初中地理课件讲解 初中地理课件讲解视频

初中地理手绘地图技巧讲解？

初中地理手绘地图技巧是很重要的，因为地理是一门注重实践操作的学科，手绘地图是地理学习的一个很重要的方面，同时也可以提高地理素养。以下是初中地理手绘地图技巧的讲解：1.首先要仔细阅读地图的题图和地图说明，了解地图表示的内容及比例尺。2.选择合适的绘图工具，在纸上按比例尺画出地图的基本图形，如框线、图例、海洋等要素。3.标注地图上的各种要素，如河流、山脉、城市、公路、铁路、水库等等，这样才能使地图更加完整。4.注意地图的美观，遵循地理学习要求，保持图形的整洁清晰，颜色鲜艳但不杂乱。通过以上几个步骤，能够让初中地理手绘地图技巧有了更好的操作方法和注意事项。

人教版初中地理上完了，在哪能找到复习的课件？

可以去网上查阅，会有很多老师将整理出来的复习课件分享在网上有，有一些网站上可以查阅得到，比如说中考网，初三网。

然后还可以订购相关的教辅书籍，一般这种复习类书籍都会配有配套复习光盘，里面有复习视频，ppt等，书籍上也会有复习用ppt的二维码，扫码下载复习PPT即可。

初中课件怎么下载？

可以长按，然后就直接点击保存本地即可

海南地理讲解？

      海南省 ，简称“琼”，是中华人民共和国最南端的省级行政区 ，省会海口。是中国的经济特区、自由贸易试验区。地处中国华南地区，北以琼州海峡与广东划界，西临北部湾与广西、越南相对，东濒南海与台湾对望，东南和南部在南海与菲律宾、文莱、马来西亚为邻。海南省陆地总面积3.54万平方公里，其中海南岛3.39万平方公里，海域面积约200万平方公里

一. 地理位置

海南省地理位置位于中国最南端，北以琼州海峡与广东省划界，西临北部湾与越南相对，东濒南海与台湾省相望，东南和南边在南海中与菲律宾、文莱和马来西亚为邻。岛屿轮廓形似一个椭圆形的大雪梨，长轴作东北至西南向，长约290公里，西北至东南宽约180公里。

二. 领土组成与面积

海南省所管辖的范围包括三大群岛：西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛的岛礁及海域。作为中国最大的省，其国土总面积达203.5万平方公里，其中陆地面积3.5万平方公里，海域面积约为200万平方公里。

三、地形特征

海南岛四周低平，中间高耸，以五指山、鹦歌岭为隆起核心，向外围逐级下降。山地、丘陵、台地、平原构成环形层状地貌，梯级结构明显。

四、河流和湖泊

海南岛的河流多发源于中部山区，组成辐射状水系。

独流入海河流总数：154条

三大河流：南渡江、 昌化江和万泉河

水库和水塘：2448个

五.气候特征

海南岛位于北回归线以南，终年太阳高度角大海南岛位于东亚季风区，受季风影响较为明显。具有全年暖热、雨量充沛、干湿季明显，常风较大，热带风暴和台风频繁等特点，属于热带季风气候。

六. 海南资源

1. 土地资源

海南省拥有全国最多的热带土地资源耕地。

耕地多分布在北部和沿海平原、台地和阶地地带上。水田分在沿海沿江平原上，旱地多分布在台地和阶地上。

林地则是全省面积最大的土地资源，以尖峰岭、吊罗山、黎母岭和五指山较为集中，是海南珍稀贵重林木的保留地和珍禽异兽的栖息地，也是全岛水源涵养地。

2. 生物资源

海南省有着我国仅存的两个原始热带林区之一。

海南五大特类木材有坡垒、花梨、野荔枝、母生、子京。

红树林被称为海岸卫士，主要分布在东寨港和清澜港。

四大南药为槟榔、益智、砂仁、巴戟。

稀世之宝为海南坡鹿。

3. 矿产资源

海南省矿产资源种类较多。全国已探明有工业储量的148种矿产中，海南已探明具有一定开发利用价值的矿产57种；探明有各级储量规模的矿床126个。

石碌铁矿是亚洲最大的富铁矿。

莺歌海盆地崖城13-1气田,是我国最大的海上天然气田。

宁波地理讲解？

地理位置：宁波位于东经120°55'至122°16'，北纬28°51'至30°33'。地处我国海岸线中段，长江三角洲南翼。东有舟山群岛为天然屏障，北濒杭州湾，西接绍兴市的嵊州、新昌、上虞，南临三门湾，并与台州的三门、天台相连。

地貌结构：宁波市地势西南高，东北低。市区海拔4-5.8米，郊区海拔为3.6-4米。全市山地面积占陆域的24.9%，丘陵占25.2%，台地占1.5%，谷（盆）地占8.1%，平原占40.3%。

