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2009陕西省中考试题及答案

zhao_admin1周前 (08-01)历史课件1

一、2009陕西省中考试题及答案

2009年陕西省初中毕业学业考试语文试题答案

2009年陕西省初中毕业学业考试数学试题答案

2009年陕西省初中毕业学业考试理化试题答案

2009年陕西省初中毕业学业考试思历试题答案

英语

二、跪求2010陕西中考语文试题(不要带答案的)

edu.hsw.cn/system/2010/06/28/050548123.shtml 楼主,把图片存下来拿去打印吧,文字版的实在没有。

三、陕西 近三年中考语文试题 异与同

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点开看看 不知道有没有你想找的

四、2011陕西中考试题和答案

这是我刚找到的 我已经回答了一个还是发你看看吧

语文
数学
英语

文综 html
目前只找到这四个科目的 可以再等等看www.zkcfw.com上面的更新。

五、吉林省语文中考题

我有06和07的

06吉林省中考语文文言文题

(一)文言文阅读(15分)

?? 阅读下面两段选文,回答问题。

?? 送东阳马生序(节选)

?? 宋濂

?? 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借与藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈慕,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

?? 鸣机夜课读记(节选)

?? 蒋士铨

?? 铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵;暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。母有病,铨则坐枕侧不去。母视铨,辄无言而悲。铨亦凄楚依恋,尝问曰:“母有忧乎?”曰:“然!”“然则何以解忧?”曰:“儿能背诵所读书,斯解也。”铨诵声琅琅然,争药鼎沸②。母微笑曰:“病少差③矣。”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能愈。

?? 【注释】①铨:蒋士铨,清代著名学者。②争药鼎沸:与烧滚的汤药争着发出响声。③差():同,病愈。

?? 9、第一段选文的文体是 ,第二段选文的文体是 。(2分)

?? 10、下面每组句中加点的词意思相同,请解释其含义。(2分)

?? ① 手自笔录

?? 暇更录唐宋人诗

?? ② 尝趋百里外

?? 未尝寝

?? 11、第一段选文中“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”表现了宋濂什么优秀品质?(2分)

??

?? 12、第二段选文中“儿能背诵所读书,斯解也”感人至深,表达了母亲什么样的情感?(2分)

??

?? 13、请用简洁的语言分别概括两段选文的大意。(3分)

?? 14、对待师长,宋濂“立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请”;对待母亲,蒋士铨“坐枕侧不去”,“诵声琅琅然”,“持书诵于侧”。结合自己的学习经历和体验,谈谈在做人方面你所得到的启示。(4分)

06答案

阅卷说明:

?? 阅读试题除9、15题外,均为开放性试题,下面所给答案均为参考答案。对于考生的答案,在意思对的基础上,要考虑语言表达;即使意思与参考答案不完全相符,但只要言之成理,即可酌情给分;对于有创意、有创见的答案,要给满分。

?? (一) 文言文阅读(15分)

?? 9、序或赠序;记。(共2分,每空1分)

?? 10、①抄写②曾经(共2分,每小题1分)

?? 11、围绕“勤学苦读,不畏艰难”回答即可。(共2分)

?? 12、围绕“望子成材,期望殷切”回答即可。(共2分)

?? 13、围绕“第一段选文宋濂回忆自己年少时刻苦求学的经历”和“第二段选文蒋士铨回忆自己年少时得到母亲悉心培育的经历”回答即可。(共3分,内容2分,语言表达1分)

?? 14、围绕“尊师勤学”和“孝敬父母,不辜负父母的殷切期望”回答即可。(共4分,启示2分,结合经历和体验谈1分,语言表达1分)

07中考语文文言文题

(二) 文言文阅读(15分)

(甲) 阅读下文,回答问题。(10分)

生于忧患,死于安乐

《孟子》

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于土,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”

9、孟子是 时期的思想家,《孟子》是 家经典著作。(1分)

10、解释下列句中加点的词语在文中的意思。(2分)

舜发于畎亩之中 空乏其身

衡于虑 而后喻

11、唐代名臣魏征认为:帝王心怀忧危,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。这印证了本文的中心论点: (2分)

12、《格言联璧》中有一联:“天欲祸人,先以微福骄之;天欲福人,先以微祸警之。”文中“困于心,衡于虑,而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思?请用自己的话做简单说明。(2分)

13、孟子认为“苦其心志”、“劳其筋骨”和“行拂乱其所为”能够增加人的才能。在生活条件日益优越的今天,你认为其中的哪一点仍然是人们增加才能、有所成就的必要条件?请结合生活实际谈一谈你的理解。(3分)

(乙)阅读下面的选文,回答问题。(5分)

李存审①出于寒微,常戒诸子曰:“尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极将相。其间出万死获一生者非一,破骨出镞②者凡百馀。”因授以所出镞,命藏之,曰:“尔曹③生于膏梁④,当知尔父起家如此也。”

注:①李存审:五代时后唐的大将。②镞(zú):箭头。③尔曹:你们。④膏梁:膏,肥肉。梁,精米。表示精美的膳食。

14、解释下列句中加点的词语在文中的意思:(1分)

少提一剑去乡里 位极将相

15李存审“位极将相”之前有怎样的经历?请用自己的话简要概括。(2分)

16、有人为子孙留下丰厚家财,李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子。他这样做的目的是什么?(2分)

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