如何下载免费ppt课件？ 怎样免费下载ppt课件？

如何下载免费ppt课件？

只要装了操作系统：Office 2003、Office 2007、Office2010、Office2013或wps，系统就会自带PPT，PPT是简称，全名是PowerPoint。也许你的电脑里就有，一般电脑装机时就装好了。 　　点“开始”“资源管理器”“文件”“新建”一般就能找到它，就是下面蓝条上的后面有演示文稿的：　　当然，在“开始”“程序”office 里也可以找到它，不过没有“演示文稿”四个字在后面，点了它就能打开一个空白的PPT文档，然后只要在上面新建幻灯片、输入文字、添加图片、保存就行了。 　　如果原来有PPT，现在不能用了，就必须卸载已经安装的office或wps，重新安装新的。安装好后里面就带word、execl、PPT了。

在百度上搜索“题目+ppt”，选定一个即可下载。比较简单的是登陆“亿库教育”网，都是免费课件。

怎样免费下载ppt课件？

免费的课件，一般都不好找，稍微花点钱吧，比如去x鱼平台，找一个有账号的大哥，给你下载全部资料，花不了几个钱。还有能花钱就能找到的知识是幸福的，你花少量的钱，获得别人多日辛苦才有的果实，挺划算的.

第一ppt课件免费如何下载？

找到这个位置，点击 就可以下载了，下载后解压就可以看文件了。

怎么从网上下载免费ppt课件？

首先最重要的当然是在网上找资源了，可直接去搜索关键词去找就可以了，这一点非常重要，但是非常简单，操作不难，比如说我们想做关于节日的PPT，我们就在网上搜索关于各种节日的关键字，比如元旦PPT、圣诞PPT。

点击之后可进入到它的首页，可以让你眼前一亮哦！这是你会看到在首页中有热门搜索，你可以点击最近热门的PPT模板进行下载。看到喜欢的PPT模板可点击“立即下载”即可。

三年级科学上册《比较水的多少》免费课件？

教学目标： 科学概念： 水的体积多少是可以通过各种方式来比较和测量的；非标准单位的测量会导致结果的多样，量筒是一种标准工具，可以测量液体的体积多少。

过程与方法： 通过多种方法比较水的多少；使用标准和非标准单位测量液体的体积；经历人类发明量筒的过程。情感、态度、价值观： 认识到比较的方法是多种多样的，对比较的方法进行分析和统一，有助于确立科学的标准。有了标准工具，测量信息的交流才成为可能。教学重点： 通过多种方法比较不同容器中水的多少；经历人类发明量筒的过程；对毫升产生的意义有所认识，能较规范地使用量筒测量液体体积。教学难点： 引导学生通过多种方法比较水的多少，认识到测量需标准工具，明确用标准单位测量使信息交流成为可能。教学准备： 教师准备材料：多媒体课件；3个大小不同装有水的塑料瓶、量筒、各种容量的容器等。给每组的材料：3个塑料瓶（大小高低不同）、1个玻璃杯、1个量筒、1条纸带、胶水、记录纸若干、一次性纸杯。教学过程： 一、创设问题情境，激趣导入新课 1、同学们，喜欢看动画片吗？我们先来看一段，（《西游记35被困火焰山》片段）同学们看到，猪八戒实在是太热了，现在他叫喊着要喝水，唐僧就拿出了三瓶水，（出示三个不同的瓶子，里面装有不等量的水）八戒要拿装水最多的一瓶，但却挑不出来，大家能帮他猜出来吗？ 2、每个小组的桌子上都摆了三个瓶子，里面装的水和老师讲台上的都一样，请你们看一看，摸一摸，猜测一下，哪个瓶子里的水最多，哪个瓶子里的水最少，并说明理由。（板书课题） 二、比较水的多少，体验探究过程 1、同意*号瓶中水多的人明显占优势，那我们就认定*号瓶中的水最多，这样可以吗？那要怎样才能比较出水的多少呢？大家快想想办法吧。（师可适当提示前面所学的关于水的特性，如会流动、有重量、有体积等，鼓励方法的多样性） 2、学生小组交流讨论。3、学生汇报想出的办法，师根据汇报板书。可能的方法有：比高低、注射器、互换瓶、比杯数、比重量、漏斗滴、用尺子、刻度杯等 （板书） 4、同学们想出的办法可真不少，哪一种方法比较简便呢？我们在研究科学问题时，要选择最简便，最科学的方法。5、小组确定实验方法，思考所需的实验材料，明确分工后由实验员到教师处领取材料。6、学生小组实验，汇报结果。（如出现结果差异较大或不同，引导学生思考其中的原因） （板书） 三、比较水多多少，重演量筒发明过程 同学们找到了装水最多的瓶子，到底它比其他两个瓶子里的水多多少呢？你们能说出来吗？ 1、我们有什么办法可以知道水多多少呢？ 2、学生讨论测量方法 这时学生可能一时想不到，教师要引导。预设1：生可能会直接说用有刻度的杯子，师需追问：杯子上的刻度有什么用？假如没有有刻度的杯子，该怎么办？ 预设2：生可能一时想不出用什么办法，师可直接出示小杯子、瓶盖等材料提示、引导，交流这些材料可怎么用。预设3（可接预设2）：生知道借助一些更小的容器帮助测量。教师可追问：“用小杯子量了，还多出半杯怎么办？我们如何测出更精确的数据呢？可提示学生想到刻度线。3、自制刻度线测量 （1）如果我们要给一个杯子画刻度线，这些刻度线有什么用？画的时候应该注意什么呢？（刻度间距要相同） （2）学生实践：自制刻度条，并贴到一个玻璃杯上，再次比较三个不同瓶子里的水，并将测量结果记录下来。（3）交流测量结果，发现并讨论问题： 测量的结果相同吗？ 你们认为是什么原因导致测量结果不同呢？ 我们怎样才能解决这些问题？有没有什么办法能使结果统一？ 四、认识使用量筒，建立毫升概念 （一）、认识量筒及单位毫升 1、师介绍量筒：为了比较精确地知道水的多少，我们就需要使用专门测量液体多少的工具——量筒。（出示量筒） 每个小组的实验桌里面都放着一个量筒，请材料员拿出来，大家仔细观察它，你发现了什么？ （玻璃做的，有刻度，字母ML，还有一个嘴） 2、介绍毫升：谁知道ML又叫什么？你是从哪里知道的？ （毫升是液体的体积单位） 3、提示测量要求： 数一数大刻度之间有几个小刻度？算算每一小刻度是多少毫升？ 在测量过程中需要注意什么呢？（多媒体课件出示正确读数方法） （二）、使用量筒 1、请学生到讲台前用量筒测量讲台上三瓶水的多少，并汇报测量结果。（板书） 2、孩子们真聪明，知道应该怎么使用量筒了，其他同学想亲自量一量吗？ 我们来量一量一次性纸杯能装多少毫升水。3、测量后汇报结果。五、总结拓展，课后延伸 1、同学们，我们能说出一些常见液体的体积吗？ （课件出示酱油、矿泉水、橙汁，估算一下能装多少毫升） 2、课后调查：不关紧的水龙头1分钟滴几滴水，1滴水有多少毫升？ 3、算一算：照这样计算，不关水龙头1天，1个月会浪费多少水？

