和体积 代入可得
AB=3/2
直角三角形PAB中
1/2XPAXAB=1/2XPBXAF （面积公式）
PB²=PA²+AB² 可求得PB=根号13/2
所以AF=PAXAB/PB=3倍根号13/13
所以A到平面渗散PBC的距离为3倍根号13/13
纯手打 不懂追问 请采纳。
