初二历史课件大全 初二历史课件大全人教版
初二古诗大全？
1.梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
——苏轼《东栏梨花》
清明时节，草熏风暖，梨花如雪，已是暮春繁华过眼即空，但是这一刻仍是一年当中最美的，人生能有几度清明?
凄清惆怅的意境，苏轼的诗一向以豪放著称，像这样悲凉的很是少见。
2.相顾无言，唯有泪千行。
——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
不是不说，而是千言万语不知从何说起。
每每想起这首诗，最有感触的就是这一句。
无言，正是无言才更显沉痛！此时无声胜有声。
苏轼的原配妻子王弗已经逝世十年了，王弗的葬地远在千里之外的四川眉山，而他没有地方诉说自己心中的悲伤凄凉，唯有梦中与她相见。
3.世事一场大梦，人生几度秋凉？
——苏轼《西江月.世事一场大梦》
咏人生之短促，叹壮志之难酬。
世事无常，如梦幻影。
4.拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
苏轼因为乌台诗案苏轼险成为赵宋王朝第一个被杀的读书人，之后就被贬黄州。境界高旷洒脱，胸中有万卷书，笔下无一点尘俗气。
5.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家。把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
这首从小背得滚瓜烂熟的名篇，多年以后在外读书，不在家中陪亲人共度中秋佳节的时候，想起最后一这段，有了更深的感悟。
5.不知乘月几人归？落月摇情满江树。
——张若虚《春江花月夜》
"孤篇盖全唐"
一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，“孤篇横绝，竟为大家”。
6.天上枝枝，人间树树。
曾何春而何秋，亦忘朝而忘暮。
——李汝珍《镜花缘》
这本长篇小说我很喜欢，其中最爱这一句。
自以为表达了一种淡然且不羁的生活态度，而我最希望这样。
7.浮生只合尊前老，雪满长安道。
故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅。
——舒亶《虞美人.寄公度》
白雪皑皑，覆盖着长安城
大雪深夜，万籁俱寂
凄清独酌，浮生若梦
心念老友，憧憬春色撩人。
8.我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。
——林则徐《塞外杂咏》
1841年，林则徐因为力主销毁鸦片，
而被向英国献媚的清政府贬谪伊利，
已经快要60岁的林则徐坦然去了新疆，
在新疆，他看到了覆盖着皑皑白雪的天山，
他看到了自己少年时期就已经读到的西域，
他来到了祖先当年凿空历史的圣地，
顿时忘却了自己的遭遇，
他豁达中透着幽默说：
我与天山相对而笑，
你头上的白雪和我头上的白发，
都无法消除啊！
君子到了什么地方，
都会随遇而安，安而后为！
9.不炼金丹不坐禅，不做商贾不种田。
闲来写就青山卖，不使人间造业钱。
——唐寅
大名鼎鼎的”江南第一风流才子，卖画自给，放逸不羁。洒脱豪迈之情,溢于纸上。
10.立锥莫笑无余地，万里江山笔下生。
——唐寅
看这一股傲气和豪气，
非唐伯虎莫属，
你们不要笑话我贫穷的无立锥之地，
但是，我一支毛笔，
却可以画出万里山河！
11.
红满苔阶绿满枝，杜宇声声，杜宇声悲！交欢未久又分离，彩凤孤飞，彩凤孤栖。 别后相思是几时？后会难知？后会难期？此情何以表相思？一首情词，一首情诗。
雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。赏心乐事共谁论？花下销魂，月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
——唐寅《一剪梅.雨打梨花深闭门》
12.桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙；桃花仙人种桃树，又摘桃花卖酒钱。酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠；半醒半醉日复日，花落花开年复年。但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前；车尘马足富者趣，酒盏花枝贫者缘。若将富贵比贫者，一在平地一在天；若将贫贱比车马，他得驱驰我得闲。别人笑我忒疯癫，我笑别人看不穿；不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。
——唐寅《桃花庵诗》
13
.我也不登天子船，我也不上长安眠。姑苏城外一茅屋，万树梅花月满天。
——唐寅《把酒对月歌》
唐伯虎，真才子！
14.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。
——王微《四气诗》
吹箫的时候刮起了秋风，
备酒的时候下起了冬雪。
15. 残杯冷炙有德色，不如著书黄叶村。
——敦诚《寄怀曹雪芹》
权贵给的一点点施舍，
就会摆出一副恩公的嘴脸，
让人感到难堪作呕，
您不如在萧瑟掩映的黄叶孤村里，
继续写您的著作吧！
曹公有这样的好友是幸运的，不是所有人都能懂自己。
16.兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。
功名富贵若长在，汉水亦应西北流。
——李白《江上吟》
我兴酣之时，落笔可摇动五岳，诗成之后，啸傲之声，直凌越沧海。
功名富贵如果能够常在，汉水恐怕就要向西北倒流了。
霸气！
17.国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
——杜甫《春望》
一个“破”字使人怵目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。
18.蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。
见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
——李清照《点绛唇》
