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什么是地理学和旅游地理学？

地理学就是地理知识学。旅游地理学很旅游有关地理学习。

如何培养学生的初中地理学科核心素养免费课件？

初中地理教学中的核心素养落实问题，是新课程改革以及传统教育理念革新之后地理教师研究和关注的重点。对此，我们首先要清楚地理学科的核心素养是什么，其次我们要否认这种素养的天生定质，要能认识到学生的地理学科素养是在地理教育的过程中逐步形成和发展起来的。只有先形成这样的认识，我们才能谈素养落实的问题。

在日常的教学中，培养学生地理学科的核心素养主要要根据学生的心理发展特点，即我们要面对的是一个怎样的群体。我们要做主要研究的是初中生这个群体，所进行思维的角度自然要贴切这个群体的心理特点。在此基础上进行课程和教材的甄选，不断调整教育策略，选用恰当的教学方式和组织形式，有计划，有步骤的吧地理学科核心素养的培养落到实处。笔者拙见，不妥之处，还请指正。

中学地理学科只有四大核心素养：

1、人地协调观

人地协调观是地理学和地理教育的核心观念，指人们对人类与地理环境之间形成协调关系的必要性和可能性的认识、理解和判断。学生建立人地协调观，就能够正确认识地理环境对人类活动的影响，以及人类活动影响环境的不同方式、强度和后果；能够理解人们对人地关系认识的阶段性表现及其原因；能够结合现实中出现的人地矛盾的实例，分析原因，提出改进建议。

2、综合思维

综合思维是地理学基本的思维方法，指人们具备的全面、系统、动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。学生运用综合思维方法，就能够从多个维度对地理事物和现象进行分析，认识各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系，并在一定程度上解释其发生、发展和演化的过程，从而较全面地观察、分析和认识不同地方或区域的地理环境特点，并且能够辩证地看待现实生活中的地理问题。

3、区域认知

区域认知是地理学基本的认知方法，指人们具备的对人地关系地域系统的特点、问题进行分析、解释、预测的方法和能力。学生掌握区域认知方法，就能够形成从区域的视角认识地理现象的意识与习惯，运用区域综合分析、区域比较等方式，来认识区域特征和区域人地关系问题，形成因地制宜进行区域开发的观念。

4、地理实践力

地理实践力是指人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。学生具备地理实践力，就能够运用适当的地理工具完成既定的实践活动，对地理探究活动充满兴趣与激情，并会用地理眼光认识和欣赏地理环境。

旅游地理学专业就业前景？

旅游地理专业虽然在中国开设的时间并不长，但其在国外却有着相当悠久的历史。

由于资本主义国家旅游业相对发达，这反过来又刺激了关于旅游的研究和旅游管理人才的培养，因而旅游地理专业一直是长盛不衰的热门专业。同时这些付出也得到了相应的回报。

实际上旅游业最重要的不是资金而是人才，从发展的过程中就能看得出，有好的人才，一个好的项目就出来了，一个地方的旅游发展局面也自然而然地形成了。

试分析旅游地理学与地理学科以及旅游学科之间的关系？

旅游地理学是地理学的一部分，它属于人文地理学的一个分支，但与自然地理学和经济地理学都关系密切。 旅游地理学也可以认为是介于地理学和旅游学科之间的边缘学科。 旅游活动涉及的内容及其广泛，旅游地理研究，要涉及到很多其他学科的知识，比如园林学，建筑学，经济学，环境学，交通运输学，社会学，民俗学，考古学，历史学，民族学，宗教学，古典文学，美学，心理学，旅游地理研究者要学习，掌握这些学科与旅游相关的基本知识

旅游地理学的发展对旅游有什么影响？

首先，旅游地理学应该与地质学相关，不仅要有丰富地质经验，对于地理地势相关知识分不出，但如果你是名地质专家，去边旅游边地质有点浪费了，当然地质学也是时分喜欢风景如画美景，但是两者本质不同，同样地质学人们增加也会在旅游中发现些更多有价值经验的东西，有利于地质学发展，同样也是一种收获！

总体来说地质旅游虽然前所未闻，但如果是名喜欢地质学肯定喜欢了旅游的，相同特点你要喜欢旅游可以去学习地质学些知识，让你在旅游过程中发现很多令人惊人东西！同样道理让更多喜欢旅游爱好者参加到地质学过程中更需要大家融入，但不等同于旅游可以推荐地质学，因为一个科研一个爱好！除非是名业余地质学家，但在我国这样学者不多的，而在其它国外可能会有这些业余人必定我们所在全境这样科研者一般待在研究所里，如何才能推荐这个需要更多人来共同努力，但话还的说回来，更多的是只能起到推动作用，从更专业角度来说，很多人只是走马观花！如何起到作用，这个是件不容易做到的事！

不过在国外确实有些地质学家喜欢旅途中发0现很多地质相关信息比如地质断层构造与之前我们发现年代更早。不过这一领域专家学者并不是很多！寥寥无几从更多角度上看，两者虽然看似差不多，但我们必定多数普通人，人们总是喜欢被眼前美景所吸引，又谁会去蹲下脚步去观察数年轮，土地断层产生的不同时间区域，那也只是专家才会观察到！必定普通人是没有学习专业知识，只有普及更多这方面专业包括相关人员资质来与生活工作相关才能科普普及让更多人去投诉进去。所以简单拉动是起不到本质的作用的！

谈谈对旅游地理学的认识？

从学术问题到学术规范:旅游地理学者的自觉性反思改革开放以来,中国旅游地理学经历了30年的积累,一些旅游地理学者逐渐认识和反思旅游地理学科发展与学术贡献、实用价值的关系,积极回顾和评价学科发展问题。

一方面,在中国改革开放30周年的历史背景下,学者从社会发展宏观背景、学术发展整体背景以及旅游业实践背景的视角,回顾了中国旅游地理学30年的发展,总结了不同时期研究的价值取向对学科发展的影响。另一方面,从学科内部发展的角度,学者们就某些研究方向进行了回顾和总结,内容涉及社区旅游、山地旅游、遗产旅游、探险旅游、旅游目的地、旅游规划、旅游城市化

旅游管理专业考研可以考地理学吗？

可以考。旅游管理考研可以跨考的专业是新闻传播学、工商管理、人文地理学、行政管理等专业。旅游管理专业属旅游管理类专业，学制一般为4年，授予管理学学士学位。旅游管理专业本科专业培养掌握现代旅游管理基础理论、专门知识和专业技能

举例说明旅游地理学中要素？

1经济发展，收入提高。

2有自然风光或人文旅游资源。

3便利的交通4优质的服务业。

旅游地理学是研究什么的学科？

旅游地理学是研究人类旅行游览与地理环境关系的学科，又称娱乐地理学。

旅游地理学系指观光旅游而言，娱乐地理学则包娱乐在内，是广义的旅游地理学，二者均为人文地理学的分支。旅游地理学不仅同地理学的许多分支关系密切，而且与社会学、民俗学、考古学、历史学、建筑学、园林学、经济学彼此渗透，因此它又是一门边缘学科。

中国哪所大学的旅游地理学很好？

学科综合实力和自然地理专业北京大学最高人文地理因为分支多不好讲，没有哪个学校能一统，如旅游地理中山大学最好，但经济地理就不一定了目前较热门的地理信息系统武汉大学和北师大的水平最高如果你是准备报考，可以参考一下学科排行榜，如果是打算本科开始学习地理的话最好是到北大！