初中历史教学软件下载 初中历史app

初中历史片段教学技巧？

教学内容适当，教学方法以学生为主，教学思路清晰。

教学班班通怎么下载软件？

班班通客户端是一款教师备课管理系统。班班通客户端可以有效帮助教师来进行电子备课，使用教师备课客户端查阅小学、初中、高中的各个年级及科目的示范教案、课件、教学素材、习题等教学资源，也可以把自己设计的课件存入个人空间并通过安装在您的学校的教室的教学机当中。

班班通客户端使用说明：

当您需要各种教学软件时，您可以直接从班班通系统中的工具下载中，直接查找您需要的软件进行下载。系统下载的速度非常快。即可以节省您网络搜索下载的时间，又能保证您下载内容的安全性。

建议各位老师使用系统提供的教师文件夹功能。文件上传的速度非常快，各位老师可以放心使用。尽量减少U盘使用，能很好的保证教师个人U盘的安全以及遏止病毒的传播。

使用电磁笔操作白板软件时，连续操作之间电磁笔请尽量抬离电子白板，不要紧贴版面进行连续性操作。

如果不使用电磁笔鼠标右键功能，请尽量不要碰触电磁笔绿色按键，以免激活电磁笔右键功能，给您的操作带来不便。

初中历史教育教学方法？

初中历史教育的教学方法：

1、历史对于许多孩子（特别是女生）来讲，是很枯燥的，所以要尽量简化自己的语言，对于许多历史事件的讲述要通俗易懂。

2、上课时，在讲述某历史事件时，最好带入一些相关故事，语言生动有趣点，这样，学生的视野就不仅仅限定在课本上，又有趣又有益。而且有的时候，可以刻意的让学生们去讨论或者辩论，在讨论和辩论中让他们去理解，这种方法也不会枯燥。

3、刻意去灌输历史科目的重要性。

4、客观，一定要客观，许多历史人物、事件一定要客观的去讲解。

作业帮软件如何下载教学视频啊？

1、百度作业帮课程视频暂时不支持下载；

2、百度旗下中小移动学习交流平台作业帮上线，集合了视频课程、拍照提问以及同学圈等功能。如果需要观看视频课程，建议在WIFI情况下观看。

下载什么软件可以看教学的教材？

近期上市的三星手机均支持文档浏览功能，一般可以支持txt、pdf、doc、docx、xls、xlsx、ppt、pptx格式文件，您可以直接下载以上格式的电子书查看；也可以下载第三方读书软件，如安卓读书、熊猫看书等。

如何提高初中历史教学效果？

备好课，吃透教材了解学生情况，准备多个计划，做好突发预案，设置感兴趣话题，做好师生互动

什么软件可以下载离线高中教学视频？

　　可以利用迅雷软件的离线下载功能 　　迅雷离线下载是迅雷公司于2009年开发的付费离线下载服务。

以服务器高速代理下载，中转到离线空间，再以用户从迅雷离线下载服务器下载到本机的方式提供网络加速服务。是为冷门资源，多资源下载受限，不方便下载等不便下载用户提供的服务下载通道。为国内较早提供代理下载服务商之一。　　1.在主界面上点击离线下载 出现离线下载页面 离线下载和离线邮提取窗口 在离线下载窗口里添加地址然后提交任务 　　2.出现提交的资源列表选中所需的资源 不需要的就取消资源前面的勾 最下方出现 分享资源/取回本地 按钮 如需取回本地 点击取回本地下载即可 　　3.如需分享资源 点击分享资源 弹出离线邮 添加收件人 点击发送 您的收件人会收到您发送的离线邮文件 或者也可以把离线邮的链接发到群里和微博里 　　4.提取离线邮文件:将离线邮的地址链接复制粘贴进 离线邮提取 点击提取 弹出迅雷下载任务框 下载就OK了 　　5.解决离线空间不足的问题 　　点击迅雷窗口中“我的应用→离线下载”，进入离线下载窗口，如果在“已下载”一栏下发现有已经离线下载好的文件（文件前有√），而这些文件又是你已经下载到本地的文件，选择后把它们删除即可腾出离线空间了。　　6.设置自动清除下载完成的离线任务 　　点击“迅雷”主窗口工具栏上的齿轮型“配置”按钮，转入到“配置中心”窗口，选择“会员功能→会员配置”，进入会员配置窗口，在“离线下载”设置项目中，将“删除正在下载任务时，自动删除云端相同任务”和“本地任务下载完成时，自动删除云端相同任务”两项选上，然后点击窗口中的“应用”按钮使设置生效。这样，不管什么时候下载，只要任务下载到本地硬盘中，离线服务器中的文件也就自动删除了，再也不用去离线空间里看有没有垃圾占据有限空间。

初中历史教学应有什么样的教学理念？

首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。

特别在中学，由于中学生的心理发展还极不成熟，教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用，所以在课堂上，教师不能摆着“师尊”的“架子”，语言应该友善亲切，态度应该和蔼可亲，一改自上而下的传授方式，无论是讲授知识还是与学生交谈，辅导学生时，都应充分尊重和热爱学生的一切需要，努力成为学生学习的引路人。

初中历史大单元教学模式是什么？

明确历史大单元教学的主题， 在现阶段的初中历史学科教学当中,想要让大单元教学真正发挥其价值和作用,需要明确大单元教学的主题是什么,并严格按照大单元教学的主题来对单元教学的内容进行整合,为学生设计和制定较为合理的大单元教学计划和教学方案。

初中历史课堂教学如何创新？

1.激发求知 ，要想讲好一堂历史课，必须具备良好的语言素质，引起学习兴趣，激发学生的求知欲。使他们在后面的学习中积极主动地参与到教学活动中，发挥其主体作用。

2.教学与心理相适，要求教师学会把握各时期学生的心理变化需要，调整自己的授课风格来适应学生心理需要。

3.历史教学的创新，要以学生为主体 ，课堂结构的创新，课堂形式的创新都要做到教学有针对性。