在中学比较常见得课件结构有?

  目前，在中小学应用中比较常见的课件结构有:
1。 线性结构
这种结构通常会按照线性的顺序“播放”整个课件，很多演示文稿会采用这一种结构。

2。 百科全书式
它是一种树状结构，就像书本用章节来组织内容一样，这种组织结构用特定的路径来描述信息的位置。
  这种组织方式中的信息是经过分类的，不论信息是在本地站点或外部站点上，都可以通过这种方式方便地组织。这种课件虽然按照分类来组织，但有时也会在部分节点上分支间的跳转。这是一种很常见的多媒体课件结构形式，不仅大量结构化良好的网络课件采用着一种形式，有些演示文稿也可以采用这种格式，以实现教学中的相对性灵活性。
  
3。 指导式
这也是一种结构化的信息组织方式，适合于需要详细解释和大量练习的主题。它企图像导师一样通过序列化信息、测试、反馈和学生进行交互。在这种学习环境中，学生的学习受系统的控制，学生有清楚的学习目标，一般较少使用外部资源，系统包含一个记录学生学习踪迹的文件。
  交互式多媒体教学课件大多采用这一类结构形式。
随着基于WEB的学习环境逐渐受到关注，课件的结构形式也在不断丰富中。