人教版四年级下册英语课件 人教版四年级下册英语课件免费下载

四年级下册人教版英语必备公式？

您好，1. 一般现在时肯定句：主语 + 动词原形 + 其他

2. 一般现在时否定句：主语 + do not/does not + 动词原形 + 其他

3. 一般现在时疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？

4. 一般过去时肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他

5. 一般过去时否定句：主语 + did not + 动词原形 + 其他

6. 一般过去时疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？

7. be动词的肯定句：主语 + am/is/are + 其他

8. be动词的否定句：主语 + am not/is not/are not + 其他

9. be动词的疑问句：Am/Is/Are + 主语 + 其他？

10. 数字和时间的表达：数字 + 名词（小时/分钟/年月日等）

11. 询问和表达年龄：How old + be动词 + 主语？

12. 询问和表达身高：How tall + be动词 + 主语？

13. 询问和表达体重：How heavy + be动词 + 主语？

14. 询问和表达喜好：Do you like + 名词/动词原形？

15. 询问和表达家庭成员：Who is + 主语 + to + 主语？

人教版四年级下册英语语法归纳？

1、表示在几楼上,要用介词on,如on the first floor.在一楼。 The first 表示第一的，序数词在使用时前面一定要加 the，表示事物的排列顺序。

2、介绍离自己近的事物时用this is .，介绍离自己比较远的事物时用that is?如:This is my computer.这是我的计算机。

Thatis your computer.那是你的计算机。

3、how many多少用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmany books do you have 你有多少本书

人教版四年级下册英语知识点整理？

人教版四年级下册英语主要包含以下几个单元内容：

1. Unit 1：Where's my backpack? （寻找物品）

- 学习询问物品位置的句型 Where’s + 名词？It’s + 介词短语。

- 学生将各种学习用品名称及其位置进行匹配。

2. Unit 2：At the zoo （描述动物）

- 学习动物名称及其形态特征。

- 了解动物栖息地、食物习性等生态环境中简单知识。

3. Unit 3：What time is it? （询问时间）

- 学习关于时间的表达方式，包括时针、分针、数字时间等。

- 练习使用 What time is it？It’s…等句型询问与回答时间。

4. Unit 4：I can sing. （表达能力）

- 学习动词 can 和情态动词 must 的构成和用法。

- 练习自我陈述作为的兴趣和特长。

5. Unit 5：What do you want to eat? （点餐）

- 掌握 McDonald’s 菜单上的食品名称，并学习点餐的相关句型。

- 练习独立点餐和进行简单对话。

6. Unit 6：How's the weather? （天气询问）

- 学习关于天气的表达方式及天气变化对人们生活的影响。

- 练习问答以及描述当前天气情况和个人喜好。

以上就是人教版四年级下册英语的主要知识点整理，希望对您有所帮助。

急需人教版四年级英语下册unit1教案？

第一课时

教学重点：让学生熟练掌握“This is …/That is … ”的用法。

教学难点 ：this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first, second的用法是教学中的难点。教师要通过创设情景让学生理解和掌握。

教具准备：

1．与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。

2．教师准备Chen Jie的头饰。

3. 如果条件允许，教师让学生提前准备金黄色假发套。

教学过程

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．播放本单元Let’s do A的录音带，学生听音做动作。

2．教师出示canteen等生词的图片，请学生说出该单词。

3．教师播放本单元歌曲《Our School》，先让学生听，然后鼓励学生跟唱。

（二）呈现新课 （Presentation）

1．教师和学生进行free talk，话题是Why do you like our school? 鼓励学生用简单的句子做出回答，即使只能说出只言片语，教师也要给予表扬。顺着这一话题。教师说：“Yes, our school is really very nice. Today some friends from America are coming to see our school. Chen Jie is showing them around school. Let’s watch. 由此导入 新课。

2．播放本课课件Let’s talk 部分。教师可以就对话内容提一些问题，如：How many American friends are there? What do you do in the playground? 在提问与回答的过程中，将难点各个击破。

3．进行模仿或跟读练习，注意提醒学生this和that中“th”的发音要咬舌头。

first和second的操练可以在排列卡片、复习单词的过程中渗透，如：T: What’s in the first/second picture? Ss: It’s a library/ a teacher’s office. 也可以让学生听指令排列卡片，如：T: The first card, playground; the second card, … 然后引导学生仔细观察挂图，正确理解和运用短语on the first floor 和on the second floor。

