苏教版一年级下册科学课件 苏教版一年级下册科学课件免费下载
苏教版和人教版一年级数学下册区别？
有以下几个区别：1、人教版教材这一节重在概念的构建和能力的提高，需要学生自主构建相关概念，组建自己的知识体系。而苏教版教材这一节重在知识的传授、概念的构建，教材本身具有较强的系统性，但在激发学生思维方面稍有欠缺。2、在材料的组织方面，苏教版教材的各种材料集中服务于知识本身，比如选择的图片虽然能够贴切地说明相对应的知识，但与学生的日常生活相隔较远，而在这一方面有所改善，能给学生以亲切感。3、人教版教材知识内容较多较复杂、方法指导形式多样，对于刚刚从小学步入初中的孩子们来说难度较大。苏教版教材知识内容相对简单，方法指导融入知识的学习中没有刻意单独列出，对初一新生来说难度较小。4、与苏教版教材相比，人教版教材的开放程度更大，从模仿苏联教材到模仿英美教材的转变幅度更大，教材知识本身的系统性相对较差。人教版教材对初中生物教师的专业程度要求更高，非专业教师授课的难度更大。
苏教版小学科学五年级下册什么叫机械？
一机械：一切具有确定的运动系统的机器和机构的总称
是指机器与机构的总称。
机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置，像筷子、扫帚以及镊子一类的物品都可以被称为机械，他们是简单机械。而复杂机械就是由两种或两种以上的简单机械构成。通常把这些比较复杂的机械叫做机器。
从结构和运动的观点来看，机构和机器并无区别，泛称为机械。 现代中文之“机械”一词为机构为英语之(Mechanism)和机器(Machine)的总称。机械的特征有:机械是一种人为的实物构件的组合。机械各部分之间具有确定的相对运动。故机器能转换机械能或完成有用的机械功，是现代机械原理中的最基本的概念，
急用苏教版小学科学四年级下册试卷？
一、填空题（20分，每题2分）
1.形成电流需要具备的的两个条件:一是要有_________；二是要有_________；
2.人们储存食物常用的方法有_________、________、__________等。
3.根据岩石的成因，把岩石可分为_________岩.________岩和________岩三类。
4.像铜丝那样可以通过电流的物质，称为_________，像_________那样不能通过电流的物质称为绝缘体。
5.我知道植物传播种子的方式有________、_________、________和水流传播等。
6.一节电池的电压是1.5V，两节电池________起来的电压是3V，两节电池________起来的电压又是1．5V。
7.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为________、_________、_________、________和__________以及水。
8.植物的雄蕊产生的_________传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成
。
9.像青蛙.鸡这样繁殖的动物叫_________动物，像猫.兔这样繁殖的动物叫
动物。
10.矿物中硬度最大的是_________，硬度最小的是__________。
二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分）
1. 鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生命。
（
）
2.电路开关的制作材料一般都是导体材料。
（
）
3.蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。
（
）
4.花岗岩主要由石英.长石.云母三种不同的矿物组成。
（
）
5.用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足够了。 （
）
6.野葡萄一般是通过动物传播种子的。
（
）
7.食品的保质期越长，就说明这种食品越好。
（ ）
8.油菜花.桃花.南瓜花都是完全花。
（ ）
9.人体和大地都是为导电的。
（
）
10.鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。
（
）
三、擦亮眼睛，我来挑吧！（每题2分，共20分）
1.下列不属于果实的是（
）。
A. 无籽西瓜
B.香蕉
C.向日葵籽
2.在白纸上擦一擦.压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的（
）。
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖类
3.随风飘动进行传播种子的是（
）。
A.栗子
B.蒲公英
C .苍耳
4.下列用法最容易使电池报废的是（
）。
A.断路
B.短路
C.通路
5.下列植物中含有丰富维生素的是（
）。
A.鸡蛋
B.胡萝卜
C.肥肉
6.蚕豆种子长成茎和叶的是（
）。
A.胚根
B.胚芽
C.子叶
7.化石一般存在于（
）中。
A.沉积岩
B.岩浆岩
C .变质岩
8.下列物体可用来接通电路的是（
）。
A.塑料尺
B.纸板
C.细铁丝
9.下列说法正确的是（
