当前位置:首页 > 科学课件 > 正文内容

教科版四年级上册《我们是怎样听到声音的》说课稿

访客2年前 (2021-05-13)科学课件80

一、教材分析《我们是怎样听到声音的》是教科版科学四年级上册第三单元《声音》中的第六课,是探索了声音的产生,变化,传播后,对耳朵的研究.教材呈现了三个内容:一通过对耳的结构和功能的探究,让学生了解人耳的基本结构及各部分的功能,二通过观察比较动手实验,掌握人体内鼓膜的作用,三通过实验观察,知道耳廓的作用,通过这一课的学习为《保护我们的听力》一课奠定的感性和理性的基础.二、学生分析学生对于耳朵的认识大多只停留在它的外部特征以及它是一个重要的人体听觉器官等一些浅显的知识上。至于耳是由哪些部分组成的,各部分都有什么作用,我们是怎样听到声音的,大部分学生不清楚。三、教学目标依据新课标要求和学生的认知水平我制定了以下教学目标1、知道人的耳朵的构造及其每个部分的作用,2、通过体验活动感受鼓膜的作用。3、培养学生细心观察的好习惯,并且培养学生小组合作的精神,4、培养对听力有障碍的人的爱心和同情心。四、教学重、难点教学重点:鼓膜的作用教学难点:了解耳朵到底是怎样听到声音的五、教学准备为更好地突出重点,突破难点,我准备的教学材料有;
课件,耳的结构图、1个玻璃杯、气球皮(略大于玻璃杯口)、音叉、细沙,纸屑六、教学设计为完成教学目标,激发学生自主学习的积极性,我安排了以下五个教学环节:(一)创设情景,导入新知课一开始我播放大自然各种声音的录音,让学生由听到的产生联想,然后汇报。我顺势提问:我们是怎样听到这么美妙的声音的呢?估计学生会说出 “用耳朵”。我紧接着追问:我们的耳朵又是怎样听见声音的呢?今天我们就来学习〈我们是怎样听到声音的〉,同时板书课题 。我用学生熟悉的生活中的声音导入,可以调动学生已有的生活经验,同时激活他们的思维,唤起他们的求知欲,为探究新知作好铺垫。二、探究新知,耳朵的形成首先我组织学生讨论:关于耳朵你们知道哪些内容?这一环节让学生各抒已见,老师仔细倾听,做好点拨评价,以了解学生的原有认知水平。然后我出示耳朵的示意图, 让学生通过观察和老师的讲解了解耳朵的结构及各部分的名称。耳朵各部分作用这一问题,我会让学生进行大胆的猜测,对于各种猜想,我不急于下结论,让学生利用已有的知识经验去讨论,去争辩.这样设计既能培养学生探索知识的能力,也能体现学生主动发展的教学思想。三、设计实验 鼓膜的作用

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/13227.html

分享给朋友:

相关文章

阅读 快乐的科学

阅读 快乐的科学

1、这篇文章从____________、____________、____________、____________四个方面证明了“科学是快乐的”这一观点。(4分)2、仿写句子。(2分)例句:你越是藏而不露,你越是秘而不宣,我越要找到你。...

恐龙灭绝 气候变迁 ppt

恐龙灭绝 气候变迁 ppt

如果恐龙是在瞬间灭绝的!那恐龙的化石周围应该还会别的动物的化石!如果是小行星撞击的尘埃遮住那了太阳,那就会有大量植物死亡!那就会有大量的植物化石同时被发现!!可是事实不是这样的。 有一只恐龙进化成鸟了!这已经被大多数的科学家接受!灭绝的这种...

5岁是上小学还是幼儿园?

5岁是上小学还是幼儿园?

5岁是上幼儿园,因为《义务教育法》规定,凡是年满6岁的孩子均可入学;条件不具备的地区,可以适当延长至7岁,统计年龄截至时间为8月31日。“法律对孩子入学年龄的规定是经过反复论证、有其科学依据的,不赞同孩子过早入学。”四五岁孩子的大脑发育还不...

未来三年青岛再建41处大商场,你最期待建在哪儿?你怎么看?

未来三年青岛再建41处大商场,你最期待建在哪儿?你怎么看?

我觉得没必要再建了。看看人民路的悦荟半死不活的样。看看CBD一个个商场,说高端不高端,说低端,也没多少人。人流量好的商场,万象城,凯德广场,黄岛区不太清楚。 台东的沃尔玛走了。市南区香港路南京路的银座位置多好,跟空城似的。前几年的阳光百货,...

幼儿园科学教案《青蛙是怎样长大的》

幼儿园科学教案《青蛙是怎样长大的》

大班科学《青蛙是怎样长大的》目标:1、幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程2、在了解青蛙的过程中激发幼儿保护青蛙的情感准备:实体青蛙一只 蝌蚪若干只 找好的小区鱼池内有很多蝌蚪活动过程:(一)、激发幼儿兴趣:师:你们听,谁来了?(二)、...

中班下册科学探究《红嘴鸥是我们的好朋友》教案

中班下册科学探究《红嘴鸥是我们的好朋友》教案

目标:  1、了解一些的特征以及动物和人类的关系。  2、知道动物是人类的朋友,我们要善待动物。  3、能够懂得如何去保护动物。  准备:  1、影子贴画。  2、课件:马、信鸽、青蛙、骆驼、猫、狗、公鸡、大象  活动过程:  一、找影子游...