春日清晨，花园内绿杨掩映着秋千架，年轻的女词人刚刚荡完秋千，两手有气无力懒懒地下垂。在她身旁，瘦瘦的花枝上挂着晶莹的露珠；在她身上，涔涔香汗渗透着薄薄的罗衣。花与人相衬，显得格外的娇美。蓦然间，进来一位客人。她猝不及防，抽身便走，连金钗也滑落下来。
客人是谁？词中未作正面描写，但从词人的反应中可以知道，他定是位风度翩翩的少年。词人走到门口，又强按心头的激动，回眸偷觑那位客人的丰姿。为了掩饰自己的失态，她嗅着青梅，边嗅边看，娇羞怯怯，昵人无邪。
这首词是李清照早期词作的名篇之一，但此词属存疑之作。
初中的时候，历史老师是个男的，中年大叔。上课聊天的时候讲到李清照的这首词，他为了让我们更能理解什么是和羞走，倚门回首，作出一副女儿家的娇态，含着食指在教室门口回头，哈哈哈哈，现在想起他还觉得很有意思，是个很好的历史老师。
19.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
——李清照《声声慢.寻寻觅觅》
李清照的这首词，每一句，每一个字我都喜欢。靖康之变后，李清照国破家亡夫死，伤于人事。这时期她的作品再没有当年那种清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉。
有如听到一个伤心之极的人在低声倾诉，然而她还未开口就觉得已能使听众感觉到她的忧伤，而等她说完了，那种伤感的情绪还是没有散去。一种莫名其妙的愁绪在心头和空气中弥漫开来，久久不散，余味无穷。
20.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
——李清照《武陵春.春晚》
她孑然一身，在连天烽火中飘泊流寓，历尽世路崎岖和人生坎坷，处境凄惨。
载不动，许多愁…
21.上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
——《上邪》
22.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
——纳兰性德《长相思.山一程》
走过一条条山路，走过一条条水路，正向榆关那边走去。夜深了帐篷里点着灯。晚上又刮风又下雪，声音嘈杂打碎了思乡的梦，家乡没有这样的声音。
23.飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残，疏疏一树五更寒。
爱他明月好，憔悴也相关。最是繁丝摇落后，转教人忆春山。
湔裙梦断续应难。西风多少恨，吹不散眉弯。
——纳兰性德《临江仙.寒柳》
爱他明月好，憔悴也相关……
西风多少恨，吹不散眉弯
24.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
——李商隐《锦瑟》
此诗约作于作者晚年，对《锦瑟》一诗的创作意旨历来众说纷纭，莫衷一是。或以为是爱国之篇，或以为是悼念追怀亡妻之作，或以为是自伤身世、自比文才之论，或以为是抒写思念侍儿之笔。只是读到最后一句，让人颇为感伤。
25.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
——杜牧《江南春》
"南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中"
金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一种深邃的感觉，现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中，这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。
这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映，就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩。
26.绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚，来天欲雪，能饮一杯无？
——白居易《问刘十九》
寥寥二十字，没有华丽辞藻，字里行间却洋溢着热烈欢快的色调和温馨炽热的情谊。
27.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——柳宗元《江雪》
柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点，那就是把客观境界写得比较幽僻，且主观的心情则显得寂寞，甚至有时不免过于孤独，过于冷清，不带一点人间烟火气。这首《江雪》正是这样，仅用二十个字，就描绘了一幅幽静寒冷的画面。
28.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
辛弃疾21岁时，就在家乡历城（今山东济南）参加了抗金起义。起义失败后，他回到南宋，当过许多地方的长官。后来，他长期不得任用，闲居近二十年。公元1188年，辛弃疾与陈亮在铅山瓢泉会见，即第二次“鹅湖之会”。此词当作于这次会见又分别之后。词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形，描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面，也表现了作者不能实现收复中原的理想的悲愤心情。
这首词气势磅礴，充满了鼓舞人心的壮志豪情，能够代表作者的豪放风格。
29.尊前拟把归期说，欲语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。
——欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》
樽前拟把归期说定，一杯心切情切，欲说时佳人无语滴泪，如春风妩媚的娇容，先自凄哀低咽。啊，人生自是有情，情到深处痴绝，这凄凄别恨不关涉——楼头的清风，中天的明月。饯别的酒宴前，莫再演唱新的一阕，清歌一曲，已让人愁肠寸寸郁结。此时只需要把满城牡丹看尽，你与我同游相携，这样才会少些滞重的伤感，淡然无憾地与归去的春风辞别。
爱这句，"人生自是有情痴，此恨无关风与月……"
30.别后不知君远近。触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。
夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。故欹单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。
