科学课堂笔记四年级上册 科学课堂笔记四年级上册漫画版

四年级上册语文阳光课堂答案？

1.C

2.D

3.D

4.A

5.刘义庆 南朝宋

6.A

7.和谐，宽松。

8.友人“无信”，“无理”，所以元方“入门不顾”。体现了元方针锋相对，据理驳斥，明白事理，落落大方的性格。

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名校课堂四年级上册语文30页？

哪一科？数学还是语文？科目不同价格可能会有一点差别。基本在20元左右吧。

四年级上册科学鸟类的作用？

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1、鸟类在自然界的作用系指鸟类在不同生态系统，如森林生态系统，草原生态系统及农田、湖泊、海洋等生态系统的地位和作用；

2、鸟类是生态系统的重要成员，虽然对生产力可能没有重大影响，但对所食猎物有密度制约作用；

3、鸟类担负着种子及营养物的输送，参与系统内能量流动和无机物质循环，维持生态系统的稳定性；

4、鸟类捕食昆虫和小型啮齿类动物，在维持自然界生态平衡中的作用并不是直接能感知的，这种作用恰当地揭示了鸟类在生态系统中的作用，尤其是食虫鸟在森林生态系统中的地位和作用。

如何做好课堂笔记，课堂笔记格式？

做好课堂笔记有一下几个步骤，一是课前预习，划出重点和难点。

二是课堂认真听讲，对重点和难点的地方做好记录。

三是对课堂上的重点结合老师布置的作业，反复练习。

四是对难点的地方作出记号，方便今后查找。格式上主要内容外，要标明日期、课时和主讲人等

四年级上册科学关于声音的句子？

我们每天都会接触到各种各样的声音，有大自然的鸟鸣和风声，有辛勤劳动者们发出的各种劳作声，有亲人的呼唤，还有你自己快乐或不快乐时发出的不同声音。每天的声音都是那么的丰富和多样，没有谁能够计算出从一早醒来再到睡去一天经历了多少声音。

《背影》课堂笔记？

阅读这篇课文，我们可以感受到父子亲情——父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。这是人间至情，这也是家庭美德，是我们中华民族传统美德的重要组成部分。文章开头破题（点题），表达了对父亲的思念，为全文定下感情基调，又提示全文核心内容，突出背影，使读者产生悬念。

接着叙写家境的遭遇。当时，父亲遭遇双重灾祸。祖母死了，差使也交卸了，丧母的悲痛加上生存危机，父亲陷入了困境。朱自清是大儿子，在大学念书，接手还早，还要供养。养家重担压在父亲一人肩上，他是怎样急于谋事啊。这一部分实质交待了事件的起因，把背影置于大不幸的家庭背景中，笼罩在哀伤的氛围之中，为揭示事件意义做了铺垫。

望父买橘是文章刻画的重点，爬月台的背影十分醒目突出，文章着力描写背影，以强烈地表现父爱，给人以最深刻的印象。重中之重，也是精彩瞬间形象的定格。作者在写父亲攀爬月台的背影之前，先做铺垫：“父亲是一个胖子”让人想见他的身材。一处写他的衣帽——“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，两处肖像描写安排在背影前，让背景的特写镜头与之整合，形成形象的定格。还用自己的情感反应去烘托。这个背影就格外感人。

分手后，伫望父亲的背影。作者从来没有像现在这样感受父子情深。想到父亲的至善至爱，想到自己先前的自以为是，想到父亲的命运，想到父亲的前程，真是百感交集。这一次对背影的追忆，包含无尽的牵挂。

未段回顾父亲的境遇和这些年来的父子关系，最后又落到背影上来，像一尊塑像似的矗立起来，完成了形象的定格，永存在读者心中。此时的背影，照应了开头，使文章结构严谨。它不仅是父亲往日背景的重现，而且包含了老年父亲的影子，寄托了儿子对父亲的深沉思念，深化了主题。这一段中处处弥漫着淡淡的哀愁，把父子之情表现得格外感人。

2021年四年级上册科学必考实验步骤。？

在这个特殊的寒假，昌乐北大公学学校四年级的同学们积极探究科学实验，了解热胀冷缩的原理。

无论是气体、液体还是固体，都具有热胀冷缩的性质。那么如何探究气体具有热胀冷缩的性质呢？同学们设计了如下的实验：

实验材料：锥形瓶、气球、分别装有热水和冷水的烧杯

实验步骤：

1.把气球套在锥形瓶口；

2.把锥形瓶放入热水中，观察现象；

3.把锥形瓶放入冷水中，观察现象。

同学们从自己身边找寻实验材料，用塑料瓶代替锥形瓶，用塑料袋代替气球，用水盆代替烧杯，万事俱备后，同学们纷纷动手操作起来。

四年级科学上册什么是水银器？

水银器是血压计的一种，是主要构造为水银的血压计，其诞生于1928年的英国。最早的血压计是用于测量马的血压的，后被用来测量人体血压。

2017年8月16日起，《关于汞的水俣公约》对中国生效，其中明确“自2026年1月1日起，禁止生产含汞体温计和含汞血压计。”

四年级上册科学声音的单位是什么？

音量的单位是分贝。 分贝是较常用的计量单位。可表示为：

1、表示功率量之比的一种单位，等于功率强度之比的常用对数的10倍。

2、表示场量之比的一种单位，等于场强幅值之比的常用对数的20倍。

3、声压级的单位，大约等于人耳通常可觉察响度差别的最小分度值。 音量又称响度、音强，是指人耳对所听到的声音大小强弱的主观感受，其客观评价尺度是声音的振幅大小。这种感受源自物体振动时所产生的压力，即声压。 物体振动通过不同的介质，将其振动能量传导开去。人们为了对声音的感受量化成可以监测的指标，就把声压分成“级”——声压级，以便能客观的表示声音的强弱，其单位称为“分贝”（dB）。