西安地理讲解？

西安地处关中平原中部、北濒渭河、南依秦岭,八水润长安,是联合国教科文组织于1981年确定的“世界历史名城” ,是中华文明和中华民族重要发祥地之一,丝绸之路的起点 ,历史上先后有十多个王朝在此建都 ,丰镐都城、秦阿房宫、兵马俑,汉未央宫、长乐宫,隋大兴城,唐大明宫、兴庆宫等勾勒出“长安情结” 。

 西安是中国最佳旅游目的地、中国国际形象最佳城市之一  ,

有两项六处遗产被列入《世界遗产名录》,分别是:秦始皇陵及兵马俑、大雁塔、小雁塔、唐长安城大明宫遗址、汉长安城未央宫遗址、兴教寺塔 。

另有西安城墙、钟鼓楼、华清池、终南山、大唐芙蓉园、陕西历史博物馆、碑林等景点。西安拥有西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学等7所“双一流”建设高校 。

中东地理讲解？

回答如下：中东地域概况：

中东位于亚洲的西南端，东临印度洋，西接地中海，南连红海和阿拉伯海，北靠黑海和里海地区。地理位置十分重要，是欧亚大陆交通、能源、商贸和文化交流的重要节点。中东地区包括20个国家，面积约为745万平方公里，人口约为4.5亿人。

地形地貌：

中东地区地形复杂，地貌多样。主要包括高山、沙漠、平原和海岸线。其中，东南部地区主要是沙漠和荒漠，西南部地区则是山脉和高原。地中海沿岸是深刻的海岸线，里海和红海沿岸则是狭长的海岸带。此外，中东地区还有许多河流，其中最著名的是尼罗河、幼发拉底河、底格里斯河和幼发拉底河。

气候：

中东地区气候复杂多变，主要分为热带沙漠气候、热带荒漠气候、亚热带地中海气候等。大部分地区夏季炎热干燥，冬季则相对温和。由于地区干旱，水资源短缺，因此水资源管理和利用是中东地区的重要问题。

人文地理：

中东地区是世界上重要的文明发源地之一，包括古埃及文明、波斯文明、伊斯兰教文明等。宗教文化在中东地区占据重要地位，伊斯兰教、基督教、犹太教等均有大量信徒。此外，中东地区还有许多石油、天然气等重要的自然资源，是世界上重要的能源供应地区。

经济地理：

中东地区经济以石油、天然气等能源产业为主导，是世界上最大的石油、天然气供应地区之一。此外，中东地区还有农业、渔业、制造业等产业。由于政治和安全等问题，中东地区的经济发展存在不稳定性和不确定性。

初中地理？

初中的地理是所学的内容是地理科的入门知识，内容不太深奥。地理科目作为会考科目，并不参与中考，不过会考成绩会成为普通高中录取的一个考量指标。

如何培养学生的初中地理学科核心素养免费课件？

初中地理教学中的核心素养落实问题，是新课程改革以及传统教育理念革新之后地理教师研究和关注的重点。对此，我们首先要清楚地理学科的核心素养是什么，其次我们要否认这种素养的天生定质，要能认识到学生的地理学科素养是在地理教育的过程中逐步形成和发展起来的。只有先形成这样的认识，我们才能谈素养落实的问题。

在日常的教学中，培养学生地理学科的核心素养主要要根据学生的心理发展特点，即我们要面对的是一个怎样的群体。我们要做主要研究的是初中生这个群体，所进行思维的角度自然要贴切这个群体的心理特点。在此基础上进行课程和教材的甄选，不断调整教育策略，选用恰当的教学方式和组织形式，有计划，有步骤的吧地理学科核心素养的培养落到实处。笔者拙见，不妥之处，还请指正。

中学地理学科只有四大核心素养：

1、人地协调观

人地协调观是地理学和地理教育的核心观念，指人们对人类与地理环境之间形成协调关系的必要性和可能性的认识、理解和判断。学生建立人地协调观，就能够正确认识地理环境对人类活动的影响，以及人类活动影响环境的不同方式、强度和后果；能够理解人们对人地关系认识的阶段性表现及其原因；能够结合现实中出现的人地矛盾的实例，分析原因，提出改进建议。

2、综合思维

综合思维是地理学基本的思维方法，指人们具备的全面、系统、动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。学生运用综合思维方法，就能够从多个维度对地理事物和现象进行分析，认识各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系，并在一定程度上解释其发生、发展和演化的过程，从而较全面地观察、分析和认识不同地方或区域的地理环境特点，并且能够辩证地看待现实生活中的地理问题。

3、区域认知

区域认知是地理学基本的认知方法，指人们具备的对人地关系地域系统的特点、问题进行分析、解释、预测的方法和能力。学生掌握区域认知方法，就能够形成从区域的视角认识地理现象的意识与习惯，运用区域综合分析、区域比较等方式，来认识区域特征和区域人地关系问题，形成因地制宜进行区域开发的观念。

4、地理实践力

地理实践力是指人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。学生具备地理实践力，就能够运用适当的地理工具完成既定的实践活动，对地理探究活动充满兴趣与激情，并会用地理眼光认识和欣赏地理环境。

初中毕业课件上的话？

感谢大家的精心栽培，让我有了希望