——欧阳修《玉楼春.别后不知君远近》
分别后不知你的行程远近，满目凄凉心中有说不尽的苦闷。你越走越远渐渐断了书信；鱼书不传我去哪里问讯？
深夜里风吹竹叶萧萧不停，千声万声都是别愁离恨。我斜倚单枕想到梦中见你，谁知道梦没有做成灯芯又燃尽。
31.世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜阑。难，难，难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！
——唐婉《钗头凤》
唐婉与陆游的故事不作评价。
只是看到 怕人询问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒
甚觉凄凉悲伤！
32.春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
——李煜《虞美人.春花秋月何时了》
《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词。相传他于自己生日（七月七日）之夜（“七夕”），在寓所命歌妓作乐，唱新作《虞美人》词，声闻于外。宋太宗闻之大怒，命人赐药酒，将他毒死。这首词通过今昔交错对比，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流……
在政治上失败的李煜，却在词坛上留下了不朽的篇章，被称为“千古词帝”。
33.无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
——李煜《相见欢.无言独上西楼》
开宝八年宋朝灭南唐，李煜亡家败国，肉袒出降，被囚禁待罪于汴京。宋太祖赵匡胤因李煜曾守城相拒，封其为“违命侯”。李煜后期词作多倾泻失国之痛和去国之思，沉郁哀婉，感人至深。这首便是后期词作中很有代表性的一篇。
剪不断，理还乱，是离愁。那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是亡国之苦。那悠悠愁思缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。
作为一个亡国之君，一个苟延残喘的囚徒，他用极其婉转而又无奈的笔调，表达了心中复杂而又不可言喻的愁苦与悲伤。
34.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
——赵师秀《约客》
35.大漠孤烟直，长河落日圆。
——王维《使至塞上》
画面感极强，《红楼梦》里香菱说：“这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。”
36.折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。
——陆凯《赠范晔》
这首诗构思精巧，清晰自然，富有情趣。用字虽然简单，细细品之，春的生机及情意如现眼前。
37.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马，夕阳西下。
断肠人在天涯。
——马致远《天净沙.秋思》
断肠人，在天涯……
38.一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
落灯花棋未收，叹新丰逆旅淹留。
枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
——徐再思《水仙子.夜雨》
此曲写旅人的离愁别绪，言短意长。各种情景均古已有之，文人骚客早已描写尽致，在作者笔端却自有一番滋味，全因末三句：“枕上十年事， 江南二老忧，都到心头。”十年之间经历了多少事，而远在江南的双亲却总在为久客不归的游子担心。
39.都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信：纵然是齐眉举案，到底意难平。
——曹雪芹《终身误》
"金玉良姻"实际"金玉成空"
终不忘，世外仙姝寂寞林……
40.花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?
游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。
闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。
手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去。
柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。
桃李明年能再发，明年闺中知有谁?
三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！
明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。
明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。
花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人。
独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。
杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。
青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。
怪奴底事倍伤神，半为怜春半恼春。
怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。
昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂?
花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。
愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。
天尽头，何处有香丘?
