大学英语综合教程4课件 大学英语综合教程4课件ppt

大学英语综合教程学几年？

现在大学英语普遍是学两年四个学期，但是个别学校可能课时会缩减到一年两个学期

大学英语综合教程3的难点？

难点就是文章的一些理解，并且和一些词汇的记忆比较难，所以的话要多花时间在上面

求大学体验英语综合教程4(第二版)，unit4？

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新标准大学英语综合教程2课文总结？

回答如下：《新标准大学英语综合教程2》的课文主题涉及了生活、文化、科技等多个方面，以下是每篇课文的简要概括：

Unit 1：The Place I Long to Visit

本单元的课文主要介绍了海南岛，包括其美丽的自然景观、独特的文化传统和丰富的旅游资源。通过阅读本单元的课文，学生可以了解到海南岛的历史、地理、人文等方面的基本情况，同时也可以提高阅读和写作的能力。

Unit 2：The Impact of Culture Shock

本单元的课文主要介绍了文化冲击的概念和影响，包括文化差异、文化适应和文化交流等方面。通过阅读本单元的课文，学生可以了解到文化冲击对人们的身心健康、社交能力和生活适应能力的影响，同时也可以提高跨文化交流的能力。

Unit 3：The Future of the Internet

本单元的课文主要介绍了互联网的发展历程和未来趋势，包括互联网技术、互联网应用和互联网安全等方面。通过阅读本单元的课文，学生可以了解到互联网已经成为现代社会不可或缺的一部分，同时也可以提高互联网使用和管理的能力。

Unit 4：The Impact of Science Fiction

本单元的课文主要介绍了科幻小说的发展和影响，包括科幻小说的定义、类型和特点等方面。通过阅读本单元的课文，学生可以了解到科幻小说对科学、技术和文化等方面的影响，同时也可以提高阅读和写作的能力。

Unit 5：The Power of Advertising

本单元的课文主要介绍了广告的概念和影响，包括广告的类型、特点和效果等方面。通过阅读本单元的课文，学生可以了解到广告对消费者行为、文化价值观和社会发展的影响，同时也可以提高广告分析和创作的能力。

Unit 6：The Importance of Education

本单元的课文主要介绍了教育的重要性和挑战，包括教育的定义、目标和方法等方面。通过阅读本单元的课文，学生可以了解到教育对个人和社会的发展和进步的重要作用，同时也可以提高教育思考和实践的能力。

Unit 7：The Impact of Globalization

本单元的课文主要介绍了全球化的概念和影响，包括全球化的定义、进程和趋势等方面。通过阅读本单元的课文，学生可以了解到全球化对经济、政治和文化等方面的影响，同时也可以提高跨文化交流和全球化思考的能力。

Unit 8：The Challenge of Climate Change

本单元的课文主要介绍了气候变化的挑战和应对，包括气候变化的原因、影响和应对措施等方面。通过阅读本单元的课文，学生可以了解到气候变化对环境、经济和社会等方面的影响，同时也可以提高环境保护和可持续发展的意识和行动。

大学综合英语学啥？

大学英语专业学习的主要课程有英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、高级英语、英语笔译、英语口译、语言学概论、英美文学、英语国家概况,旨在培养具有扎实的英语语言基础和较为广泛的科学文化知识,能在外事、旅游等部门从事翻译、管理工作的英语高级专门人才。

大学综合英语考什么？

1.英语基础知识运用（25分）

考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

2.阅读理解能力（50分）

考查考生理解主旨要义、理解文中具体信息、作出简单判断和推理、理解作者的意图和态度、根据上下文推测生词词义以及理解文章的基本结构的能力。

3.翻译能力（50分）

能恰当地运用参考书目中所学的单词、词组和句型翻译段落。

4.应用文写作能力（25分）

掌握感谢信、邀请信、祝贺信、道歉信、投诉信、求职信、推荐信等英语应用文的基本写作格式、结构和常用句型，注重词汇和语法的使用准确性，文章要求有连贯性和逻辑性。

大学英语阅读教程？

《大学英语阅读教程》是整个大学英语立体化网络化系列教材的一个重要组成部分。它旨在学习者提供丰富的多彩的英文阅读素材，帮助学习者掌握英语新闻阅读策略，培养学习者的英语阅读技能。

