英语音标公开课课件 英语音标公开课教案

怎么制作公开课课件？

用wps软件，图文并茂，还可以增加视频

网易公开课有课件吗？

有课件了。现在的网易公开课都是有课件的，直接登上网易邮箱就可以下载了，不需要花任何钱的，而且那里面的课件也非常实用。

如何下载公开课课件？

一般的教育类网站都可以注册会员的，交一点费用会有很多课件下载，比如道客巴巴。

公开课的课件字体标准？

1、演讲型PPT（会议现场）：

字号最小 16 左右，一般保持在18 — 28号字号之间

2、阅读性PPT（手机或电脑上阅读）：

字号最小 10 左右，一般保持在12 —16之间，不能再小了，但是可以更大。对于封面、过渡页、致谢页等特殊页面，可以使用更大的字号，一般在80号左右即可。例如常规的学术报告类型，标题 28 及以上，正文一般 18 以上，图片标题可以是 14 —16，文献资料来源(备注)可以是 14 —16。

3、总的来说，每页PPT的标题，都是本页中字号最大的，小标题次之，正文可与小标题一致或更小。并不是字号越大越好，如果本身内容就多，字号过大会导致两个致命伤：页面拥挤和没有重点

公开课必须自己做课件吗？

公开课不一定自己做课件。公开课是一种示范和模式，通常是一个教研组成员集体备课，谋化用哪些课件，然后会课件制作的老师多出力。其实对于年轻教师而言，还是应该自己制课件，多听有经验老教师的课，把他们好的想法融入到自己教学手段(比如课件)之中，使自己快速成长。

公开课课件背景如何选择？

在选择公开课课件背景时，应该根据教学主题和受众的需求进行选择。

1. 主题：选择适合主题和场景的背景，可以提高教学效果和学习兴趣。比如，如果是社交媒体相关的主题，可以选择具有社交媒体元素的背景；如果是绘画教学，可以选择一些色彩丰富、灵活性强的艺术性背景。

2. 风格：根据受众的需求选择风格。如果受众是年轻人，可以选择比较时尚，充满活力的背景；如果是面向职场人，可以选择一些专业、稳重、简洁的背景；如果是儿童教学，可以选择一些卡通、童话、动物等形象。

3. 色彩：色彩也是选择课件背景时需要考虑的重要因素。选择一些明亮、鲜艳的颜色或配色，可以增加视觉效果和吸引力；但过多过杂的颜色容易产生视觉疲劳，影响教学效果。

4. 难易度：根据受众的理解难易度，选择简单、明了的背景比较适合初学者。对于高级学习者和专业人士，可以选择一些更加细致、高级的背景。

最后，课件背景应该保证与教学主题、受众需求、教学风格相匹配，做到简洁明了，美观大方，利于教学环节的展示与推进。

音标公开课怎么上更有趣？

如果想让音标公开课更有趣，可以尝试以下几个方法：

1. 借助互动元素：让学生们参与到教学当中，例如让学生模仿口型发音，或者找几个勇敢的学生来展示。

2. 引入有趣的素材：选择一些与教学内容相关的有趣素材，例如流行歌曲、电影片段、笑话等，用它们来烘托气氛，使得学生们更容易接受和记住。

3. 创意设计教案：采用创意的方式展示音标，并提供一些互动性较强的教案设计，为学生带来更丰富的视觉和听觉体验。

4. 引导学生积极参与：教师可以鼓励学生旁听、讨论和分享自己的理解、感受，倡导教师与学生间互动交流。

5. 多角度呈现：学生可以通过不同的角度了解同一个音标的发音，例如从正面和侧面的图像来了解舌位的形态。

这些方法可以帮助音标公开课更加有趣，提高学生的学习动机，从而更加享受教学过程，也更易于学习。

英语入门音标？

一、元音部分：

1）、单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

2）、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]

注意，元音也可以分为：

1）、长元音：/ɑ:/ /ɔ:/ /u:/ /i:/ /ə:/

2）、短元音：/ ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /u/ /e/ /æ/

二、辅音部分：

[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

清辅音即不震动声带的音标:[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [tr] [ts] [h]

浊辅音即能引起声带震动的音标,除了清辅音余下的都是浊辅音

这48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学好英语口语的作用是相当大的。

公开课的课件能给别人分享吗？

这要根据具体情况处理，当然能够与别人分享是最好不过的。和别人分享课件，本质就是在分享自己的教学思想与成果。别的老师拿到你的课件并进一步研究，他能得到提升。如果他将研究心得和你交流，交流过程将对你也有帮助。

如果你公开课课件中的一些内容将要总结提炼并撰写文章发表，或还需要在更高级别比赛中进一步应用，则可以不予分享，但建议和老师们说清楚！

上公开课怎么平衡板书和课件？

上公开课的话，其实我们的课件比平时要做的精美一些，而且课件上面多余的一些文字的话就不需要了，只需要是我们整个课件，那些主要的流程和我们用实物，或者说在课堂上口说不能够很好的表示出来的东西，那我们的板书的话，其实要非常的设计一下，这样才能够让我们整个板书，整个课堂的重点能够非常好的呈现出来