高中历史课本人教版必修三 高中历史课本人民版必修三
人教版化学必修三课本的目录？
人教版选修三化学目录
第一章 ，原子结构与性质
第一节 ，原子结构
第二节 ，原子结构与元素的性质
第二章， 分子结构与性质
第一节 ，共价键
第二节， 分子的立体结构
第三节， 分子的性质
第三章 ，晶体结构与性质
第一节 ，晶体的常识
第二节， 分子晶体与原子晶体
第三节 ，金属晶体
第四节 ，离子晶体
人教版高中历史必修1时间？
历史必修时间是一年，因为高二就要进行文理分科了
人教版高中语文实验课本目录(必修)？
人教版高中语文实验教科书（必修）目录
目 录
第一册
阅读鉴赏
第一单元
1 *沁园春 长沙 毛泽东 4
2 诗两首
雨巷 戴望舒 7
再别康桥 徐志摩 9
3 大堰河——我的保姆 艾青 11
4 *中外短诗五首
断章 卞之琳 16
风雨 芦 荻 16
错误 郑愁予 17
回旋舞 保尔·福尔 17
在一个地铁车站 庞 德 18
第二单元
5 兰亭集序 王羲之 20
6 赤壁赋 苏 轼 23
7 *山中与裴秀才迪书 王 维 26
8 *游褒禅山记 王安石 28
第三单元
9 记念刘和珍君 鲁 迅 32
10 小狗包弟 巴 金 38
11 *记梁任公先生的一次演讲 梁实秋 43
12 *金岳霖先生 汪曾祺 46
第四单元
13 短新闻两篇
别了，“不列颠尼亚” 周婷 杨兴 52
奥斯维辛没有什么新闻 罗森塔尔 54
14 包身工 夏衍 58
15 *寻找时传祥——重访精神高原 孙德宏 68
16 *飞向太空的航程 贾永 曹智 白瑞雪 73
表达交流
心音共鸣 写触动心灵的人和事 79
亲近自然 写景要抓住特征 82
人性光辉 写人要凸显个性 86
“黄河九曲” 写事要有点波澜 89
朗诵 92
梳理探究
优美的汉字 97
奇妙的对联 101
新词新语与流行文化
名著导读
《论语》 109
《大卫·科波菲尔》 114
第二册
第一单元
阅读
荷塘月色…………………………………………………朱自清
故都的秋…………………………………………………郁达夫
鲁迅散文两篇
秋夜……………………………………………………
好的故事………………………………………………
囚绿记……………………………………………………陆 蠡
湖光水色…………………………………………………梭 罗
写作口语交际
人世百态——学习描写
口语交际
第二单元
阅读
诗经二首
卫风·氓
小雅·采薇
离骚………………………………………………………屈 原
孔雀东南飞………………………………………………汉乐府
白马篇………………………………………………… 曹 植
诗三首
涉江采芙蓉………………………………《古诗十九首》
归园田居……………………………………………陶渊明
晚登三山还望京邑………………………………… 谢 朓
写作口语交际
美的发现——学习抒情
口语交际
第三单元
阅读
烛之武退秦师……………………………………………《左传》
荆轲刺秦王……………………………………………《战国策》
鸿门宴………………………………………………………司马迁
召公谏厉王弭谤…………………………………………《国语》
赤壁之战……………………………………………《资治通鉴》
写作口语交际
园丁颂歌——记叙的角度
第四单元
阅读
就任北京大学校长的演说………………………………蔡元培
我有一个梦想…………………………………马丁·路德·金
在马克思墓前的讲话……………………………………恩格斯
未有天才之前……………………………………………鲁 迅
（另选一篇杨振宁演讲）
写作口语交际
爱的奉献——叙议结合的写法
演讲
梳理探究
汉语成语
修辞无处不在
交际中的语言运用
姓氏源流与文化寻根
名著导读
三国演义
巴黎圣母院
第三册
第一单元
阅读
林黛玉进贾府…………………………………………曹雪芹
祝福……………………………………………………鲁 迅
项链……………………………………………………莫泊桑
老人与海（节选）……………………………………海明威
写作口语交际
多向思维——选择议论的角度
口语交际
第二单元
阅读
蜀道难………………………………………………………李 白
琵琶行………………………………………………………白居易
杜甫诗三首…………………………………………………
秋兴八首（其一 玉露凋伤枫树林）
咏怀古迹（其三 群山万壑赴荆门）
登高
李商隐诗二首
锦瑟（锦瑟无端五十弦）………………………………
马嵬（其二）………………………………
陆游诗二首
书愤（早岁那知世事艰）……………………………
