1950年新中国首次颁布的小学语文标准？

1950年8月，教育部颁布《小学语文课程暂行标准（草案）》（简称《暂行标准（草案）》），从阅读、写话、写字三个方面，对各个学年的教学内容和教学目标作出具体规定，突出“写字”的重要地位，并从读、说、作、写四个方面提出教学应注意的问题。

教材选编要点提出，“语文教材以阅读为中心”“语文课本的选材可适当地照顾到史地自然等常识，以扩充儿童的眼界”“语文和其他科目也要彼此照顾，联络应用”。以纲要形式规定了“语文教材编写以阅读为中心”，这一编写原则对之后语文教材编写和语文教学产生了深远的影响，我国近70年小学语文教学基本走的都是以阅读教学为中心的路子。

对，1950年 小学语文课程暂行标准（草案） 。

目标

一 使儿童通过以儿童文学①为主要形式的普通语体文②的学习、理解，能独立、顺利地欣赏民族的大众的文学，阅读通俗的报纸、杂志和科学书籍。

二 使儿童通过说话、写作的研究、练习，能正确地用普通话③和语体文表达思想感情。

三 使儿童通过写字的研究、练习，能正确、迅速地书写正书和常用的行书。

四 使儿童通过普通话和语体文并连系各科的学习，能获得初步的自然史地常识，并具有爱国主义思想和国民公德。 第二 教 材 大 纲 一 阅读方面

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