故宫博物院历史课件 故宫博物院 课件
怎样做历史课件？
做历史课件首先要查阅有关资料，再根据课程要求罗列相关知识点在PPT上。
历史PPT课件，讲究的就是简洁清晰。 因此，放在PPT上的文字，一定是从教案出发，精选出重要的知识点，多次删繁就简，甚至是能提炼出核心就更好。 这是课件制作的第一步， 一般而言，它就是整份课件的颜值担当！
故宫博物院的历史？
北京故宫博物院的历史沿革：
1、故宫博物院的建院基础－紫禁城：
明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后，决定迁都北京，公元1406年即开始营造宫殿，至明永乐十八年落成。1911年，辛亥革命推翻了中国最后的封建帝制——清王朝，1924年清逊帝爱新觉罗·溥仪被逐出宫禁。
2、故宫博物院的建院和开放：
1911年辛亥革命胜利后，清王朝政府宣布退位，这座宫殿本应全部收归国有，但根据当时临时革命政府拟定的《清室优待条件》，逊帝溥仪却被允许暂居宫禁，即紫禁城后部的后寝。
当时的政府决定，将热河行宫和盛京故宫的文物移至故宫前半部的前朝部分，于1914年成立了古物陈列所。
3、故宫博物院的中央政府接管：
1926年，李煜瀛、易培基受到段祺瑞政府通缉，被迫离开北京，清皇室致函斡噱孚，要求溥仪回宫，故宫博物院存亡危在旦夕，临时董事会、理事会改而成立了故宫博物院维持会，以支危局。
1927年9月，张作霖所控制的政府又宣布成立故宫管理委员会，强行接管故宫博物院。1928年国民革命军北伐战争结束。6月，南京国民政府接收了故宫博物院。
4、故宫博物院的文物南迁和一分为二：
抗日战争全面爆发前夕，日本帝国主义鲸吞了中国东北领土，1931年九·一八事变后，又步步进逼华北，形势危急。1933年，易培基遭诬陷离职。马衡接任院长。
同年，故宫博物院为保护其文物安全，不至遭战火毁灭或被日本帝国主义掠夺，决定采取文物避敌南迁之策，择其精要装箱南迁，并在南京建立文物库房，成立故宫博物院南京分院。
从1933年2月至5月，先后检选出文物、图书、档案13427箱又64包，分五批先运抵上海，后又运至南京。
5、建筑维修和整治：
中华人民共和国成立后，北京故宫博物院的职工以崭新的精神面貌投入工作。拔除杂草，疏通河道，清理垃圾。50年代初，从宫内清除出去的上百年的垃圾竟达250000立方米，自此院容焕然一新。故宫博物院制定了着重保护、重点修缮、全面规划、逐步实施的古建维修方针。
经过几十年的努力，许多残破、渗漏、濒临倒塌的大小殿堂楼阁得到了修复和油饰，愈显金碧辉煌。院内各处高大宫殿都安装了避雷设施，又以巨额投资建设了防火防盗监控系统和高压消防给水管网，使这座古老的宫殿建筑得到了更加有效的保护。
历史课件是指什么？
历史课件是指根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。
台北故宫博物院的历史？
台北故宫博物院源于北京故宫博物院。其历史主要分为以下几个时期：
一、台北建馆
1956年12月，北沟陈列室落成，
1957年3月，北沟陈列室开放参观。
1959年，国民党高层决议在台北外双溪兴建“台北故宫博物院”。
1961年，黄宝瑜提出的宫殿式建筑方案，因符合官方复兴中华文化精神的期待而获选。
1961年，筹划于台北近郊外双溪兴建新馆。
1964年，台北故宫博物院正馆开始兴建。
1965年8月，院厦修筑完成。同年11月12日，故宫博物院台北新馆落成揭幕；当日展出之法书、名画、铜器、织绣、瓷器，以及玉器、珍玩、图书、文献等各类文物，共1573件，分置于六间陈列室、八处画廊。次日，新馆正式对外开放。
二、园区扩建
1966年，第一期新馆左右两翼扩建工程完竣。
1967年，扩建园区。
1969年，再次扩建。
1971年，第二期扩建工程从新馆两翼向前扩建完竣，陈列室面积达到8777.41平方米。