临安春雨初霁（世味年来薄似纱）……………………
写作口语交际
学会宽容——论据的选择和使用
口语交际
第三单元
阅读
寡人之于国也……………………………………………孟 子
劝学………………………………………………………荀 子
过秦论……………………………………………………贾 谊
师说………………………………………………………韩 愈
六国论……………………………………………………苏 洵
写作口语交际
善待生命——论证方法
口语交际
第四单元
阅读
动物游戏之谜………………………………………………周立明
风蝶外传……………………………………………………董纯才
宇宙的边疆……………………………………………卡尔·萨根
时间机器……………………………………………乔治·威尔斯
一名物理学家的教育历程………………………………加来道雄
写作口语交际
思絮飞扬——写作中的虚构
口语交际 讨论
梳理探究
文体与语体
逻辑与语文学习
文学作品的个性化解读
语文学习的自我评价
名著导读
家
高老头
第四册
第一单元
阅读
窦娥冤（节选）…………………………………关汉卿
长亭送别…………………………………………王实甫
雷雨（节选）……………………………………曹 禺
哈姆雷特………………………………………莎士比亚
写作口语交际
解读时间——横向展开议论
口语交际
第二单元
阅读
李煜词两首
《虞美人》（春花秋月何时了）……………………
《浪淘沙》（帘外雨潺潺）…………………………
苏轼词两首
《念奴娇·赤壁怀古》……………………………
《定风波》（莫听穿林打叶声）…………………
辛弃疾词两首
《水龙吟》（楚天千里清秋）……………………
《永遇乐·京口北固亭怀古》……………………
柳永词两首
《望海潮》（东南形胜）……………………………
《雨霖铃》（寒蝉凄切）……………………………
李清照词两首
《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）……………………
《声声慢》（寻寻觅觅）……………………………
姜夔词一首
《扬州慢》（淮左名都）…………………………
写作口语交际
发现幸福——纵向展开议论
口语交际
第三单元
阅读
拿来主义…………………………………………………鲁 迅
父母与子女之间的爱……………………………………弗洛姆
语言生活的历史进程……………………………………周有光
青苹果和熟苹果…………………………………………盛 洪
短文三篇
热爱生命………………………………………………蒙 田
人只不过是一根苇草（节选）……………………帕斯卡尔
信条…………………………………………………富尔格姆
写作口语交际
确立自信——了解反驳的途径
口语交际
第四单元
阅读
廉颇蔺相如列传（节选）……………………………司马迁
苏武传…………………………………………………班 固
张衡传…………………………………………………范 晔
李贺小传………………………………………………李商隐
马伶传…………………………………………………侯方域
写作口语交际
辩证思维——作一点辩证分析
辩论
梳理探究
诗词格律
文学长河
走近文学大师
影视文化
名著导读
莎士比亚戏剧
谈美
第五册
第一单元
阅读
林教头风雪山神庙…………………………………施耐庵
药……………………………………………………鲁 迅
边城…………………………………………………沈从文
装在套子里的人……………………………………契诃夫
写作口语交际
逼近真理——怎样写得深刻
第二单元
阅读
归去来兮辞……………………………………………陶渊明
滕王阁序………………………………………………王 勃
阿房宫赋………………………………………………杜 牧
逍遥游（节选）………………………………………《庄子》
陈情表…………………………………………………李 密
写作口语交际
讴歌亲情——怎样写得丰富
第三单元
阅读
中国艺术表现里的虚和实…………………………………宗白华
咬文嚼字……………………………………………………朱光潜
谈中国诗……………………………………………………钱钟书
孟浩然………………………………………………………闻一多
说“木叶” ……………………………………………… 林 庚
写作口语交际
思想文采——讲究文采
第四单元
阅读
中国建筑的特征……………………………………………梁思成
指印…………………………………………………………丹齐克
冰川的风格…………………………………………………位梦华
熊猫的拇指…………………………………………………古尔德
