蒙氏数学的目的和意义？

蒙氏数学的目的和意义？

通过蒙氏数学教具的操作活动，让孩子理解式学习，这是蒙氏数学最大的魅力。

数学领域的学习能够培养孩子初步的数量概念、逻辑思维能力、理解能力和判断能力，并能做简单的加减乘除的运算。

由简单到复杂、从具体到抽象，帮助孩子奠定稳固的数理基础与逻辑思考模式。

蒙氏数学是什么

蒙氏数学

蒙氏教法在数学教育上，有许多特点：

第一、数呈现方式的整体性, 在向幼儿介绍新的教含首判育内容时一般是以一组或以10为单位直接介绍给幼儿。这种学习使幼儿能更清楚的了解数之间的关系, 了解序列间的规律, 能有效提高幼儿的概括能力。

第二、教学方法的渗透性,注重数学与日常活动的联系及各学科之间相互联系,使幼儿在各种活动中获得简单的数学知识, 有助于引发幼儿对数学的兴趣, 重视感官教育。

第三、幼儿的直接操作性,注重幼儿通过自身的操作活动获得芹迅经验, 相信孩子的自学能力,为幼儿的自主学习创设环境。同时蒙特梭利的数学教育特别注重培养幼儿严谈改密的逻辑思维能力。在操作中培养幼儿数学逻辑思维能力,在日常生活中感知数学,在感官教育中建构幼儿数学逻辑思维能力,并且利用多种形式训练幼儿数学逻辑思维能力, 如各种游戏。