七年级历史上册课件 免费七年级历史课件
七年级上册历史名言？
1、人谁无过?过而能改，善莫大焉。
2、利于国者爱之，害于国者恶之。
3、知之为知之，不知为不知，是知也。
4、失之东隅，收之桑榆。
5、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
6、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
7、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
8、疾风知劲草，板荡识诚臣。
9、清水出芙蓉，天然去雕饰。
10、木秀于林，风必摧之。
11、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
12、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
13、随风潜入夜，润物细无声。
14、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
15、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。
16、少壮不努力，老大徒伤悲。
17、学之广在于不倦，不倦在于固志。
18、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?
19、人谁无过，过而能改，善莫大焉。
20、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
21、强中自有强中手，莫向人前满自夸。
22、读书破万卷，下笔如有神。
23、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
24、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
25、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
26、人之为学，不可自小，又不可自大。
27、万里悲秋常作客，百年多病独登台。
28、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。
29、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
30、今夕何夕，见此良人。
31、结发为夫妻，恩爱两不疑。
32、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
33、云霞出海曙，梅柳渡江春。
34、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。
35、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
36、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
37、人到情多情转薄，而今真个不多情。
38、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
39、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
40、三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
41、信言不美，美言不信。
42、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!
43、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。
44、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
45、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
46、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
47、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
48、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
49、落红不是无情物，化作春泥更护花。
50、靡不有初，鲜克有终。
七年级上册考不考历史？
要考，和法治一起考 ，历史和法治共100分，各科50分 ，考的都是书上的知识 ，只要平时上课认真听讲，课后背知识点，考试的时候 可以稳定有八九十分 ，尽可能多写点 ，把能想到的全部写上去 ，因为他是只要到知识点就给分 ，没到不给分 ，只要答案中有一个是对的，就是满分 。
人教版七年级上册历史封面？
秦朝的
是秦始皇陵兵马俑出土的物品
七年级上册历史朝代表？
中国历史朝代表
夏：约前2071-约前1600
商：约前1600-约前1046
周：西周：前11世纪-前771
东周：前770-前771
春秋：前770-前256
战国：前475-前221
秦：前221-前206
汉：西汉：前206-公元23
东汉：25-220
三国：魏：220-265
蜀：221-263
吴：222-280
晋：西晋：265-316
东晋：317-420
十六国：304-439