4．分角色朗读与表演

教师先与一些学习程度较好的学生进行示范性表演，以降低完全由学生自己表演的难度。然后请学生小组练习和表演。学生可戴上金黄色假发套扮演外国客人。

（三）趣味操练 （Practice）

一学生手举起图片背对其他学生面向黑板站立，另一学生依照图的提示做出动作，其余的学生猜测图上表示的是什么课室或学校场馆，用句型“That is a …”作答。

（四）扩展性活动（Add-activities）

1. 做本单元A Let’s talk 部分的活动手册配套练习。

2. 听Let’s talk 部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。

3. 给爸爸妈妈介绍自己的学校。

板书设计 ：

Unit 1 Our school

Let’s talk：

第二课时

教学重点：需要学生能准确理解图和对话的内容，并重点掌握上述四个单词以及两个重点句子：“This is my computer. That is your computer.”的正确书写。

教学难点：学生看图自己填出四线格中的单词，和这几个单词以及一组句子在四线格中的正确书写。

教具准备：

1．与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。

2．教师准备相应的动物头饰。

教学过程：

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．学生跟录音演唱C部分的歌曲《Our School》。

2．请一组学生表演A部分Let’s talk的对话，复习所学的新句型。

3．引导学生复习第三册学生用书第一单元A部分的Let’s learn，巩固学习六个单词并请学生用该部分的句型：What’s in the classroom? A board… 来介绍自己的教室。

（二）呈现新课 （Presentation）

1．播放Let’s chant B部分的歌谣，引导学生将学校场馆library, art room, canteen, gym和动词read, draw, eat, play对应起来认读。

2．教师对歌谣中的内容进行提问：“Where do you read? Where do you draw?”等等，学生作答后，教师继续提问：Where do you play computer? 学生会比较容易地答出：in the computer room. 这时教师可出示图片说：This is a computer room.

3．师生之间对图片的内容进行简单的交际性问答后，教师展示在四线格中书写单词和句子并讲解书写规范：

句子打头单词的第一个字母要大写；

句子末尾要加标点。需要特别指出的是英语中的句号为实心点，汉语中的句号是空心小圈；

句子当中的单词间距为一个字母宽。

学生第一次接触句子书写，教师需要悉心指导仔细检查，及时指出学生书写当中的错误。

4．角色表演。学生载上头饰表演Let’s talk的内容，巩固本课时的新句型。

（三）趣味操练 （Practice）

1．听音判断。学生合上书本，教师取下图片。教师根据图的内容说一些句子，如：There are three computers in the room. 请学生根据记忆中图的内容判断正误。

2．Good to know

先让学生思考：Can we drink in the computer room? Can we eat in the computer room? 由此引出Don’t drink in the computer room.和其他学校常规的英语表达。

（四）扩展性活动（Add-activities）

1．做本单元Read and write A部分的活动手册配套练习。

2．书写computer, board, fan, light,并将本课时对话读给同伴、朋友或家长听。

附上其他教案：【1】

【2】

【3】

【4】

人教版2013年四年级下册英语书单词？

Unit 1

一楼：first floor 二楼：second floor

教师办公室：teachers’ office 图书馆：library 操场：playground

计算机房：computer room 美术教室：art room 音乐教室：music room 紧邻；在近旁：next to 作业：homework 班；班级：class 四十：forty 方向：way

Unit 2

早餐：breakfast

英语课：English class 午餐：lunch

音乐课：music class 体育课：PE class 晚饭：dinner 起床：get up

去上学：go to school 回家：go home

上床睡觉：go to bed 结束：over 现在：now 点钟：o’clock 小孩：kid 三十：thirty 快点：hurry up 加油：come on 稍等：just a minute

Unit 3 寒冷的：cold 凉爽的：cool

温暖的：warm 热的：hot

阳光的：sunny 多风的：windy 多云的：cloudy 下雪的：snowy 多雨的：rainy 在户外：outdoor 小心：be careful 天气：weather

怎么样：how about 度：degree 世界：world 放，飞：fly 爱：love

Unit 4

西红柿：tomato 土豆：potato

豆角：green beans 胡萝卜：carrot 马：horse 奶牛：cow 羊：sheep 母鸡：hen 这些：these 动物：animal 那些：those 花园：garden 农场：farm 山羊：goat 吃：eat

