初中数学错题课件 初中数学错题分析示例

初中数学错题集怎样分类？

错题集就是你在前期的学习过程中或者考试时做错的题目，你对它们归纳整理的一个集合。错题集是提高学生学习效率的捷径，充分利用好错题集能够很好的帮助学生减轻学习负担。那么初中数学错题集应该怎么整理呢？大致可以分为以下几类：

第一，尚未理解、掌握的题目

对于这类题目应该是你的难点，把这一类的题目归纳到一起，对比分析各个题目的不同和它们的解题方法，另外，还要拿这些题目和课本上的知识点进行对比分析，找出自己的问题点：是课本上的知识点没有完全理解还是这类题目的做题思路没有完全掌握？抓住关键点，进行有针对性的强化练习。

第二，特别容易出错的习题

对于这类题目没有必要全部整理，但是可以根据自己的特点归纳几个特别的案例。比如：有些题目你读完之后有了思路，但是在做题时把题目中的一些关键信息抄错了，导致整道题目都错了。你可以在错题集上整理一两道这样的错题，然后把自己抄错的地方重点标记，并分析自己出错的原因，是因为自己大意写错了？还是审题时没看清？根据自身的情况去分析原因，保证在下次审题时能够确认自己列的公式是和题目要求的完全一致。

还有一些学生出错的地方在做题的过程中容易出错，他可能写着写着就错了。要分析是你写的过程中是你算错了还是你算对了而写错了？这个一定要引起重视，因为有很多学生在考试时都会犯这样的错误。一定要强加训练，慢慢的克服掉这样的毛病。

第三，一些较复杂的题型

随着你学习的深入，慢慢的你会碰见一些很复杂的题型。在你掌握好基本题型的前提下，可以深攻这类题。因为在大家成绩都差不多的情况下，对这类题的掌握情况很容易就拉开你们的成绩。

而且提醒越复杂，需要用到的知识点也越多，你对基本的知识点的掌握和应用也是一种考验。同时可以强化你对知识点和做题方法的灵活变换。

第四，老师指定的题型

老师在课堂上指定的例题，一般都会是重点或难点类的题型。而这一类的题型一般都是同学们容易犯错或者不容易理解的地方。对这样的例题最好整理到你的错题集里，方便课后复习分析，加强你对知识点的理解。

错题集只是一个帮助学生提高学习效率的一条途径，更重要的是孩子自己要学会独立分析问题，解决问题的能力。克服一些不良的习惯，建立一个良好的学习状态。

数学错题反思？

做错的原因主要是马虎大意，重视程度不够，也没有检查，下次一定注意

初中数学错题本八步订正法？

初中本身课业负担较重，真的弄一本本子把错的题目一题一题全抄上去太费时间，个人觉得没那个必要。

如果是试卷上的错题，可以用彩色笔在题号位置作明显标记，再把试卷统一存档在一起，也可用试卷夹。

对于练习本上的错题，可以用小的彩色便签纸在有错题的页面贴上，同样题号用彩色笔标记。也可每星期将错题拍照整理打印存在一起便于以后翻看。

总的来说，方法有很多种，选择自己合适的即可。没有必要为了做错题本而做，是要真正的发挥出做这件事的意义，学习上要想办法提高效率才是正道。

数学错题整理神器？

是一款小而精致的工具，它能够帮助你轻松快速地整理数学错题，使你可以精准地识别出错误的答案，并且可以让你更加有效地进行学习和研究。

它有一个简单易用的界面，操作简单，可以让你轻松解决各种数学题目，让你学习数学变得更加轻松。

数学错题整理方法？

首先在卷子上改正错误，然后蒙住答案重做错题。题号前做好标记。然过一周后再重做错题。这次会的就可以去掉标记。不会的继续重做。

小学数学易错题讲解？

第一、计算错误。很多小学生会出现计算错误，事实求实的说，计算错误是非常不应该的错误，因为按照计算规则做，所有的题目都应该得分，但还是有很多学生做错，这是非常遗憾的事情。我认为出现计算错误主要存在以下原因，一是训练不够，计算问题是基础数学问题，出现计算错误往往是因为训练不够，因此学生应该加强计算能力的训练，多做题，多思考。另一方面，出现计算问题可能也是思维方式的问题，在实际教学中我也发现一些学生实际训练量是够的，但还是会出现计算错误，说明这些同学计算的思维方式出现了问题，比如会把被除数和除数搞混，把除以和除搞混，这些都是很致命的错误。

第二、逻辑错误。很多同学在做应用题的时候，要么做不出来，要么做出来的结果是错误的，究其原因我认为，都是因为学生在思考数学问题时，逻辑关系没有梳理清楚，比如说小学常考的和差倍问题，其实只要画出线段图，很容易理清各个变量之间的关系，遗憾的是很多培训机构的老师习惯于向学生灌输公式，什么两数之和除以2就是大数，之差除以2就是小数之类的，对一般的习题这样做没有问题，但题目变了，再死记硬背公式当然得不到正确的结果。在具体的教学实践中我已经发现，有的同学能记下很多算式，但遇到具体题目时，往往胡乱带一些算式开始计算，完全没有章法，做出来的题目当然是错误的。

第三、书写错误。小学数学特别强调书写的规范性，比如说连续算式的书写就会被认为是错误的，还有一些其他的诸如答的完整性，很多同学在考试的时候不注意这些，在回答问题时，虽然结果正确，但过程分扣的非常多，在写解答的时候，没有完整的把问题描述书写清楚，也造成了不必要的失分，这些都是十分可惜的。

数学错题训练方法？

【抄题法】适合错题不多，又有时间的学生，抄写下来以后自己再重新做一边，一般适合一周整理一次，记得留一份复印件，用于二次错题练习。

【拍题打印法】适合家里有错题打印机的学生，方便快速， 缺点成本高。

【直接剪下来贴在错题本上】 这种适合非双面的错题，直接剪下来贴在错题本上，然后自己在空白处练习错题。

【直接将有错题的试卷和习题钉在一起，每次只看错题法】这个最节约时间，但是不方便集中查看。需要配合错题本进行 错题类型的分析，查找薄弱点，错题原因，解决方法，这样才能真正达到整理错题 的目的。

数学错题分析怎么写？

在此次练习之后，我深刻的感受到了我的不足之处。 第一：没有认真的审题 第二：没有认真的做题 第三：没有及时的复习 这些错误都是可以避免的，可我却没有做到，辜负了老师的期望，辜负了父母的期望，我理应深刻的反思，认识自己的不足，并弥补自己的不足。 在这，我保证：我会在心中刻下这次的错误，并以十分的热忱改善。望相信！

数学错题本怎么写？

、较为快速的方法是，把错题剪下来，用固体胶贴在错题本上，下一次复习的时候再看原有的笔记。

2、讲错题分类整理，不同类型的题目分开类别进行抄写，将相同的收集在一起复习。

3、重在理解、掌握。归纳总结学习过的解题方法。

错题本怎么写，数学？

错题本的话，一定要将错误的一些地方写出来，然后将正解写在后面，多进行复习