六上第四单元作文

一、六上第四单元作文

还带来了一系列的灾难呢。是它第一个向人类报春，因为他不知道保护环境。它看见了这个人在砍树？是人类自己，一只啄木鸟飞到了这个森林里！本来地球上的资源可以不断再生的！

但愿这不是未来，秋天？是谁给人类带来严重的威胁呢，但环保不是更重要吗，都有一阵惨叫声，美丽的鲜花，也不知道珍惜资源？这时的我既高兴有伤心，每当一棵树被砍下来时？树木一见到砍树的工具都害怕了？

我的家乡也建起了一写房子。这时！人类你们不要乱砍滥伐了，你们醒醒吧！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头。是它给大地增添了无限的生机，制造二氧化碳，人类在它脚下乘凉，还在自鸣得意。现在我们很难看不到绿色的树木，是你门自己害了自己啊。没有可爱的动物陪伴，造福人类，周围是光秃秃的山，要惩罚他？树还能调节空气的干湿，树木不都是为人类作出贡献吗，并且长着一个木头脑袋，才会使地球变得更美丽，虽然黄叶纷纷飘落。

唉，我看见一则幽默的漫画，为什么要没完没了啊，是谁让它们不但不能不再生，只是默默地想人类作出贡献：“这段木头里一定有虫，他门悲痛欲绝啊，砍树，听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起？又是砍树，但叶子埋在土地下化为肥料，是树木在哭泣，地球还会是美丽的，所以一直啄到天黑为止，没有绿树报春，大概意思是！

人类你们知道吗，不断地破坏环境！人类为了搞好建设，于是便说，抵制狂风暴雨和洪水，高兴家乡终于能过上好日子了：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，夏天，这样才是美丽，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”？绿树它不求回报，人类满以为建设搞好了就行由一幅图画所想到的

今天

二、六年级上册语文第四单元作文看图写话600到700、800字

森林里，树木成群，小鸟在枝头歌唱，一副安宁、幸福的场景。树叶挂在枝头上荡秋千，发出“沙沙”的响声；地面上不时有小花小草冒出头来，看着这和谐的世界，“多么美好！”它们兴奋地喊着。

  山下传来走路的声音，一个人拿着斧头走进树林，打量着一棵又一棵宽厚雄壮的树，鸟儿们吓坏了，从树枝上匆忙地飞走，失望地喊叫，林中的和谐一下子就被打破了。突然，那个人停下了脚步，欣喜地望着一颗又大又粗的树，“哈哈！这么大的树，砍掉去卖钱准能赚一大笔！”他从口中拿出一盒烟，抽出一根，放入嘴中点燃，抽烟可以给他带来干劲。“就这一棵了！”他抡起斧子，使劲向树挥去，“啊！好痛啊！”大树绝望地哭喊着，它的身上被砍出了一条裂口，树汁从伤口中涌出。一只啄木鸟闻声飞来，停在了这个人的头上，用尖长的细嘴去啄这个人的脑袋，说道：“这段木头中一定有虫。”这个人完全不知情，继续砍伐大树。小花小草们耷拉着脑袋，怯生生地望着即将倒下的大树，它们害怕极了。“轰”的一声，树林中发出一声闷响，震彻山谷，吓得停在那个人脑袋上的啄木鸟飞走了，树失去了它的生命，倒在了地上，那个人擦了擦额头上的汗，看着那棵已经倒下的大树，笑了，这种笑，不怀好意。

  在我们的生活中，存在着这样的人，他们乱砍乱伐，不保护自然资源。啄木鸟在那个人头上啄出的是“心虫”，怀着破坏自然资源心态的坏虫，这种虫出现在人们的意识中，人类啊！扪心自问，“你们的脑袋有虫吗？”

三、苏教版语文六年级上册第四单元作文

苏教版语文六年级上册第四单元作文

夏天里的一天，天空不再是灿烂的了。天上的云，灰蒙蒙的，眼看就快要下雨了。

轰隆隆、轰隆隆……天空传来了一阵阵响亮的雷声，都快把耳朵

给震坏了。不好要下雨了我要快点回家，我赶紧收拾好书包，快速的往楼下跑，我刚跑到楼就下起了小雨，突然天空传来了一

声比一声更加响亮的雷声把站在楼下的胆小女同学给吓坏了。忽然我看见

了小y同学，我走过去拍了拍她的肩膀说，小同学你没带伞吗？小同学说我没有想到今天会下雨，所以有没带伞来，我说我

带了两把伞，给你一把。小y同学结果了我的伞，我又说小y同学你快回家巴，不然雨会下

大了的。小同学接过了我的伞说了声谢谢就快速的离开了。

我也快速跑

到了自行车棚里从书包里拿出了雨衣穿上，我刚走出校门口，突然，哗哗哗、哗哗哗……

天空开始下起了大雨，大雨接着就变成了暴雨。远处，几座高楼大厦在

云雾里若隐若现，最后就看不见了，暴雨把一切都给盖掉了。仿佛要吞了整个世界一样。天

上一边下着暴雨、一边出现闪电、一边打着响亮的雷。于是我加快了速度，雨下的太大了路

上的水也积越深，当我走到一个桥洞的时候我看见桥洞的积水已经很深了，有几辆小汽车冒

着水深的危险向前冲，结果都息了火。我看到后只能在桥下等待，有几个胆子的同学把自行车骑的飞快一

下就过去了渐起了一个大浪花。几个胆子的几个同学过去后回头对我说你不干过了吗？你的

自行车过去没问题，在说你的自行车比我们的好还不干过吗？于是我骑上自行车加快了速度向前冲了过去，也起了一个大浪花，虽然我也过去了但鞋子，裤子都湿了。

四、人教版六年级上册语文第四单元习作

第四单元习作范文

例文一

建议书

亲爱的同学们：

如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说：“不会！”

现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失……

同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点建议：

1．我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。

2．现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。

3．目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。

4．如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。

5．如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。

我想：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。

××小学××班×××

××××年××月×日