旅游地理的心得体会 旅游地理的心得体会怎么写
旅游地理的内涵?
1.
旅游地理学界始终把握住了旅游地理学为国民经济服务的主攻方向,充分发挥了旅游地理学的应用性特点,紧扣我国旅游开发和建设这个主题,主动承担多种不同层次、不同类型的科研任务,完成了大量有较高实用价值的科研报告,对我国旅游业发展作出了重要贡献,提高了旅游地理学的地位。地理学的旅游应用研究拓展,也促进了地理学本身的建设和发展。
旅游地理的概念?
概念:涉及到自然与人文景观的开发,促进旅游景点开发和规划的一门地理学。培养人们树立热爱大自然,向往旅游的一门科学。高中是一门选修课,高考占10分。高二下期学。
旅游地理涉及到:社会学、民俗学、考古学、历史学、建筑学、园林学、经济学彼此渗透。
重点介绍:旅游资源利用的开发条件,旅游景点的环境保护,旅游过程中的人身安全及出游线路规划等。
学习旅游地理的目的?
地理环境是旅游吸引力产生的物质基础,是各种旅游活动的载体。而我国幅员辽阔,地理环境的地域差别十分明显,因此,清楚认识中国旅游业成长的基础--中国及各旅游区域的旅游地理环境及旅游资源特征,充分了解中国及其各地域旅游业成长的现状,对旅游从业人员很有必要。
这将影响到是否能充分发挥各地旅游资源与旅游地理环境的优势,并形成各地独具特色的旅游吸引力的大问题,这也是针对旅游高职高专开设中国旅游地理课程的原由之一。"中国旅游地理"课程主要是为高等教育自学考试旅游管理、饭店管理专业自学考试设置的一门必修课程,同时也兼顾相关旅游专业高等教育自学考试开设中国旅游地理课程的需要。本课程为旅游管理专业必修课,是涵盖一定的基础理论、以知识性内容为主的专业理论课程。
它本着力求真实反映中国及各旅游分区的旅游要素及旅游地理环境的空间特征的出发点,从旅游地理学的角度来研究中国各类旅游资源,研究中国成长旅游的地理环境和地理特征,研究中国旅游地理分区的理论知识和各大旅游区的景观等问题。设置本课程来满足旅游产业成长的现实需求和旅游专业教学的需要。
使攻读旅游管理专业的自学应考者,熟悉自然旅游资源和人文旅游资源的类型、特征及中国各类旅游资源的典型风景名胜状况,认识中国旅游地理区划的原则,掌握中国九个一级旅游区的地理概况和它们各自的旅游亚区资源特色,熟悉中国各省市主要旅游资源的分布与特色,从整体上对我国及其各旅游区成长旅游业的优势条件、旅游业现状特征、未来成长趋势及其主要的景区景点特色有一个初步又比较正确的认识。
旅游地理夜间旅游的意义?
夜间出去旅游是为了观看夜景,意义就在于晚上的美景。
人文旅游地理旅游的区别?
一、定义不同:
1.地理旅游资源:
指凡能使人们产生美感或兴趣的、由各种地理环境或生物构成的自然景观。
2.人文旅游资源:
是人类创造的、反映各时代、各民族政治、经济、文化和社会风俗民情状况,具有旅游功能的事物和因素。
二、特点不同:
1.地理旅游资源:
通常是在某种主导因素的作用和其他因素的参与下,经长期的发育演变而形成。
2.人文旅游资源:
由于各具传统特色,而成为旅游者游览观赏的对象。它们是人类历史文化的结晶,是民族风貌的集中反映,既含有人类历史长河中遗留的精神与物质财富,也包括当今人类社会的各个侧面。
三、联系:
地理旅游资源、人文旅游资源同属旅游资源,地理旅游资源在某种程度上是人文旅游资源的基础。
旅游地理的特点都有什么?
山高水深,古迹多,山色水色美。
旅游地理是谁发明的?
《旅游地理》是2008年5月1日经济科学出版社出版的图书。本书共20章。该书介绍了旅游地理学的形成和发展、旅游资源的合理开发利用以及世界各地的优势旅游资源。
东亚旅游地理概况?
东亚通常是指亚洲东部,包括中华人民共和国、蒙古、朝鲜、韩国和日本等国家。东亚是亚洲面积最大的一个地区,旅游资源十分丰富。
东亚旅游地区位于亚洲大陆东岸,以温带、亚热带季风气候为主,温带、亚热带森林景观丰富多彩,绚丽多姿。这里有喜马拉雅山脉,其中珠穆朗玛峰是世界最高的山峰,素有“地球第三极”之称;这里有一望无垠的大草原或大沙漠;日本的富士山作为其国家的经典象征,山顶白雪皑皑,山坡林木茂密,风景秀丽。
旅游地理专业要求?
4.旅游管理专业技能要求
旅游管理者必须具备丰富的专业知识,主要包括管理学知识、旅游经济学知识、旅游法学知识、旅游地理学知识、旅游历史学知识、旅游文化学知识、旅游规划学知识以及国际旅游学知识。
5.旅游管理专业英语要求
从事旅游管理还必须熟练掌握英语,因为管理者在工作中会经常处理英文的文件,也经常会和一些外国人打交道,而且很多旅游企业在招聘面试是全英文的,英语好的人就会很占优势。
6.旅游管理专业各项技能要求
旅游管理人员要能熟练使用计算机,计算机是一种基本的工具,在工作中离不开计算机的使用。同时沟通协调能力、组织能力、团队精神也很重要。
旅游地理怎么答题?
有以下几点建议:
熟悉地理知识。旅游广告常常宣传当地的自然风光、文化背景、地理特点等,因此考生应对当地的地理情况有一定的了解,比如海拔高度、气候条件、地形地貌、人文景观等等。
细致观察。在旅游过程中,考生需要认真观察当地的景色和文化背景,并理解相关的历史、传统和习俗。同时还需要注意观察当地的社会、经济、政治等方面的信息,这些都是旅游地理中需要考虑的重要因素。
注意比较和概括。对于不同的旅游景点,考生可以通过比较来找出其异同之处,从而更好地把握各个景点之间的联系和特点。同时,也可以将所学到的知识概括起来,形成系统化的结构框架,以便更好地处理复杂信息和提高记忆效率。
游学互动。旅游不仅是观赏,更是交流和学习的机会。在旅游过程中,可以与当地居民交流,了解当地的历史和文化,这样能够更好地掌握旅游地理的知识,并产生更加深刻的体验和印象。