作为生物的社会…………………………………托马斯·刘易斯
写作口语交际
创新思维——怎样写得新颖
访谈
梳理探究
文言词语和句式
古代文化常识
有趣的语言翻译
理科中的语文
名著导读
红楼梦
堂吉诃德
注：篇目前没有标号的是精读课文，标有*的是略读课文。
高中化学必修三课本目录人教版？
高中化学人教版是没有必修三课本的，如果硬要说的话，那么选择性必修一可以勉强算作
人教版高中历史明治维新属于必修几？
人教版高中历史明治维新属于必修一。
明治维新取得的积极成果，主要是实现了社会形态的更替，使日本社会从落后的封建历史发展阶段过渡到资本主义阶段，并在这个基础上，使日本仅用半个世纪的时间就发展成为先进的资本主义国家，推动了日本的工业化。
人教版高二数学课本是必修几？
人教版高二数学课本是必修A版第三、第四册
人教版高中物理有必修三课本吗？
人教版高中物理有必修三课本吧？
答案是有的，人教版高中物理是有必修三的人教版高中物理分别有必修一必修二必修三必修四必修五这五个版本必修一和必修四比较难一些，其他的都还可以，必修三就是人教版最简单的一个版本，所以说要好好学
人教版必修三劝学原文？
原文：
君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳,輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
拓展资料：
有学问有修养的人说：学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得可以符合拉直的墨线，用火烤把它弯曲成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎圆规的标准了，即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的。所以木材用墨线量过，再经辅具加工就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习并且每天检查反省自己，那么他就会智慧明达并且行为没有过错。
我曾经整天地思考，却不如片刻学习的收获大；我曾经提起脚后跟眺望，却不如登上高处看的广阔。登上高处招手，手臂并没有变得更长，但人们在远处也能看见；顺着风向呼喊，声音并没有更加宏大，但听的人听得更清楚。借助车马的人，不是脚步快，却能到达千里之外；借助船舶楫桨的人，不一定善于游泳，却能横渡长江黄河。君子的本性（同一般人）没有差别，只是善于借助外物罢了。
堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了；汇积水流成为深渊，蛟龙就在这儿产生了；积累善行养成高尚的品德，人的智慧就能形成，圣人的思想（也就）具备了。所以不积累一步半步的行程，就没有用来达到千里远的地方的办法；不积累细小的流水，就没有用来汇成江河大海的办法。千里马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走。雕刻一样物品但最后放弃了它了，（那么）腐烂的木头也刻不断。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能被雕刻成功。蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，（这是）因为心专一（的缘故）。蟹有六条腿和两个蟹钳，（但是）如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它心浮躁啊。
高中历史必修三啥意思？
高中历史必修三的意思是此学科必修的部分在高考中肯定会出现
2021物理必修三目录人教版？
第九章 静电场及其应用
1. 电荷
2. 库仑定律
3. 电场 电场强度
4. 静电的防止与利用
第十章 静电场中的能量
1. 电势能和电势
2. 电势差
3. 电势差与电场强度的关系
4. 电容器的电容
5. 带电粒子在电场中的运动
第十一章 电路及其应用
1. 电源和电流
2. 导体的电阻
3. 实验：导体电阻率的测量
4. 串联电路和并联电路
5. 实验：练习使用多用电表
第十二章 电能 能量守恒定律
1. 电路中的能量转化
2. 闭合电路的欧姆定律
3. 实验：电池电动势和内阻的测量
4. 能源与可持续发展
第十三章 电磁感应与电磁波初步
1. 磁场 磁感线
2. 磁感应强度 磁通量
3. 电磁感应现象及应用
4. 电磁波的发现及应用
5. 能量量子化
