急急急！！！高分悬赏！！！谁能帮我制定一份人教版小学五年级上册语文寒假课外辅导的计划书？

一、急急急！！！高分悬赏！！！谁能帮我制定一份人教版小学五年级上册语文寒假课外辅导的计划书？

一、指导思想：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。辅导计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。

二、学生情况分析：

本班共有学生35人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，后进生得到较大进步。

三、具体措施

1.培优计划

培优对象

(学生名单)

培优目标

1． 进一步激发优等生浓厚的学习兴趣，强烈的求知欲望。

2． 通过培优，使优等生的语文认知水平，学习能力有大幅度的提高。

3． 进一步拓宽优等生的学习空间，使其积极主动地学习课内课外的知识，努力培养其实践能力与创新精神，为新世纪的优秀人才打下坚实的基础。

4． 力争向名校输送一批优秀毕业生，为学校争光。

培优内容

1． 进行优美片段、佳作的欣赏、背诵。

2． 进行阅读、作文能力的训练指导，帮助他们能写出语句流畅、优美，条理清习作，并力争有佳作发表。

3． 进行语文综合实践活动，如：成语接龙、口语交际、读书活动竞赛、作文竞赛等

培优措施

1、培优前精心备课，精心选择内容，符合学生的学习层次与需要。

2、课堂上注意分层教学，设计些有坡度、深度的问题启发优等生的思维，激发其浓厚的学习兴趣。

3、积极开展一些具有探索性的语文实践活动，激发其探索知识的兴趣，培养其创新意识与实践能力。

4、经常为他们搭建展示技能水平的平台，激发其浓厚的学习兴趣，促使他们持之以恒，再接再厉。

5、 努力与家长取得联系，共同做好培优工作。

2.补差计划

补差对象

（学生名单）

补差目标

1、能正确默写出本册课本中要求掌握的生字词语。

2、能背诵课文并能正确默写要求背诵的课文。

3、能读懂一般性的文章，具有初步的阅读分析能力。

4、会写本册书中的7篇习作。

补差内容

1、听写带生字的词语及文中成语。

2、背诵课文，默写课文。书本后面的习题。

3、简单的句式训练。

4、阅读理解。

5、习作表达

补差措施

1、每周落实好补差内容，发扬“钉子”精神，对后进生进行“跟踪追击”。

2、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。

3、要讲究教法。要认真上好每一节课，讲清知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动后进学生学习积极性。

二、关于小学5年级语文教学

专 题 栏 目 人教版教案北师版教案华师版教案浙教版教案沪教版教案苏教版教案老人教版本湘教版教案鲁科版教案研究性学习

三、如何制定小学五年级语文学习计划？

小学五年级已是重要阶段了，在课内的基础上，应该多加强一些课外的。但不该给孩子太多压力，否则，后果不堪设想。加油吧！

希望能给你带来帮助

四、五年级语文计划表学习帮助

语文的学习更多的是自学和积累，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。