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科学音乐小制作 科学音乐小制作设计图

科学环保小制作?

1准备好空的可乐瓶,各色颜料,硬纸板和锡纸。

2将可乐瓶下部裁剪出来,在可乐瓶上方裁出一个小窗口,作为窗户。

3用硬纸板裁出四段弧形和一个圆环,并用硬纸板做出两个空心圆柱,再用硬纸板包裹住可乐瓶的头部做出一个圆锥形状。

4给可乐瓶,四段弧形和空心圆柱分别上色。

5最后将所有部分粘贴起来,再用颜料做简单的装饰,一个可乐瓶变火箭的环保小制作就完成了。

制作科学小制作需要什么?

工具:电烙铁、万用表、螺丝刀、剪刀,绝缘胶布、尖嘴钳、热熔胶。材料根据要做的东西确定。

简单的科学小制作?

将一把筷子插到另一把筷子的下端。

用皮筋固定两双筷子。

确定是否可以左右拉动竖着的筷子。

装上橡皮筋,拉动下方拉杆即可发射。

总结如下。

12岁科学小制作?

1.准备好制作火箭航天模型的材料和工具,饮料瓶一个、彩纸若干、剪刀一把、锡纸一张、瓦楞纸若干、涂料。

2.将饮料瓶底部剪掉,留下瓶口的一段,大约20厘米,作为火箭模型的身,接近瓶口的一段打个洞。

3.用瓦楞纸制作个尖尖的锥形,套在饮料瓶的瓶口端,作为航天模型的头部。

4.用涂料把饮料瓶涂上颜色、还有作为航天模型底座支柱的瓦楞纸,火箭头可以用锡纸包住,不用涂颜料。

5.将饮料瓶低端剪四个口,把瓦楞纸装上,然后将豆子作为装饰品粘上,并且补上颜色。

6.给火箭模型装个尾巴,可以用细纸条捆成一束,当作尾巴塞进去,用饮料瓶制作的超级好看的火箭模型就做好了。

还有哪些科学小制作?

科学小制作:就是废物利用,利用废物做一些有价值的小物件。比方说,制作“精确书签”,过去的书签只能精确到哪一页,而精确书签可以精确到哪一行;

方法:用废弃的牙膏盒,先剪一条长条书签,上面剪一个半圆,可以挂在书的某页;书签上套一个可以上下移动的纸环,纸环用透明胶固定,上面画一个箭头,就做好了。

制作音乐相册小程序?

音乐相册制作神器(魔力相册)是一款制作音乐相册的手机软件。魔力相册App为用户提供了大量热门的音乐相册模版,模版种类多,形状多,支持制作音乐短视频,支持一键拼图打印分享给好友,一键套用,三步轻松制作精美音乐相册、视频相册、电子相册、短视频、朋友圈视频、微商相册、企业宣传相册、贺卡邀请函等;

科学小制作大全最简单?

简单的科学小实验目标:

1、让幼儿知道红、黄、蓝可以调换出各种颜色,并知道红、黄、蓝是三原色;

2、通过小实验及孩子们的新手操作,提高幼儿的动手能力和思维能力,锻炼其科学的思维方法。

准备:

广告色红、黄、蓝,水杯、水、画有彩虹的图画

过程:

1、出示图片引导孩子观察彩虹的颜色,告诉孩子们彩虹的七种颜色都是由三种颜色调制成的。

2、出示三原色。教师示范调色;

3、请幼儿用三原色尝试调色。

4、小结:请小朋友说说什么颜色加什么颜色会变成另外一种什么颜色。

《空气娃娃在哪里》

简单的科学小实验目标:

1、提升幼儿学习的兴趣,激发幼儿探索奥秘的兴趣;

2、引导幼儿感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气。

活动准备:

蜡烛、火柴、玻璃杯、塑料袋、气球

过程:

1、猜谜语:

看不见、摸不着,抓不住,闻不到,你需要,我需要,离开它,活不了。

2、引导幼儿寻找空气在哪里,(用眼睛看,用手摸,用鼻子闻等),让幼儿初步感知空气的特点。

3、教师出示塑料袋,并用袋子装空气,将口扎起,袋子鼓起来。请幼儿说说是什么东西?

4、在空气中点燃蜡烛,请幼儿观察燃烧情况。

5、将透明的玻璃杯罩在燃烧的蜡烛上,请幼儿观察情况,并尝试说出原因。

6、做小实验:会跑的汽球,请幼儿说说汽球为什么会跑起来。

7、小结:我们的身边到处都有空气,我们的生活离不开它。

《神奇的颜料》

简单的科学小实验目标:

1、幼儿通过操作实验,发现颜色的变化;

2、培养幼儿探索科学的奥秘。

活动准备:

紫甘蓝、开水、两个小碗、几块干净的面条、筷子

牛奶、柠檬汁、醋

活动过程:

1、教师以魔术师的身份出现;

2、出示紫甘蓝菜,引起幼儿的兴趣。

3、撕开紫甘蓝,放一片在小碗里。小心地往碗里倒入开水,用筷子搅拌,红色卷心菜会把热水染成蓝色,

4、把蓝色的水倒在另一外碗里,让水冷却,把准备好的布条浸在蓝色的水里,然后把面条晾干;

5、把晾干的布条分别蘸上牛奶、柠檬汁,让孩子仔细观察会发现什么?(有同物质会使面条变成不同的颜色)

6、把醋倒入蓝色的水中,等片刻,请幼儿观察,水像被施了魔法一样,变成了红色。

小结:像柠檬汁这样的物质会让蓝色的布条变成粉红色,而牛奶是中性的,不会改变布条的颜色。

《不起泡的肥皂水》

简单的科学小实验准备:

肥皂水一杯、吸管一根、醋

过程:

1、教师用吸管粘肥皂水吹泡泡,引起幼儿兴趣,并提问:你知道这是什么吗?

肥皂水可以用来干什么?

制作小帆船的科学原理?

首先说"轮"字,过去把用机器推进的船称为轮船,因为那时的船舶带有“轮子”。

当蒸汽机发明后用在船上,蒸汽机通过装在船的两侧或船尾部的轮状推进装置推进船舶。

我国明代曾出现过有轮的船,叫做轮船,当然那时是靠人力转动“轮”来推进船的。

所以当国人知道有用机器带动轮子推进的船,就将机动船统称为轮船。

运货的就叫货轮,远客的就叫客轮,兼运客货的就叫客货轮,专运油的货轮就叫油轮。

随着船舶科技的发展,人们发现“轮”的推进效率远不及后来发明的螺旋桨的推进效率,就不用“轮”而改用螺旋桨来推进船舶。

关于冬奥的科学小制作?

短式冰雪滑板撬:“穿上这种鞋,孩子们就能在校园里滑雪了”。相比传统的雪板,他的鞋体可以调节大小,并且上手快,既可用于滑冰,又可滑雪,还能够在人工造雪场地自由滑行。

长约50厘米,底部有两条钢刃,把它装进包里,再算上雪仗等雪具,不过10斤。仅需十分钟,滑雪就能在雪上灵活滑行。

关于霉的科学小制作?

关于酶的实验只有三个:1、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率2、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用 3、温度对酶活性的影响 以下是高中所有实验:1、生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定

2、高倍显微镜的使用和观察叶绿体

3、细胞质流动的观察

4、观察植物细胞的有丝分裂

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