未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。
质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧?
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?
试看春残花渐落，便是红颜老死时。
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
——《葬花词》
41.拈弄溪山诗伎巧，吐吞风月酒神通。且将诗酒瞒人眼
，出入红尘过几冬。
——白玉蟾《华阳吟三十首》
42.水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。从此无心爱良夜，任他明月下西楼
。
——李益《写情》
从此以后再无心什么美景了，也不管这明月下不下西楼，呵~
43.冷月照清秋，晚风揽红楼。几片相思叶，往事自水流。人如明月，月如愁。愁如凝霜，霜满秋。
——林黛玉
怎样做历史课件？
做历史课件首先要查阅有关资料，再根据课程要求罗列相关知识点在PPT上。
历史PPT课件，讲究的就是简洁清晰。 因此，放在PPT上的文字，一定是从教案出发，精选出重要的知识点，多次删繁就简，甚至是能提炼出核心就更好。 这是课件制作的第一步， 一般而言，它就是整份课件的颜值担当！
初二历史背诵技巧？
第一步："史实"——知识整合
历史复习的第一步，要梳理该章主要大事，归纳历史线索，概括阶段特征。这就要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确、全面，要建构清晰完整的历史体系。复习时，要快速阅读，迅速翻检，准确勾勒历史线索，从政治、经济、文化等不同层面概括历史阶段特征。
第二步："史通"——联系比较
联系与比较，触类旁通，古今中外融会贯通，形成立体思维。这一步要求学生不能拘泥于本章的内容，而要以本章知识为主要出发点，前后联系，能力迁移。如"抗日民族统一战线的形成过程"就跨越两章内容，涉及两个阶段十件大事。
第三步："史论"——史论结合
运用所掌握的一些理论，对历史人物、历史事件进行评价，对历史现象进行探索质疑，科学分析历史的因果关系，使历史学习上升到较高理论层面。
第四步："史感"——感受历史
学生通过系统的历史学习和复习，感受历史，走进历史，体验历史，形成全新的历史时空观和历史新感受。"史感"更多的是体现出史学的功能，从历史中认识现实，增强时代使命感和社会责任感，从历史的成败得失，纵横比较中，产生新的经验教训、启发，以此指导生活，引领人生。
初二历史复习四步法是复习时大致的四个步骤，这四步之间是互相关联的，不要割裂开来，要互相渗透，互相联系。"史实"是前提，是基础。主要是掌握记忆的方法，提高归纳、概括的能力，复习时要求准确全面。"史通"、"史论"是核心，是关键，突出体现出历史系统复习要求，要善于联系比较，提高分析理解能力，尤其要善于运用历史思维和科学理论分析问题解决问题。复习时要求深刻系统。总之，历史学习、复习中有意识形成这四个步骤，会提高学习效率，发展学科能力，增加学习历史的乐趣。
初二怎么学好历史？
1上课认真听课，其实建议你在还没学之前认真看看，预习一下。
2主要的就是课后多背，多复习，每天只拿出十分钟来，再加上上课的时间，历史完全可以背过，对于难记住的时间段，课本最后不是有表格吗，按照时间顺序背发生的事件。
3对于不感兴趣，建议你看一些历史的书，当然不是指那些文言文性质的，有很多很有趣的历史小说，作者用现代的话语解说古代的历史。
4，学习端正态度，越是不感兴趣的，就应该把它做到最好，坚定信念，一定可以做到，加油！
历史课件是指什么？
历史课件是指根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。
初二物理小故事大全？
1、两位老太太头一回坐飞机，听说飞机的速度比声速还快，她们找到了机长，恳切地说：“机长，请飞机开的速度不要超过声速，因为我们在机上还要谈话。”
2、一个漂亮女士在公共汽车上，车突然刹车，漂亮女士被后面的年轻人撞倒。漂亮女士气呼呼地说：“什么德行？”年轻人笑着说：“这不是德行，是惯性。”
3、上完分子运动论——扩散理论后，老师问学生：“上次作业为什么有几个同学错得一样？”学生回答：“因为扩散。”
4、两个吹牛大王坐在草坪上吹牛，一个说：“我的本事大，给我一个电筒，我能够沿着光路爬到月亮上去。”另一个说：“我的本事更大，能在千里之外遥控电筒开关，当你爬到一半，我关掉开关，让你从半空掉下，摔个粉身碎骨。”
5、奇怪的答案：老师讲牛顿第二定律应用课时，打了个比方，问学生：“一个男同学用很大的力把车往右推，另一个女同学用较小的力把车往左推，会看到什么现象？”一个学生回答：“男同学停止推车，先去教训那女同学。”另一个学生说：“那女同学找死。”
6、一位妇女因驾车超速被拦住，警察对她说：“太太，您刚才的车速是每小时60英里！”妇女反驳说：“先生，这是不可能的，我刚才只开了7分钟。这真是天大的笑话！我开车还没有1小时，怎么可能每小时走60英里呢？”“太太，我的意思是说，如果您继续像现在这样开车，在下1个小时您将开过60英里。”“这也是不可能的。”妇女接着说：“我只要再行使10英里就到家了，根本不需要再开60英里的路程。
初三历史和初二历史区别？
从内容方面来看，初二历史主要内容是中国近代史和中国现代史，初三历史主要内容是世界历史，以及对初一，初二，初三历的复习。
从教学侧重点来看，初二历史主要注重学生基础知识的掌握，以及历史思维的培养。初三历史更加注重学生的知识脉络，历史思维，解题方法等方面的训练。
初二数学课要不要用课件？
初二数学课需要课件，因为到了初二数学的难度增大，需要较多的典型性的例题加以训练学生的数学能力，而仅靠黑板会浪费老师很多时间的，但课件就不一样了，老师提前制作好之后，到时只是展示出来让学生做或者自己讲，这样就节省了好多时间，而这些时间刚好让学生练习做题，提高其能力。
初二历史是什么时期？
初二历史上册和下册共同构成了中国近现代史的内容。时间线索是从1840年的鸦片战争到21世纪初。主要描述的是中国近代的革命探索史以及描绘出中华民族从站起来到富起来到强起来的美丽图景。初二历史的内容一般也是我们今后政治学科的学习内容。描绘的有中华民族的救亡图存史和党的奋斗历程史。
初二历史会考开卷吗？
现在不太知道。
但他们说平时都是不开卷的。
只有初三时（可能只在中考时）开卷。
