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人教版小学六年级英语下册第11课的课文翻译？
上个星期六是3月十二日，那是植树节。
天气很晴朗，高伟和他的同学们去植树了，他们用铁锹在地上打洞。然后他们拿着小树苗将它们栽进洞里。他们从附近的河里取了水，给小树浇了水。树对人们很重要，它们可以挡风。它们也能空气变得清新干净。同学们想使他们的国家变得更加充满绿色！人教版六年级下册语文书第10课,课后的答案？
课文按时间顺序写了哪些事？
答、写了四件事：.父亲在被捕前烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓。.父亲被捕时镇静、处乱不惊。父亲在法庭上镇定、沉着地与敌人斗争。父亲被害，全家悲痛不已。
从文中找出含义深刻的的句子，比如：“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，第天早晨，不知道什么时候他又出去了”再说说从句子中体会到什么。
这句话说明了李大钊每天起早贪黑、废寝忘食，在外面为革命事业奔忙。
扩展知识：课文最后三个自然段与文章的开头形成了照应关系，使得文章首尾呼应，结构严谨，更加突出了作者对父亲深切怀念和父亲被害后的悲痛心情。
书籍、含糊、尖锐、抽屉、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、残暴、匪徒、拘留、窝头、乱蓬蓬
人教版六年级下册语文书第15课生字怎么组词？
旬（下旬） 熬（熬粥） 蒜（蒜瓣） 醋（白醋） 饺（饺子） 翡（翡翠） 拌（搅拌） 榛（榛子） 栗（栗子） 筝（风筝） 鞭（鞭炮） 麦（麦穗） 寺（寺庙） 逛（逛街）
语文：语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。
人教版六年级下册语文9课第4段仿写？
仿写段如下：我们的祖先修建了长城，这是对祖国的贡献，也是世界上古代建筑的杰作。如今的我们，也要为自己的祖国建设贡献自己的力量。因为祖先留给我们的并不只是长城，还有他们对祖国的一片热爱和责任感，这种精神需要我们一代一代传承，不断地去为祖国的发展做出自己的贡献。作为新时代的青年人，我们要将祖先们的爱国精神融入到我们的日常生活中，在工作和学习中勤奋努力，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。同时，要对祖先留下来的历史遗产和文化进行传承和保护，让我们的祖国更加美好。
乐课免费课程如何退款？
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人教版六年级下册语文第2课和第3课的读书笔记？
你没有提供课文怎么帮你写呀，给你提供方法吧 读书笔记怎么写 读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。人教版小学六年级下册第十课生字组词？
籍jí：书籍 典籍 史籍 籍贯 国籍 户籍
屉tì：抽屉 笼屉 藤屉
怖bù：恐怖 阴森可怖
瞅chǒu：瞅见 瞅一眼 瞅了瞅
魔mó：魔术 魔法 魔方 魔芋 病魔 群魔乱舞
胖pàng：肥胖 发胖 胖墩 胖头鱼
形xíng：地形 体形 畸形 如影随形 相形见拙
哼hēng：哼哧 哼唧 哼哈二将
峻jùn：险峻 峻峭 冷峻 陡峻 崇山峻岭
残cán：残暴 摧残 残废 残留 风烛残年 残羹剩饭 苟延残喘
匪fěi：绑匪 盗匪 匪徒 匪患 匪夷所思 受益匪浅
窝wō：蜂窝 酒窝 窝藏 窝囊 燕窝
啃kěn：啃玉米 啃书本 啃骨头
舅jiù：舅父 舅妈 舅母 姑舅
人教版六年级下册语文第六课读书笔记？
词语解释 春节：农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。 腊月：农历十二月。 腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。 空竹：用竹木制作，中空，能发出响声的一种传统健身玩具。 初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。 小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。 除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。 庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。 娴熟：熟练。 元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品，其他地区称“汤圆”。 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。 句子的理解 ①这不是粥，而是小型的农业展览会。 “农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。 ②除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。 ③元宵上市，春节的又一个高潮到了。 此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 ④一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。 这句话在文中起承上启下的作用。残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄了，庙会也到了最后一天，隆重、热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。 文章分段1-6为第一段，介绍北京的春节从腊月的初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的准备。 7为第二段，详细描绘了除夕夜北京的热闹场景。除夕夜家家灯火通明，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭，守岁。 8-10为第三段，写正月初一至正月十五以前这段时间，人们过年的一些活动。 11、12为第四段，写北京过春节的三次高潮：元宵节观花灯、放鞭炮、吃元宵。 13为第五段，写正月十九春节结束，人们又投入新的工作、新的生活当中。 中心本文通过描写北京春节的特点，写出了北京地区过春节时的欢乐，祥和的喜庆气氛，使我们又一次得到了传统民俗文化的体验。 希望可以帮到你！
人教版小学六年级都有什么课程？
人教版小学六年级应该开设的课程应该有：语文、数学、外语（英语）、科学、思想品德与社会（思品）、美术、音乐、体育、计算机。
语文、数学、英语、品德与生活、自然、计算机、体育、音乐、美术、书法等
语文：一：乐趣：《养花》、《古诗二首》（四时田园杂兴）《山中杂记》《爸爸带我去爬树》、《美猴王》、《综合活动》。
二：遗迹：《长称赞》、《索桥的故事》、《我站在铁索桥上》、《白鹤梁的沉浮》、《秦始皇陵兵马俑》、《综合活动》。
