幼儿园中班数学课件下载 幼儿园中班数学课件下载大全

12999数学网怎么下载课件？

先打开进入12999数学网，然后搜索需要下载的课件名称，再点击下载就好了

如何下载幼儿园ppt课件？

我的手机爱课程APP缓存到/Andriod/data/com.css.bj.css/files/Download/download/download位置下。在APP上下载相应课件，然后找到这个文件夹，按时间排序就找到了这个课件。最后用WPS等软件打开重命名或发送至电脑等操作，就获得了想要的课件。

幼儿园中班怎样教数学？

幼儿园中班教数学方法很多种具体如下：

1.创设环境，激发幼儿学数学的兴趣。数学是抽象的，容易令幼儿感到枯燥无味，要使幼儿获得数学知识，就要创设轻松的游戏环境，激发幼儿学数学的兴趣，使其主动地接受所学的知识，从而使其思维、理解记忆、让幼儿在游戏中有目的、有顺序地观察分析，部分数与整体数的关系，分与合的关系，从而使幼儿由被动接受发展为主动学习。

幼儿园中班数学必学知识？

主要学习方位有前后，左右，十以内数的识数和认识，且知道它们的相邻数，认识几何图形三角形，正方形，长方形，圆形和梯形，能进行一次性的分类，就是根据图形颜色，形状和大小的不同进行分类。

主要学习简单的数字认识，比如这是四块积木，那是两个盘子，2+4=6，还会简单的说，你拿过来拿一个凳子端过来两个水杯，将数学的概念融入在日常的生活，对话和游戏当中，而不是按照课本来刻板的教学，没有进入学前的强硬灌输阶段，而是潜移默化的，让孩子接触了数学的概念。

幼儿园中班安全教案《防火知多少》含课件？

活动目标与要求：　　1、 在活动中培养幼儿初步的自我保护意识　　2、 活动中初步掌握几种自救逃生的方法和技能，提高自我保护能力。　　3、 让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。　　活动准备：　　有关火，救火的影像资料图片若干、电话一部、湿毛巾每人一条　　活动过程：　　一、 调动幼儿积极性，听声音形式导入。　　看图片认识消防车，消防员。出示“严禁烟火”的标志，让幼儿认识并说出它的意思。　　提问：你在哪里见过这样的标志？　　为什么那里放这样的标志？　　二、 组织幼儿活动　　1、（重点）观看短片，探讨片中火灾发生的原因。教师引导幼儿讨论，片里1、你们看到了什么？　　2、火灾是怎样引起的？　　2、引导幼儿分析，讨论引起火灾的几种常见原因。进一步讨论除了使用什么引起火灾外还有那些原因会引起火灾。如果，着火了应该怎么办？　　3、观看课件，讨论：被围困的小朋友是怎样逃生的？我们怎样才能预防火灾？　　4、现场模拟练习，着火了该怎么办？（难点）　　三、教师小结：　　表扬积极参与活动回答问题积极的幼儿。

去哪个网站下载小学数学免费课件？

第一课件网 不过我并没有下载过，不知道是不是真的免费，也不知道具体质量如何。

怎样下载小学数学课件到U盘上？

右键点击你要复制的文件，在可移动磁盘里点击右键“粘贴”就可以了

如果要移动文件，第二步点“剪切”就可以了

幼儿园中班数学先后顺序？

没有固定的先后顺序。因为幼儿园中班的数学教育主要是启蒙和基础知识的讲解，不需要严格按照某个知识点的顺序进行教授。而且孩子的个体差异很大，有的孩子可能对某个知识点掌握得快，而对另一个知识点掌握较慢。所以老师们一般会根据孩子的实际情况，作为参考综合学习各个知识点，而不是按照固定的先后顺序进行教学。但是，有些数学知识点有着天然的先后顺序，比如数的概念、计数、加减法、比较大小等。老师们会依据这些基本的数学知识点，适时地进行讲解和教学，以保证孩子们的数学基础能够更好地打下。

幼儿园中班数学《花儿开》教案？

设计背景 　　

数学常规活动，为了让孩子们的学习兴趣更浓厚，从而更好的达到教学目标，我结合了季节、歌曲、游戏等因素，让孩子在快乐的游戏中感受季节的特征，掌握学习内容。 　　

活动目标 　　

1. 巩固5以内数的认数、数数以及按数取物。 2.根据数学规则做游戏，体验游戏的快乐。 　重点难点 　　

重点：巩固5以内数的认数、数数以及按数取物 　　

难点：根据数学规则做游戏 　　

活动准备 　　

花园图片一张，花园中动植物相应数量的数字卡，夹子每人4—5个，每人一张圆形操作纸，上面写有1到5。 　　

活动过程 　　

（一）、进入活动室 　　师：小朋友，现在是什么季节呢？（春天）那么春天的时候有什么特征？（花开了，小草发芽了，天气变暖····）哎呀，看，小蝴蝶也飞来了呢（出示蝴蝶指偶，贴在手上）小蝴蝶说，要带小四班的宝宝们去看看春天的花园，你们想不想去?那你们就唱着小蝴蝶的歌跟它一起去看看吧！（幼儿唱歌曲蝴蝶，随教师进入活动室） 　　（二）、观察图片 　　出示花园图片，请幼儿观察，你看到了什么？ 　　幼儿观察并说出自己看到的动植物及数量。 　　幼儿说出后一一出示数字卡。 　

（三）拼拼摆摆 　　

1、花园里的花多美啊，它们也想来和你们做游戏，你们欢迎它们吗？ 　　

2、教师发给每位幼儿一张操作纸、5个夹子。 3、教师：现在请小朋友们帮花心们开出美丽的花瓣，如果花心上写着3，说明它是三瓣花，请你帮它插上三片花瓣。如果花心上写着4，说明它是4瓣花，那么就要插上四片花瓣。　

4、幼儿操作手工纸或夹子。 　　

5、让幼儿与同伴相互交流，告诉对方自己花瓣的数量，同时也让对方帮助检查自己的对不对。 　　

（四）、游戏：《马兰开花》教师念儿歌，孩子跟随老师在活动室内拍手，念完儿歌时按照老师的要求“开花”，如老师说开3朵花，则三个孩子抱成团。 　　

（五）、游戏搭火车。幼儿根据老师的要求搭出有相应车厢节数的火车。

（六）、结束活动：小朋友，我们一起坐上火车去看看春天还有什么美丽的景色吧。带幼儿唱歌离开活动室。 　　教学反思 　　从活动中看到孩子对教学内容掌握得很好，在操作的环节已经反映出来，在游戏的时候孩子们也玩得非常开心，在今后的课程中，还应该更多的以游戏形式来组织才符合孩子的兴趣，但是在活动中，老师说的过多，今后的教学要放开，给孩子更多的空间自己探索。

幼儿园中班数学比长短教案？

幼儿园优秀教案：比长短

　　教师：屈老师

一、活动目标

　　1．在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短，体验自己发现结果的成功感。

　　2．学习按照游戏规则进行活动。

二、活动准备

　　1．篮子（人手一只）、吸管、彩带、（每人两件，一件长的，一件短的）

　　2．录音机、音乐《小鸟飞...