课堂教学中如何落实4+ x教学范式？

本文基于“4+X卓效课堂”模式解读，以《春》一课的教学设计简案为例，论述“4+X卓效课堂”模式的具体应用及优势，以期提高初中语文教学质量，提升学生语文素养课堂教学模式，一线教育工作者已经有过很多的探索，如魏书生老师的“六步课堂教学法”、余映潮老师的“板块式教学”等;各地学校也有很多优秀的总结，如山东杜郎口中学的“三三六”自主学习模式、江苏洋思中学的“先学后教当堂训练”教学模式、江苏东庐中学的“教学合一”模式、河北衡水中学的“三转五让”教学模式等。在新课程理念的引领下，我校结合各种教学模式以及本校的实际情况，探索出“4+X卓效课堂”模式。