初中历史公开课怎么上 初中历史公开课选哪个更好

古诗公开课怎么上？

(一) 导入

　　1启发谈话，揭示课题。

　　从1册至今，俺们已学过很多古诗，愿意把记得的古诗背一背吗？（抽同学背诵）这些古诗语言简洁，韵律优美，读起来朗朗上口。今天，我们将学习诗人XX的一首古诗。（板书课题）

　　2简介诗人的情况。

　　3老师出示挂图或课件。

　　(二) 初读诗句，同学质疑

　　1自由读诗，注意读准字音，读通诗句。

　　2抽同学读，分组读，齐读。

　　3再读诗句，提出不明白的地方。

　　4小组合作学习，结合注释讨论解决提问，初知诗句大意。

舞蹈公开课怎么上？

1、要把学生的情绪调动起来，让大家都融入整个课堂，使课堂生动、民主。

2、以学生为主体，给学生思考回答的机会，教师少讲或精讲。

3、重点难点突出，以顺利达成教学目标为目的。既有培养知识能力的过程，也有情感态度价值观的体现。解决难点时允许有争论。

4、技法不要讲死了，要重视学生创造力的培养，创作不要停留在依样画葫芦的阶段，要鼓励学生打破常规，表现个性。

5、留出足够练习的时间。练习评价多元化，多找优点多表扬、鼓励，缺点点到为止。

产后公开课怎么上？

产后公开课可以通过以下几种方式上。产后公开课有多种上课方式。和1. 在线上参加：可以通过各大社交平台、线上教育平台等，找到适合自己的产后公开课程，并通过视频、直播等方式进行学习。2. 到实体机构参加：一些医院、母婴机构、教育机构等都会定期举行产后公开课，可以到现场参加课程。3. 通过书籍、APP学习：一些知名的教育机构、产后服务机构等都会推出相关的书籍、APP等，供产妇学习使用。总之，产后公开课的上课方式多种多样，可以根据自己的实际情况选择适合自己的方式。

高校公开课怎么上？

步骤一，选课题。如何选课题有时受到教学进度等因素的影响，

一般来讲，公开课要符合教学进度，为了上公开课随意提前或推迟某一教学内容，反而会影响教学效果，因为这样做会打乱教材的逻辑顺序，也会影响学生的思路。

步骤二，确定教学模式。选定了教学内容之后，要思考这个内容适用于什么样的教学模式。有些教学内容适合于讨论分析，有的适合角色扮演，有的适合观看影视作品，有的适合于欣赏感悟。

步骤三，备教材。

步骤四，备教法。

一节课能否吸引住学生及听众，取决于它的设计是否灵活，教法是否新颖。教师应在备课时注重创新，力求上出一节有自己风格特色的好课。

步骤五，备学生。

在新课程改革的背景下，公开课必须体现先进的教育教学理念，在课堂教学的主体上，首先要把课堂教学的中心或主体真正转到学生上，确立以学生的发展为根本目的的课堂观念。

步骤六，制作课件。制作课件应不求华丽精美，只求有效实用。

课件的流程要顺畅，便于操作，不要做得一会儿翻前一会翻后，影响教学的流畅性。

步骤七：试讲与修改教学设计。根据试讲的情况，调整教学设计，特别要注意设置的提问是否准确：在试讲的班级引起了怎样的反应？教学的时间是否合适等问题。

绘本怎么上公开课？

细心+互动 因为绘本课程需要引导孩子去理解绘本故事中的情节和主题，同时还需通过互动和讨论激发他们的兴趣和好奇心。

 应该通过细心倾听孩子的想法和问题，积极回应并引导孩子解决问题；同时还可以利用图画、角色扮演、游戏等方式进行互动，让孩子更好地理解绘本故事中的情节。

 此外，应该注重语言表达，使得语言通俗易懂，使孩子更好地理解故事内容，从而达到上好绘本课的目的。

听说课公开课怎么上？

听说课，主要是参与活动的教师或评委听说课教师说教材，说大纲，说教学目标，说教学重点，说教学难点，说教学方法，说现代化教学技术的使用，说课时安排，说教学过程，说每个环节师生活动内容，和每个环节的时间安排，说板书设计，说设计意图等等。

说课主要是听教师的教学设计和设计意图，不是在课堂教学的环境中。而公开课则是为了向学校教育教学教学主管领导，上级教研人员，学校教师展示的课堂教学。具有一定的导向性，示范性，研究性，交互性。

公开课怎么上才有创意？

如果想上公开课有创意的话可以利用课程的内容采用寓教于乐的方式，比如利用道具实物或者表演以及模仿或者多媒体的形式展开，寓教于乐的教学形式，这样做到创新。

上公开课怎么扎头发？

上公开课老师的形象应该以简单、大方、舒适为主，发型的话扎个干净的高马尾或者丸子头就很好、还有一些老师会扎个半马尾不留刘海，让人看着也会很舒服，且不容易转移学生注意力！

没有经验怎么上公开课？

开家长会老师上公开课，爸妈能了解孩子在学校的表现，孩子们争先恐后举手回答问题。老师点评对错学生理解题目。

上公开课复习完了怎么衔接？

上完公开课，要认真总结，复习功课，然后确立了下一个学习目标，不适时机地安排好衔接时间点，去继续完成其学习任务。