Unit 5 衣服：clothes 裤子：pants 帽子：hat 连衣裙：dress

女裙：skirt 外衣：coat 毛衣：sweater 短袜：sock 短裤：shorts 夹克衫：jacket 衬衫：shirt

你的；你们的：yours 谁的：whose 我的：mine 收拾：pack 等待：wait

Unit 6

手套：glove 围巾：scarf 雨伞：umbrella 太阳镜：sunglasses 美观的：pretty 昂贵的：expensive

便宜的：cheap 好的：nice 试穿：try on 尺码：size

当然：of course 太；过于：too 正好：just

多少钱：how much 八十：eighty 元：dollar

特价销售：sale 更多的：more 我们：us

四年级下册人教版英语课789页翻译？

第七页翻译：向厨房看去，这有一台新冰箱。

中间三个新单词:厨房，冰箱，桌子

你会写它们吗？床，桌子

让我们角色扮演

走进厨房

看，这有一台新冰箱。

这也有一张新桌子。

第八页

你好，凯特。

你好，李燕。欢迎来我家！

看，在我的学习桌有什么？

哇，这有一台新电脑。

第九页

学习桌上有什么？

这有一台新电脑。

三个新单词:学习桌，电脑，照片

家，学习桌的单词书写

谁有四年级下册人教版英语1-6单元单词？

Unit 1 first floor 一楼 second floor 二楼 teacher’s office 教师办公室 library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房 art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在……近旁 homework 作业 class 班；班级 forty 四十 way 方向Unit 2 breakfast 早餐；早饭 English class 英语课 lunch 午餐；午饭 music class 音乐课 PE class 体育课 dinner （中午或晚上吃的）正餐 get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡觉 over 结束 now 现在；目前 o’clock （表示整点）……点钟 kid 小孩 thirty 三十 hurry 快点 come on 快；加油 just a minute 稍等一会儿Unit 3 cold 寒冷的；冷的 cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的 hot 热的；烫的 sunny 阳光充足的 windy 多风的；风大的 cloudy 阴天的；多云的 snowy 下雪（多）的 rainy 阴雨的；多雨的 outside 在户外 be careful 小心 weather 天气 New York 纽约 how about ……怎么样？……情况如何？ degree 度；度数 world 世界 London 伦敦 Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡城 Sydney 悉尼 fly 放（风筝等） love（写信结尾的热情问候）爱你的 Unit 4 tomato 西红柿 potato 马铃薯；土豆 green beans 豆角；四季豆 carrot 胡萝卜 horse 马 cow 母牛；奶牛 sheep 羊；绵羊 hen 母鸡 these （this的复数形式） yum （表示味道或气味非常好） animal 兽；动物 those （that的复数形式）那些 garden 花园；菜园 farm 农场 goat 山羊 eat 吃 Unit 5 clothes 衣服；服装 pants 裤子 hat （常指带檐的）帽子 dress 连衣裙 skirt 女裙 coat 外衣；大衣 sweater 毛衣 sock 短袜 shorts 短裤 jacket 夹克衫 shirt （尤指男士）衬衫 yours 你的；你们的 whose 谁的 mine 我的 pack 收拾（行李） wait 等待 Unit 6 glove（分手指的）手套 scarf 围巾；披巾 umbrella 伞；雨伞 sunglasses 太阳镜 pretty 美观的；精致的 expensive 昂贵的；花钱多的 cheap 花钱少的；便宜的 nice 好的 try on 试穿 size 尺码；号 of course 当然 too 太；过于 just 正好；恰好 how much 多少钱 eighty 八十 dollar元 sale特价销售；大减价 more 更多的 us 我们

2021人教版四年级英语下册重点句型？

以下是2021年人教版四年级英语下册的重点句型：1. What do you like doing？（你喜欢做什么？）2. I like playing soccer.（我喜欢踢足球。

）3. What are you doing？（你正在做什么？）4. I'm reading a book.（我正在看书。

）5. What time is it now？（现在几点了？）6. It's four o'clock.（现在是四点。

）7. Is it time for lunch？（现在是吃午饭的时间吗？）8. Yes, it is. / No, it isn't.（是的，是吃午饭的时间。

/ 不是，不到吃午饭的时间。

）总的来说，以上句型是四年级下册人教版英语的重点，通过学习这些句型，可以有效地提高英语口语和交流能力。

人教版四年级下册英语教材编写特点是什么？

答：人教版四年级下册英语教材编写特点是注重学生语言作用能力的培养，突出语言的实践性和交际性；注重学生自学能力的培养，为学生的进一步学习奠定基础；注重中外文化的双向交流；注重学生学习兴趣的培养；注重学科之间的整合和渗透。

人教版四年级下册新课程答案？

应该是六，因为人二画，四下双数是六，二四六