南北朝：南朝：宋：420-479
齐：479-502
梁：502-557
陈：557-589
北朝：北魏：386-534
东魏：534-550
北齐：550-557
西魏：535-557
北周：557-581
七年级上册历史，期末必考点？
考点：第一怎样评价秦始皇和汉武帝？
第二怎样评价万里长城？
第三如果陈胜吴广没有遇到雨，就不会起义了，秦朝就不灭亡了？
第四秦始皇分焚书坑儒和汉武帝独尊儒术有何异同？
七年级上册历史夏朝的措施？
夏朝采取的主要措施有：建立了军队，制定了刑法，设置了监狱，还制定的历法，史称为夏历。
在政治上，在禹死后其子启凭借其强大的势力，继承了父亲的位置，从此世袭制代替了禅让制。夏定都在今天河南登封，社会生产力有了很大的发展，但阶级分化愈加严重。夏朝历经400多年，到夏桀的时候被商所灭。
七年级上册著名的古诗历史？
七年级上册著名的古诗有历史人物曹操的《观沧海》
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
译文
东行登上高高的碣石山，来观赏苍茫的大海。
海水多么宽阔浩荡，海中山岛罗列，高耸挺立。
周围树木葱茏，花草丰茂。
萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。
太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。
太值得庆幸了！就用诗歌来表达心志吧。
七年级上册历史炎帝的贡献？
炎帝对中华民族的生存繁衍和发展作出了重要贡献：制耒耜，种五谷，奠定了农工基础。耒耜的使用和种五谷，解决了民以食为天的大事，促进了农业生产的发展，为人类由原始游牧生活向农耕文明转化创造了条件。
立市廛，首辟市场。据《周易·系辞下》载，神农"日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所"。神农发明的以日中为市，以物易物的市场是中国货币，商业发展的起源和基石。
治麻为布，民着衣裳。原始人本无衣裳，仅以树叶，兽皮遮身，神农教民麻桑为布帛后，人们才有了衣裳，这是人类由朦昧社会向文明社会迈出的重大一步。
作五弦琴，以乐百姓。据《世本·下篇》载，神农发明了乐器，他削桐为琴，结丝为弦，这种琴后来叫神农琴。神农琴“长三尺六寸六分，上有五弦：曰、宫、商、角、徵、羽”。这种琴发出的声音，能道天地之德，能表神农之和，能使人们娱乐。
削木为弓，以威天下。神农始创了弓箭，有效地防止了野兽的袭击，有力地打击了外来部落的侵犯，保卫了人们的生命安全和劳动成果。
制作陶器，改善生活。在陶器发明前，人们加工处理食物，只能用火烧烤，有了陶器，人们对食物可以进行蒸煮加工，还可以贮存物品，酿酒，消毒。陶器的使用，改善了人类的生活条件，对人类的饮食卫生和医药发展产生了深远的影响。
为了促使人们有规律地生活，按季节栽培农作物，炎帝神农还立历日，立星辰，分昼夜，定日月，月为三十日，十一月为冬至。
炎帝管理部落，治理天下很有方法。他不望其报，不贪天下之财，而天下共富之。智贵于人，天下共尊之。他以德以义，不赏而民勤，不罚而邪正，不忿争而财足，无制令而民从，威厉而不杀，法省而不烦，人民无不敬戴。
炎帝还是中国教育的始祖。他教民使用工具，教民播种五谷，教民医药，教民制陶、绘画，教民弓箭、猎兽、健身，教民制琴、教民音乐、舞蹈，还教民智德。可见，炎帝时期，德、智、体、美得到了全面重视和发展。
七年级上册历史炎帝的发明？
一、制耒耜，种五谷，奠定了农工基础。耒耜的使用和种五谷，解决了民以食为天的大事，促进了农业生产的发展，为人类由原始游牧生活向农耕文明转化创造了条件。
二、尝百草，开医药先河。据《帝王世纪》载，神农“尝味草木，宣药疗疾，救夭伤人命”。为尝百草，一日之间而遇七十毒。炎帝炎帝在与大自然，与疾病作斗争中，为后世医药事业的发展奠定了基础。
三、立市廛，首辟市场。据《周易-系辞下》载，神农“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所”。神农发明的以日中为市，以物易物的市场是我国货币，商业发展的起源和基石。
四、治麻为布，民着衣裳。原始人本无衣裳，仅以树叶，兽皮遮身，神农教民麻桑为布帛后，人们才有了衣裳，这是人类由朦昧社会向文明社会迈出的重大一步。
五、作五弦琴，以乐百姓。据《世本-下篇》载，神农发明了乐器，他削桐为琴，结丝为弦，这种琴后来叫神农琴。神农琴“长三尺六寸六分，上有五弦：曰、宫、商、角、征、羽”。这种琴发出的声音，能道天地之德，能表神农之和，能使人们娱乐。
六、削木为弓，以威天下。神农始创了弓箭，有效地防止了野兽的袭击，有力地打击了外来部落的侵犯，保卫了人们的生命安全和劳动成果。
七、制作陶器，改善生活。在陶器发明前，人们加工处理食物，只能用火烧烤，有了陶器，人们对食物可以进行蒸煮加工，还可以贮存物品，酿酒，消毒。陶器的使用，改善了人类的生活条件，对人类的饮食卫生和医药发展产生了深远的影响。
炎帝还是我国教育的始祖。他教民使用工具，教民播种五谷，教民医药，教民制陶、绘画，教民弓箭、猎兽、健身，教民制琴、教民音乐、舞蹈，还教民智德。可见，炎帝时期，德、智、体、美得到了全面重视和发展。
七年级上册历史影响下册吗？
初中时期学生刚刚接触历史。因此无论是试题的难度还是知识量，七年级的历史都较为简单。而七年级主要学习中国古代史，它在中考中的分值又相对较低。但是如果说七年级上册历史对下册历史没有影响的话也不是完全正确的。我们需要对中国古代史的时间有一个完整的概念，但是如果七年级下册历史好好背诵即使上册历史完全不会对下册历史的考试有太大的影响，顶多在时间上有一定的认知误差。
