孩子六年级数学差怎么办，我也不会教，用什么方法可以改变？

你的孩子上小学六年级，语文、英语、科学三门功课的成绩是优秀或者中上等，而惟独数学成绩差，这种现象在学生中不是普遍现象，是个案现象。要想提高孩子的数学成绩，必须要把孩子数学成绩差的原因弄清楚，才能有针对性的提高数学成绩。否则，单单补课于数学，一定没有较大的起色，成绩也会很差。孩子的数学成绩差，究竟是什么原因造成的呢？又能用什么方法来提高数学成绩呢？

我认为要提高孩子的数学成绩必须做到:(1)、数学偏科原因在教师。小孩子如果喜欢一个教师，他会十分敬佩他，从心里对这位教师言听计从，甚至把教师上课时的一举一动、打扮、口头语言，都会模仿的惟妙惟肖，有的孩子在晚上睡梦中也会喊老师。因此，更会喜欢老师所带的课。如果孩子烦恼一位教师，会对所教的课程更加憎恶，内心深处会强烈的反感。你的孩子对数学老师的印象如何呢？一定要弄清楚。只有喜欢数学老师，才能喜欢听他的课，数学成绩提升的快。

(2)、数学偏科原因在自己。孩子从小不喜欢数学，数学知识枯燥乏味，具有抽象性。而学习语文时，由于故事生动，有较强的吸引力，所以孩子喜欢语文而放弃对数学的关注。家长平时没有观察到，现在上了六年级，面临小升初的，家长感到了孩子的数学成绩差。孩子对数学更是望而生畏，心里面对数学出现了懦弱、害怕，于是，数学成绩越来越差。面对这种现象，家长千万不要批评孩子，应鼓励孩子，使孩子热爱数学，提高学习数学的兴趣。有了学习数学的兴趣，要想提高数学成绩，一定会很快提升。

(3)、弄清楚小孩子的偏科原因以后，要对孩子加强作业辅导和检查。根本不要家长辅导孩子的数学，只要家长加大看住孩子做作业的力度就行了。家长一定要检查孩子写的作业是否工整、认真、一丝不苟，一定要求孩子有个认真的习惯，世上最怕“认真”的人。否则就要从严批评。另外家长要和数学教师沟通好，严加管教孩子在数学课的表现，一旦有了进步，在全班学生面前，多表扬、甚至进行物质上的奖励，上课时多提问，多关心，让数学老师走进孩子的心里。如如果家长教育孩子时做到了这些，孩子的数学成绩一定有惊喜的成绩出现！