英语短文改错 课件
英语短文改错题？
1、have -is
2、can -could
3、advices不可数 去掉s
4、why-because
5、a-an
6、listening -listen
7、learn 后加about
8、will 后加be（倒数第四行）
9、other-others（倒三行）
10、on-by as time goes by表示随着时间的流逝 sctivities应该是拼写错误activities
2020高考英语短文改错格式？
改错格式是固定的:
有八个是画横线改错的
还有一增、一减
一共十个错误
英语短文改错得分技巧？
1、了解短文的设错方式：多词，少词，错词。一般情况下英语短文改错错误为10个。通常情况下一句一个错误。一般情况不出现多个错误集中在一句。
2、短文改错解题步骤：通读全文，掌握大意；整句分析，逐行推敲。
3、常见的错误有人称的错误，第一人称错写第二人称，或者第二人称错写第三人称等错误。一般会出现时态的错误，通读全文，掌握文章的时态。一般文章会有一个明确的时态。
4、观察文章基本时态后，仔细通读会发现有几个单词的时态不符就可以改出来了。
5、一般规范的文章只会添加一个单词和删去一个累赘单词。
6、要注意改错格式，不能因小失大，因为格式错误而丢失分数。
7、注意改错个数，不要多出10个，改完后要再次通读，一些错误往往需要反复看才能发现。
8、短文改错解答口诀：动词形，名词数；注意形和副；非谓动词不、分、原；习惯表达要记住；句子成分多分析；逻辑错误须关注。
英语短文改错怎么改？
英语短文改错涉及到英语语法知识、篇章理解、词汇拼写、单词的大小写等。其设错方式有：
1. 错词更正；
2. 多词删除；
3. 漏词补漏。 做短文改错时只要记住”三步“、”五原则“ 和”四不改“就能提高得分率： 三步： 1. 通读全文，理解文章；2. 先易后难，找出明错；3. 对照考点，深入审读。 五原则： 1. 以改变实词形式为原则；2. 以单词形式变化最小为原则；3. 以添加或删除虚词为原则；
4. 以多改正少添删为原则；
5. 以保持原意不变为原则。 四不改： 1. 标点符号不改；2. 大小写不改；3. 词序错误不改；4. 单词拼写不改。 解题技巧： 1. 通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，尤其是有的行文逻辑方面的错误在看单句时难以发现错误（比如前文用mike，后文代词用she等）。在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行分句改错。 2. 分局阅读，逐行找错。在完成第一步后，要进行逐行主句的改错。这是要对文中的词法、句法和语篇角度着重分析和特别注意。 3. 最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿。
高考英语短文改错的技巧？
高考英语短文改错部分的技巧如下：1. 首先，通读全文，理解文章的大意和上下文语境。
2. 逐一阅读每个句子，注意语法错误和拼写错误。
3. 注意主谓一致、时态、语态、单复数等基本语法问题。
4. 注意冠词、代词、介词、连词等细节问题。
5. 注意词汇搭配和固定搭配的错误。
6. 注意修辞和表达的问题。
7. 重点注意文章中的固定短语和习惯用语的错误。
8. 在修改时，注意句子之间的连贯性和通顺性。
9. 最后，检查文章的拼写、标点和格式等问题。
总之，短文改错需要综合运用语法、词汇、修辞等多方面的知识，需要多加练习和积累，提高自己的英语综合素养。
高一英语短文改错技巧？
仔细阅读，看有没有单词和语法错误
高中英语短文改错有何规律？高中英语短文改错？
1.时态。一般每次改错中肯定有一个是因为时态不符而错误的。
2.单复数。有些词语没有复数形式。
3.缺少介词。
4.多了冠词或者介词。例如“a”“the”之类的乱加或者乱缺5.偷换主语。这是最郁闷的一种，一般很容易看出来。例如通篇讲的是“我”，突然来了一句“他”。6.固定短语搭配错误。这个要靠你英语的基础了。多背背有好处。就这些了。我只能总结这么多了。
新高考英语考短文改错吗？
不考。
新高考全国I卷，全国II卷都不考短文改错。目前考短文改错的全国高考卷是老教材老高考，采用的是全国乙卷，全国乙卷英语是考短文改错的。
英语高考有没有考短文改错？
近年高考英语除了天津、北京、上海和江苏四个自主命题省市没有短文改错以外，其他省份和全国甲、乙、丙卷都是有短文改错的。
高考英语2021还有短文改错么？
2018年进入高一，2019年才进入高二，进高三应该是2020年九月份，正常情况应该参加2021年高考。
改错: 1. 删除join后面的it，因为 I join 是定语从句，club是join的宾语了，再用it就重复。
2. 第三行中的两个错误你找对了。the改成a，are改成 is。