1983年5月，张大千先生的家属将张大千生前的住所”摩耶精舍“，捐赠归故宫管理，成立“张大千先生纪念馆”。
1984年，第三期扩建工程“故宫”新建行政大楼启用。库房和展场建立恒温恒湿、防火防潮、防震防盗等措施保护，又仿乾隆养心殿西室书斋于正馆设“三希堂”。隔年，仿宋明庭园设“至善园”。
1985年，进行展场重新规画整修。
1994年，台北故宫博物院院长秦孝仪提出改建构想。隔年，第四期扩建工程图书文献大楼竣工使用，同年又増设“至德园”。
2001年7月，提出南院筹建规划。
2003年1月，选定嘉义县太保市七十公顷土地作为南院基地。
2004年7月，对博物院重新装修。
2007年2月，正馆扩充整建工程完工，展览空间达到9613.91平方米、非专业展览用之公共空间则增加至10656.98平方米、行政空间增至8852.69平方米。
2007年12月，完工开展。
2008年5月至2016年5月，进行组织改造，完成迁台后第三次院藏文物总清点。2015年底，台北故宫博物院南部院区开馆试营运
历史课件的主要内容？
【篇一】
教学目标
1．了解东西方文化的碰撞对中国艺术的发展产生的影响；
2．了解中国美术在走向现代化的进程中所经历的主要过程以及中国艺术家突破传统、追求创新的主要思路与观念；
3．了解西方现代派的一些代表作品
历史课件制作的感想与收获？
感想:说起容易做起难。收获：
1、对全部历史知识复习了一遍。
2、高度概括知识的要点，并总结成框架。
3、学习了PPT的制作知识和技巧。
上初中历史课需要课件吗？
肯定需要啊。我就是历史老师，大多数课文我都会制作课件。
制作历史课件，便于极大激发学生的学习兴趣，尤其是一些音视频剪辑到课件中，会让学生更好的领会当时的情景。比如讲五四运动，我就剪辑了电影《建国大业》中的相关部分，学生感触颇深。
同时课件容量大，更有利于拓宽知识面，加深学生对课文的理解。
故宫博物院有多少年历史？
1、故宫博物院有95年历史了。
2、故宫博物院建立于1925年10月10日，位于北京故宫紫禁城内。是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆，也是中国最大的古代文化艺术博物馆，其文物收藏主要来源于清代宫中旧藏，是第一批全国爱国主义教育示范基地。北京故宫博物院位于北京故宫即紫禁城内。北京故宫是第一批全国重点文物保护单位、第一批国家5A级旅游景区，1987年入选《世界文化遗产名录》。故宫为中国明、清两代（公元1368～1911年）的皇宫。
故宫博物院属于历史文化遗产吗？
故宫是世界文化遗产：1987年，故宫被列为世界文化遗产。
故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城 ，位于北京中轴线的中心。北京故宫 以三大殿为中心，占地面积约72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。北京故宫于明成祖 永乐四年（1406年）开始建设，以南京故宫 为蓝本营建，到永乐十八年（1420年）建成，成为明清两朝二十四位皇帝的皇宫。民国十四年国庆节（1925年10月10日）故宫博物院 正式成立开幕。北京故宫南北长961米，东西宽753米，四面围有高10米的城墙，城外有宽52米的护城河。紫禁城有四座城门，南面为午门，北面为神武门，东面为东华门，西面为西华门。城墙的四角，各有一座风姿绰约的角楼，民间有九梁十八柱七十二条脊之说，形容其结构的复杂。
课件意思？
1、课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。
2、它与课程内容有着直接联系。所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的教学设计，并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。