）。
A 岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。
B 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。
C 岩石和矿物在自然界中是不变的。
10.在下列几种连接中，使小灯泡特别亮的是（
）。
A.两节电池并联
B.两节电池串联
C.两个灯泡串联
四、推测题（每题2分，共8分）
1.有一个4个接头的盒子，乐乐用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。
接 线
1—2
1—3
1—4
2—3
2—4
3—4
通 路
√
√
√
√
断 路
√
√
请你根据测试记录，推测里面的电线是怎样连接的？在下图中用线表示出你的推测结果。（有几种画几种）。
五、连一连.填一填（共8分）
2.写出油菜花各部分的名称。
六、实验题（共10分）
1.我们知道面包发霉是由霉菌引起的
那么，霉菌的生长可能和哪些因素有关呢？
（1）我的推测是：霉菌的生长和_________有关。（2分）
（2）我需要准备哪些材料：____________________________2分）
（3）我可以这样做实验：_____________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________________________________________________（4分）
（4）实验结果发现________________________________________。（2分）
七、简答题(共14分)
（1）举例说说什么是导体？什么是绝缘体？(5分)
（2）简要说说植物有哪些传播种子的方法？(4分)
（3）举例说说储存食物一般有哪几种方法？(5分)
苏教版小学一年级语文下册背诵篇目有哪些？
语文都是全国统一用部编版。
一、必背 课文内容：
课1.《 春夏秋冬》
课2.《姓氏歌》
课6.《古对今》
课8.《人之初》
课13.《荷叶圆圆》
二、必背 古诗内容：
1.《静夜思》
2.《池上》
3.《小池》
4.《春晓》 （园地二）
5.《赠汪伦》 （园地三）
6.《寻隐者不遇》 （园地四）
7.《画鸡》 （园地八）
三、语文园地背诵 ：
1.语文园地1--日积月累
2.语文园地5--日积月累
3.语文园地6--日积月累
4.语文园地7--日积月累
其他没要求背的课文一般也要会读得滚瓜烂熟。
苏教版科学五年级下册《国旗怎样升上去》教案？
用长绳通过旗杆上动滑轮的槽，国旗就可以升上去；动滑轮的原理是：可以改变用力方向，但不能省力。
苏教版科学六年级下册第二单元哪课好讲？
苏教版科学六年级下册第二单元主要涉及“食品与健康”主题，其中包括四节课：第一节是“认识食物”，第二节是“营养素的作用”，第三节是“食品安全”，第四节是“合理膳食”。
其中，建议您可以选择较为易于引起学生兴趣和注意力的第一节课“认识食物”进行讲解。在这一课中，可以通过介绍各种不同的食物特点、分类以及与日常生活密切相关的特殊食物（如坚果、豆类等）等内容，激发学生的好奇心和探究欲望，同时也能够让学生了解到各种不同食物对人体健康的重要性。
当然，具体选择哪一节课最好讲还需要结合自身教学实际情况以及学生的兴趣和认知水平来考虑，让教学更贴近学生实际需求和兴趣爱好，达到更好的教育效果。
一年级科学下册空气的特点？
空气是指地球大气层中的气体混合，空气的成分相当复杂，它主要由78%的氮气，21%的氧气，还有1%的稀有气体和杂质组成的混合物。空气第一个特点:它是无色，无味，透明的气质；
第二个特点:它是占空间的有体积的；
第三个特点:它是会流动；
第四个特点:它容易被压缩，它没有固定的形状和体积；
第五个特点:它有重量。
一年级下册科学复习资料？
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。
3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。
4、 通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。每天约5毫米。
一年级下册科学使用的器材？
风力发电、风力推磨、玩具等地方用到风车。
一年级下册科学手册怎么填写？
一年级下册科学手册是小学生学习科学知识的重要资料，下面是填写方法：
1. 填写个人信息：在科学手册的封面上填写学生的姓名、班级、学期等个人信息。
2. 阅读课文内容：认真阅读每一章节的课文内容，并对重点内容进行标注和整理。
3. 完成课后练习：每个章节后都有相应的课后练习，按照要求进行作答并将答案填写在相应的位置上。如果有不理解的地方，可以请教老师或者家长。
4. 总结与反思：在完成每个章节的学习后，可以在“总结与反思”部分对所学内容进行总结和反思，加深对知识点的理解和记忆。
5. 签字确认：在学期结束时，需要在科学手册的最后一页进行签字确认，以证明学生已经认真学习了本学期的科学知识。
需要注意的是，科学手册是小学生学习科学知识的辅助资料，建议在学习过程中结合教科书和其他学习资料进行学习。同时，也要注意遵守学校的规定和要求，认真完成科学手册的学习任务。
