大班科学光的色散课件 大班科学光的颜色

光的色散实验？

光的色散是由于自然光中不同波长的光，在通过由两个有着不同光属性的光媒介接触面，并且入射角度没有重直入射面的切面，这时光线的传播方向就会发生偏转，波长大的，偏转角小，波长小的，偏转角大。

由于自然光中的赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫光的波长由大逐渐变小，所以当一束通过狭缝的自然先照在三棱镜时（入射光线要与三棱镜的底平行），就会在三棱镜另一侧的屏幕上看到七彩光。这就是牛顿著名的光的色散实验。

光的色散概念？

光的色散（dispersionoflight）指的是复色光分解为单色光的现象；复色光通过棱镜分解成单色光的现象；光纤中由光源光谱成分中不同波长的不同群速度所引起的光脉冲展宽的现象。色散也是对光纤的一个传播参数与波长关系的描述。牛顿在1666年最先利用三棱镜观察到光的色散，把白光分解为彩色光带（光谱）。色散现象说明光在介质中的速度v=c/n（或折射率n）随光的频率f而变。光的色散可以用三棱镜，衍射光栅，干涉仪等来实现。光的色散证明了光具有波动性。

光的色散，哪个科学家首先发现的？

　　光的色散是科学家牛顿首先发现的。　　1666年，牛顿用三棱镜研究日光，得出结论：白光是由不同颜色（即不同波长）的光混合而成的，不同波长的光有不同的折射率。在可见光中，红光波长最长，折射率最小；紫光波长最短，折射率最大。牛顿的这一重要发现成为光谱分析的基础，揭示了光色的秘密。

光的色散的原理？

色散的原理是光的折射。

在自然界中，太阳光是白光。当太阳光的白光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，假如用白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带，这些光带的颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。这种现象叫做光的色散。

光的色散指的是复色光分解为单色光的现象。由两种或两种以上的单色光组成的光(由两种或两种以上的频率组成的光)，称为复色光。不能再分解的光(只有一种频率)，称为单色光。

光的色散的应用？

介质折射率随光波频率或真空中的波长而变的现象.

彩虹就是一个光的色散的实例用一面镜子、一个水盆和一些水就可以把太阳光分解成彩虹了。这种色散现象对于钻石饰品来说会有很好的价值，但对于眼镜来说这种现象将会是非常严重的问题，它将直接导致佩带者视物不清，造成客人视物有“彩虹”现象。.

光的色散的本质？

色散是复色光分解为单色光而形成光谱的现象。色散可以利用棱镜或光栅等作用为色散系统的仪器来实现。

如复色光进入棱镜后，由于它对各种频率的光具有不同折射率，各种色光的传播方向有不同程度的偏折，因而在离开棱镜时就各自分散，形成光谱。

例如太阳光通过三棱镜后，产生自红到紫循序排列的彩色连续光谱。

复色光通过光栅或干涉仪时，由于光的衍射和干涉作用，也能使各种色光分散。从广泛的意义上来说，色散不仅指光波分解成频谱，而且任何物理量只要随频率(或波长)变化而变化，都称色散，例如旋光色散等。

