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七年级上册数学第二课课件 七年级上册数学第二课课件ppt

七年级上册历史第二课梗概?

七年级上册历史第二课概括我大概简单给大家梳理一下,就是原始的农耕生活,大约在一万年前,中国进入新石器时代,以前的人类对一些野生植物进行管理,农作物种植,家畜饲养的出现以及聚落和末日实际的发展,是人类古代文明已知社会制度的标志,大概就是这些

七年级上册数学内容?

第一章:从自然数到有理数

第二章:有理数的运算

第三章:实数

第四章:代数式

第五章:一元一次方程

第六章:数据与图表

第七章:图形的初步认识

七年级上册数学摘抄?

1.一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是 a的点有两个,他们分别在原点左右,表示-a和a,我们说这两点关于圆点对称。

2.一般地,数轴上表示a的点与原点的距离叫做数 a的绝对值(距离只能是正数和0,绝对不会是负数。所以绝对值是正数或 0。某数与0的距离就是它的绝对值。由绝对值的定义可知:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。

3.数学中规定:在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小于右边的数。

七年级上册第二课作文怎么写?

七年级上册第二课作文:

1.春天来了,万物从沉睡中苏醒,青草树木开始抽出嫩芽;冰雪融化了;小鸟都飞回来了;暖流融化了岸石上的冰层,滴下一颗颗细小晶莹的水珠向人们报告:春天又来到了。

2.春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只小蜜蜂。

数学课件特点?

直观,简洁,专业!

1)由浅入深,逐步深入学做课件,可以从先做PowerPoint做起,然后什么几何画板、flash。

2)注意数学符号的编辑输入和作图如果用PowerPoint做课件,由于数学符号的特殊性,所以课件上都不出来的符号都是先用word编辑好,在粘贴到pp、flash中去;画图也是现在几何画板中画好,粘贴到pp中去。

3)课件的核心还是在于你对整个课堂流程的设计,课件只是一种表现手段

七年级上册数学棱柱公式?

七年级上册数学公式是如下:

一、直棱柱侧面积S=c*h

二、正棱锥侧面积S=1/2c*h

三、正棱台侧面积S=1/2(c+c)h

四、圆台侧面积S=1/2(c+c)l=pi(R+r)l

五、球的表面积S=4pi*r2

六、圆柱侧面积S=c*h=2pi*h

七、圆锥侧面积S=1/2*c*l=pi*r*l

八、弧长公式l=a*ra是圆心角的弧度数r>0

九、扇形面积公式s=1/2*l*r

十、锥体体积公式V=1/3*S*H

十一、圆锥体体积公式V=1/3*pi*r2h

七年级上册数学总分多少?

七年级上册各科的分数如下 数学120分,语文120分,英语120分,地理100分。生物100分道德与法治100分 历史100分 一年级上册和分为七个科目,每个科目在测试的过程中,都是100分作为基数进行计算 在测试时,以100分为满分,60分为及格,80分为优秀

七年级上册数学几何公式?

正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注: 其中 R 表示三角形的外接圆半径

余弦定理 b2=a2+c2-2accosB 注:角B是边a和边c的夹角

圆的标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 注:(a,b)是圆心坐标

圆的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 注:D2+E2-4F>0

抛物线标准方程 y2=2px y2=-2px x2=2py x2=-2py

直棱柱侧面积 S=c*h 斜棱柱侧面积 S=c'*h

正棱锥侧面积 S=1/2c*h' 正棱台侧面积 S=1/2(c+c')h'

圆台侧面积 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2

圆柱侧面积 S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积 S=1/2*c*l=pi*r*l

弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式 s=1/2*l*r

锥体体积公式 V=1/3*S*H 圆锥体体积公式 V=1/3*pi*r2h

斜棱柱体积 V=S'L 注:其中,S'是直截面面积, L是侧棱长

柱体体积公式 V=s*h 圆柱体 V=pi*r2h

七年级上册语文第二课内容概括?

一、作者介绍

老舍(1899-1966),现代作家和人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京市人,出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。被誉为“语言大师”。

代表作有小说《骆驼祥子》,话剧《四世同堂》、《龙须沟》等。《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。

二、文题背景

本文的写作与作者的生活经历有着密切关系,老舍25岁前一直生活在北京,1924年他应邀去英国任教,在伦敦生活了6年,离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年,所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害,而一回国便到山东齐鲁大学任教,定居济南。

生活在济南温暖宜人的冬季里,老舍感到异常陶醉,于是写出了《济南的冬天》这篇优美的写景抒情散文。

三、课文分析

四、问题探究

1、作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?

答:温晴:与北平相比——无风声;与伦敦相比——无重雾;与热带相比——无毒日。——宝地

2、济南冬天的山、水各有怎样的特点?(抓住关键词概括)

答:

山:阳光朗照下的山——可爱;薄雪覆盖下的山——秀气;城外的远山——淡雅。

水:反在绿萍上冒着点热气——暖;把终年贮蓄的绿色全拿出来——绿;整个的是块空灵的蓝水晶——清。

3、作者如何描山绘水?你最喜欢济南冬天的哪些景色?勾出你自己喜欢的词句,并谈谈其妙在何处?

答:我认为阳光朗照下的山好美,因为这句话用了比喻的方法,把老城四周的小山新巧地比作“小摇篮”,突出了山景的小巧暖和安适的特点;

又用了拟人手法,把济南人格化了,比作“婴儿”,躺在摇篮里享受母亲体贴入微的抚爱,进而表现了济南的的特点,表现了作者对济南的热爱之情。

七年级语文上册第二课比喻句?

1、云朵像一床洁白的棉被,盖住了天空羞涩的脸。

2、天上的白云像少女随意舞动的轻纱。

3、一抹淡淡的云彩,像一片洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

4、蓝色的天上飘着一块一块的云朵,像红绸子照在还乡河上,水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。

5、月光下,栖息的云朵就像一朵朵斜倚的白莲。

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