如何下载PPT课件？

1、首先在网络上下载好需要的PPT模板，在电脑中找到PPT并双击打开。

2、即可将选中的PPT模板打开，可以看到此时幻灯片的页面已经制作好了，需要进行修改。

3、点击文字输入的位置，即可将文本框内的文字内容修改成需要的内容。

4、然后可以选择原本的PPT模板中插入的图片。

5、选中图片后即可在页面上方弹出“绘图工具”，点击“格式”即可设置图片格式。

6、如果需要在页面中输入文字内容，可以点击插入新的文本框，编辑完毕进行保存即可。

怎么下载PPT课件？

您可以按照以下步骤下载PPT课件：

1. 打开要下载的PPT课件所在的网站或平台；

2. 找到需要下载的PPT课件，并将其打开；

3. 在PPT课件页面中，找到“下载”或“保存”按钮，一般会在页面的右上角或下方；

4. 点击“下载”或“保存”按钮，并选择保存的位置和文件名；

5. 等待下载完成。

如果您遇到了下载问题，可以尝试检查网络连接或联系网站管理员。

如何下载ppt课件？

PPT课件是用Microsoft PowerPoint或其他类似软件制作而成的文件，以PPT或PPTX为扩展名，它们通常会以幻灯片形式包含在教学视频或教学资源中。在下载PPT课件之前，你需要明确几个问题：

1. 课件的来源：下载PPT课件之前，需要确认你得到课件的来源，以确保你的下载行为在法律上是合法的。

2. 下载方式：PPT课件可以通过浏览器下载或软件下载，具体方式取决于你所用的文件源和下载平台。

以下是一个通用的方法来下载PPT课件：

1. 找到包含你想要下载的PPT课件的资源，确认文件类型并了解文件名称。

2. 确认你可以下载该文件，如果你需要权限或授权，请先与资源提供方联系并获得授权。

3. 打开指定的文件下载站点或资源站点，搜索文件的名称或文件类型。

4. 找到符合你需求的PPT课件文件，并选择下载链接。

5. 下载链接通常会在单击后打开一个保存对话框，选择将PPT课件保存到你的本地设备上的任何目录或位置。

6. 等待下载过程完成，打开保存的文件并访问PPT课件。

需要注意的是，有些PPT课件包含大量的图片、视频等多媒体内容，可能会下载速度较慢并占用较大的磁盘空间。您应根据您的网络状况和下载要求进行相应的配置，以避免下载过程中出现错误或问题。

如何从第一PPT课件下载下载课件？

从第一PPT课件下载课件的步骤（以360极速浏览器为例）：

1、在网上搜索第一PPT课件，打开该网站；

2、点击想要下载的相应的课件；

3、点击第一PPT素材下载；

4、选择存储路径，点下载。

怎样下载付费ppt课件？

付费的很显然需要付费才能下载，如果无需编辑，倒是可以考虑下载图片格式的试试