幼儿园大班科学：动物怎样过冬PPT课件？

活动目标：　　1、帮助幼儿了解一些小动物的过冬方式，提高幼儿的语言表达能力。　　2、培养幼儿对小动物的感情，并懂得关心爱护小动物。　　3、教育幼儿不怕寒冷，坚持锻炼身体。活动准备：　　1、动物过冬课件。　　2、磁带：《动物怎样过冬》、《健康歌》。活动过程：一、开始部分　　音乐：《小动物怎样过冬》做动作　　1、导入；“小朋友，现在是什么季节？你感觉怎么样？”（冬天，天气很冷）。　　2、小朋友，冬天来到了，你知道人们是怎样过冬的吗？（引导幼儿讨论穿上棉衣、棉裤、棉鞋、戴上棉帽等过冬），寒冷的冬天到了，你看我们已经穿上了厚厚的棉袄、棉鞋、棉裤、你、戴了帽子、手套和围巾，（除了穿棉袄、戴帽子、手套你知道还可以怎么取暖呢？开空调、取暖气、炉子、多锻炼身体等）　　3、小朋友，你们想过没有，小动物不会穿衣服，那它们是怎样过冬的呢？　　引导幼儿大胆发言……二、请小朋友欣赏故事　　小朋友请欣赏故事，看着这里的小动物怎么过冬，小朋友仔细听，听完老师有问题提问。　　观看课件《小动物怎样过冬》　　1）故事里都是有哪些小动物？――青蛙、蜜蜂、燕子　　2）它们在一起商量什么事情？――商量怎样过冬的事情　　3）请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过寒冷的冬天的。燕子怎样过冬？蜜蜂怎样过冬？青蛙怎样过冬？――燕子飞到南方去、青蛙吃的饱饱的叫冬眠、蜜蜂储存食物三、说出还有哪些动物和它们的过冬方式不一样。教师可根据需要设计如下问题，　　如：冬眠的动物还有哪一些？加厚皮毛的动物还有哪些？迁徒的动物还有哪些？储存粮食的动物有哪些？让卵过冬的动物有哪些？四、再次让幼儿观看课件　　动物过冬的方式：冬眠：蛇、青蛙、乌龟；迁移的动物：大雁、燕子；加厚皮毛：兔子、鹿狐狸、麻雀、乌鸦；储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁；让卵过冬：螳螂、蝗虫　　师：今天，我们班来了很多动物小客人，我们一起来看一下他们都是谁好吗？　　这些小动物要来考一考小朋友，看一下你们知道他们是怎样过冬的？（播放课件）　　总结动物过冬的几种方式　　教师小结：动物都有自己的过冬方式有冬眠、贮存食物、迁徙、加厚身上的皮毛、让卵过冬它们用这些方法过冬是为了适应冬天寒冷的环境，保护自己。五、了解多种动物的过冬方式，萌发关爱动物的美好情感。　　小朋友们我们了解了这么多小动物的过冬方式，我们来评选一下“动物过冬方式之最”好么？六、请幼儿评选“动物过冬方式之最”。 　 （1）最懒的过冬方式――冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。　　（2）最勇敢的过冬方式――迁移大雁、燕子等。　　（3）最聪明的过冬方式――加厚皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。　 　(4）最勤劳的过冬方式――储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。　　（5）最有爱心的过冬方式――让卵过冬：螳螂、蝗虫等。　　（6）最该挨打的过冬方式――躲在安全的地方过冬：蚊子和苍蝇等。活动延伸　　引导幼儿爱护保护动物，保护自己的身体，冬天到了，怎样才能让我们的身体在冬天里更好更健康呢？――多锻炼身体，带幼儿做律动――《健康歌》

光的色散现象原因？

光的色散现象原周是光的折射形成的

光的色散与聚合？

光谱中每一种光的色散：因为各种色光的波长不同，其折射率也不同，当用一快三棱镜对复色光进行散射时，波长长的排在上面（也就是红光）波长短的排在下面，也就是紫光，中间分别为橙黄绿蓝靛。

光的聚合：如果是在空中交汇进入人的眼睛，如：当纸上有红色的字，用红光照时，就是全红，用绿光照射时，纸是绿色，字是黑色。记住下面的话：因为白色反射所有色光，黑色吸收所有色光，同色反同光，同色透同光。 色光不能再分解出其他色光,称它为单色光。由单色光混合而成的光

光的色散公式字母？

答：n=c/v。

牛顿在1672年最先利用三棱镜观察到光的色散,把白光分解为彩色光带(光谱).色散现象说明光在媒质中的速度(或折射率n=c/v)随光的频率而变.光的色散可以用三棱镜,衍射光栅,干涉仪等来实现。

白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光组成的叫做复色光。红、橙、黄、绿等色光叫做单色光。

色散：复色光分解为单色光而形成光谱的现象叫做光的色散。色散可以利用棱镜或光栅等作为“色散系统”的仪器来实现。复色光进入棱镜后，由于它对各种频率的光具有不同折射率，各种色光的传播方向有不同程度的偏折，因而在离开棱镜时就各自分散，形成光谱。