英语语法名词课件 英语语法名词课件ppt

英语语法typical可以做名词？

Aimlessness has hardly been typical of the postwar Japan whose productivity and social harmony are the envy of the United States and Europe. “盲目性不是战后日本的特色，它的生产率和社会的和谐为美国和欧洲所羡慕。

名词解释多媒体课件脚本？

脚本设计是制作课件的重要环节，需要对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、解说词的撰写、音响和配乐的手段等进行周密的考虑和细致的安排。

高中英语语法，的名词性从句？

当然是choose的宾语，empoly的宾语是“whomevershechoosesashersecretary”这个从句

英语语法，名词性从句和定语从句的区别？

名词性从句和定语从句都是从属从句，但它们在语法结构和语义功能上有一些区别：

名词性从句是在主句中充当名词的从句，可以充当主语、宾语、表语或同位语，比如：“What he said is true.” 这个从句作为主语。名词性从句本身并没有修饰作用，其作用就像一个名词一样，用来表示一个概念或事物。

定语从句是用来修饰名词或代词的从句，一般紧跟在被修饰的名词或代词后面，比如：“The book which I bought yesterday is interesting.” 这个从句修饰名词“book”。定语从句用来限定或描述名词的特定属性或状态，增加句子的信息量和表达的准确性。

总的来说，名词性从句和定语从句的区别在于前者充当名词的作用，后者则是修饰名词的作用。在实际运用中，需要根据语境和句子结构选择适当的从句。

英语语法不定式和动名词作后置定语？

动词不定式用作后置定语时，表示要做的事（尚未发生），常与所修饰的名词有动宾关系，不及物动词加介词。如:

I was the only to grow up .

而过去分词用于定语时，多表示已完成的动作。过去分词短语用作定语时，其意义相当于一个定语从句，一般表示被动意思。如：

Someone called Jack phoned while you were out.

=Someone who was called Jack phoned while you were out.(定语从句)

英语语法，名词性形容词是什么?动名词是什么?不定代词是什么?请举例？

如果一个动词加上了ing变成了名词，那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。

Reading is an art. 读书是一种艺术。 Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。 Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。

某些形容词通过描述某一类别事物的特性来表示这类事物。例如the poor表示财政状况相似的一类人。其他名词性形容词有:

the old 老人

the sick 病人

the wealthy 富人

the blind 盲人

the innocent 天真的人

名词性形容词的一大子类指代国籍:

the French 法国人

the British 英国人

the Japanese 日本人

不过，并非所有的国籍都有对应的名词性形容词。很多还是用复数专有名词来表示：

the Germans 德国人

the Russians 俄国人

the Americans 美国人

the Poles 波兰人

名词性形容词不只是指代不同类型的人。其中一些并不表示什么类型：

the opposite 对立的

the contrary 相反的

the good 好处

比较级和最高级形式也可以是名词性形容词：

the best is yet to come 最好的还未来临

the elder of the two 两人中的长者

the greatest of these 此中佼佼者

the most important among them 它们中最为重要的

我们将所有这些类型的形容词称作名词性形容词，因为它们既具有名词的一些特征（“名词性”由此而来），也具有形容词的一些特征。它们具有的名词特征如下：

前面有限定词（通常是定冠词 the）

可以用形容词来修饰（the gallant French英武的法国人, the unfortunate poor不幸的穷人）

它们具有的形容词特征如下：

可以分级（the very old非常老的人，the extremely wealthy大富之人）

很多具有比较级和最高级形式（the poorer更为贫穷的，the poorest最贫穷的）

不定代词，即不指明代替任何特定名词或形容词的代词。英语语法术语。

常用不定代词有： some（something，somebody，someone，somewhere），any（anything，anybody，anyone，anywhere）， no（nothing，nobody，no one）， every（everything，everybody，everyone，everywhere），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either， neither等。 一般来讲，修饰不定代词的词要置于其后。

薄冰英语语法和高级英语语法区别？

薄冰英语语法强调实用 ，系统  明晰，内容丰满，查找迅速方便，阅读一目了然。适用在校中学生 大学生 和英语自学者使用，薄冰的实用英语语法这本书将所需学到的语法现象逐一总结归纳 使之更加系统化。而高级英语语法更加强调专业化，对研究语法学习者有进一步提高的作用。

英语语法种类？

最简单的

语音，词汇，句型句式，语态以及一大板块时态。

把下面几个大块抓好，就无敌了。希望为你提供个不错的提纲。以下，我做简单的分述：

（一）语音是最简单的了，就是套题里打前锋的判断语音题。

（二）词汇的分类很多，大的分有两类：实词与虚词。

1），实词有

名词，动词，形容词，副词等

2），虚词有

代词，介词，冠词，连词，数词等

当然，高中阶段主要是在实词上讲解，连词介词也会一些。

（三）句型句式

分为简单句和复合句。复合句主要是名词性从句，状语从句，定语从句，宾语从句等。

（四）语态

这个其实很简单，分为

陈述与虚拟两类。

陈述的自然分为

被动与主动。

（五）时态

这个从小学，初中到高中一直都是千篇一律。

分为

过去时，现在时和将来时

英语语法技巧？

1.冠词基本用法

【速记口诀】

名词是秃子，常要戴帽子，

可数名词单，须用a或an，

辅音前用a， an在元音前，

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见，

碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

2

名词单数变复数规则

【速记口诀】

单数变复数，规则要记住，

一般加s，特殊有几处：

/s/结尾，es不离后，

末尾字母o，大多加s，

两人有两菜，es不离口，

词尾f、fe，s前有v和e;

没有规则词，必须单独记。

【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

3

名词所有格用法

【速记口诀】

名词所有格，表物是“谁的”，

若为生命词，加“’s”即可行，

词尾有s，仅把逗号择;

并列名词后，各自和共有，

前者分别加，后者最后加;

若为无生命词，of所有格，

前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。

4

接不定式作宾语的动词

【速记口诀】

三个希望两答应，两个要求莫拒绝;

设法学会做决定，不要假装在选择。

【妙语诠释】 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise

两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse

设法学会做决定：manage，learn，decide

不要假装在选择：petend，choose

5

接动名词作宾语的动词

【速记口诀】

Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)

【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：

M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，

a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。

6

不定式作宾语补足语时省to的动词

【速记口诀】

一感，二听，三让，四看，半帮助

【妙语诠释】 一感：feel;二听：hear，listen to;三让：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半帮助：help。

7

　形容词和副词比较等级用法

【速记口诀】

1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。

2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离;as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。

【妙语诠释】 ①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。

8

反意疑问句用法

【速记口诀】

反意问句三要点，前后谓语正相反;

短句not如出现，必须缩写是习惯;

最后一点应注意，短句主语代词填。

【妙语诠释】 ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式;③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。

9

感叹句用法

【速记口诀】

感叹句，并不难，what、how放句前;

强调名词用what，其余用how很简单。

【妙语诠释】 由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。

10

宾语从句用法

【速记口诀】

宾语从句须注意，几点事项应牢记。

一是关键引导词，不同句子词相异。

陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;特殊问句更好办，引导还用疑问词。

二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意;主句若为过去时，从句时态向前移。

三是语序要记清，从句永保陈述序。

【妙语诠释】宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。

英语语法分类？

一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.