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如何评价教学课件的优劣

访客2年前 (2021-05-13)数学课件87

在课堂里，教师包办的事情要尽量少一些，学生主动学习的机会要尽量多一些，师生共同融入情境教学中去，营造一个和谐民主的学习气氛。课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地。

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标签: 教学课件优劣评价

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