同时它还可以帮助学习者开阔视野、改善思维、提高素质以及增强跨文化意识等积极作用。

flash课件制作教程？

1、我们先制作课件的第一页，选择文本工具，设置其属性，然后新建一个层，在第一帧的地方，在舞台上用文本工具拉一个框，写入自己想要的文字。

2、然后用选择工具调整文字的位置。

3、在这里我们需要两个按钮，一个用来设置跳转到下一页，一个用来设置跳转到上一页，为了方便，我们从flash的公用库里面调用两个预设好的按钮。先从新建一个层，用来放按钮，再从公用库里面拖两个按钮。

4、用选择工具调整按钮的位置。然后按下【ctrl】+【enter】测试。看看效果，鼠标点击。

大学英语综合教程第四册课文概括南北战争？

大学英语综合教程第四册课文没有概括南北战争，把这一章编入第五册课文！

新标准大学英语综合教程1课文及课文翻译？

Unit 1

Activity 1 Translation

星期日

从家里出发后，我们开车开了很长一段时间才到达我住的宿舍楼。我进去登记。宿舍管理员给了我一串钥匙，并告诉了我房间号。我的房间在6 楼，可电梯坏了。等我们终于找到 8 号房间的时候，妈妈已经涨红了脸，累得上气不接下气。我打开门锁，我们都走了进去。

但爸爸马上就从里面钻了出来。这个房间刚刚够一个住，一家人都进去，肯定容不下。我躺在床上，不动弹就可以碰到三面墙.幸亏我哥哥和我的狗没一起来。 后来，爸爸妈妈就走了，只剩下我孤零零一个人。周围只有书和一只箱子。接下来我该做什么呢？

星期一

早上，有一个为一年级新生举办的咖啡早茶会。我见到了我的导师，他个子高高的，肩膀厚实，好像打定了主意要逗人开心。

“你是从很远的地方来的吗？”他问我。他边说话边晃动脑袋，咖啡都洒到杯托里了。

星期二

我觉得有点儿饿，这才意识到我已经两天没吃东西了。我下楼去，得知一天三餐我可以在餐厅里吃。我到餐厅排进了长队。

“早餐吃什么？”我问前面的男生。

“不知道。我来得太晚了，吃不上早餐了。这是午餐。”

早餐是自助的，今天的菜谱是鸡肉、米饭、土豆、沙拉、蔬菜、奶酪、酸奶和水果。前面的男生每样儿都取一些放到托盘上，付了钱，坐下来吃。我再也不觉得饿了。

妈妈打电话来，问我有没有好好吃饭。

星期三

早上9 点钟我要去听一个讲座。我醒时已经8:45 了。竟然没有人叫自己就醒了。奇怪。

我穿好衣服，急匆匆地赶到大讲堂。我在一个睡眼惺忪的女生旁边坐下。她看了看我，问：“刚起床？”她是怎么看出来的？ 讲座进行了1 个小时。结束时我看了看笔记，我根本就看不懂自己写的字。

那名女生名叫苏菲，和我一样，也是英语文学专业的学生。她看起来惊人地聪明。听完讲座后我们一起闲聊。她告诉我在空档年（高中毕业后等着上大学的一年）里，她已经把这学期书单上的书全都读完了。她给我留下了深刻的印象，我觉得自己太无知了，甚至不配跟她呼吸同样的空气。

妈妈打来电话，问我睡得好不好。

星期四

今天有新生集会（社团招新活动）。我和苏菲跑去看看我们能加入几个俱乐部。我们俩都认为我们应该多结交朋友，所以我报名参加了交谊舞俱乐部、人工智能协会、手铃俱乐部和极限运动俱乐部。苏菲则报名参加了业余剧社和莫扎特合唱团。

我不知道我和苏菲还能不能继续做好朋友。

妈妈来电话了。她告诉我哥哥曾试图把我在家住的那间卧室租出去。妈妈向我保证只要我需要，那房间永远是我的。她还说那是我的家，他们都非常想我，尤其是我的狗。我一下子就哭了起来。

星期五

早上我去了图书馆。可是好像我需要一个能验明我身份的证件才能进图书馆。不知为什么，我必须发誓不损坏书籍、不违反图书馆的规定，否则我就要被当做罪犯送进监狱（什么！？就因为说话声音太大？）图书馆看起来很古老，学校以此为豪。

今晚有个迪斯科舞会，可我已经没有干净衣服穿了。我只知道把脏衣服扔进衣篮，但并不清楚衣服是如何洗净、熨平并叠好放进衣柜里的。也许妈妈快来电话了。