初中英语六种时态归纳？
初中英语六种时态归纳？
六种时态包括：
1、一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态，或者事实、真理、条件、定义等。
2、现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作或状态，或者现阶段正在进行的动作或状态。
3、一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或状态，或者按计划、安排将要发生的动作或状态。
4、过去进行时：表示在过去某个时间点或时间段正在发生的动作或状态。
5、过去将来时：表示从过去某个时间点或时间段看，将来某个时间将要发生的动作或状态。
6、现在完成时：表示在过去某个时间点或时间段已经完成的动作或状态，但对现在有影响。
这六种时态都有各自的特点和用法，需要根据具体语境和情境选择合适的时态进行表达。
初中英语六种时态的常用词？
所说的是常用的六个时态。 1，一般现在时。指经常性的、一般性的，规律或动作状态。想必你已经清楚了。
2，一般过去时态。指过去经常性的动作或状态，或过去所发生且已结束的动作。这可能你也清楚了。
3，现在进行时态。指此时此刻正在发生进行的动作，或目前所处一种状态。其结构是：助动词be + doing（现在分词）。例如： I am
typing now.“我现在正在打字”。 we are studying English these days.“我们这些天在学习英语”。
4，过去进行时态。指过去某时正在进行发生的动作，或所处的一种状态。其结构就是把现在进行时里的be变成过去的形式。例如： I was
watching TV at seven o'clock yesterday evening. “昨天晚上七点，我在看电视”。 We were
studying abroad during that period. “那段时间，我们在国外学习”。
5，现在完成时态。结构式：助动词have/has + done(过去分词）。
用法：指（1）到现在为止，刚刚完成的动作。（2）从过去某个时间开始，一直延续到现在（可结束，也可不结束）。（3）动作发生在过去，但是对现在有影响。例如：
（1）I have just explained it to them. “我刚刚给他们解释这一点”。指刚刚结束的动作。 (2) We
have talked for ten minutes(by now).
“（到现在）我们谈了有10分钟了”。从过去某时开始，到现在已经进行10分钟的时间了，可能结束，也可能继续。 (3) I have read
that book. “我读过这本书”。读书的动作发生在过去，但是现在我有印象并了解它，所以 I don't want to read it
again. 这个时态与过去时态的区别，就在于它一定要涉及到现在。而过去时态与现在无关。比较： （1）We have talked
for ten minutes(by now). We talked about that for an hour.
前一句话是说，从过去开始到现在为止，动作也可能还要继续。而后一句话是说‘那件事我们谈了一个小时’。只是说我们谈过，且谈了一个小时，与现在没有任何关系。
（2）I have read that book.说明‘我读过，现在不想再读’。 I read that
book.只是说明‘我读过它’，与现在没有关系。
6，过去完成时态。其结构式，把现在完成时态中助动词have/has变成过去的had就可以了。这个时态应该比较好掌握，只要记住它所表示的是过去某个时间以前所发生的动作或事情，简单说就是“过去的过去”。记住喽，要有一个对应的过去时间参照喽。例如：
I had learned English for three years before I came to this high
school.“我来这所高中前，学过三年的英语”。来高中的动作已成为过去，而学习三年的英语是在来高中之前，意味着‘过去的过去’，所以用过去完成时态。
这个时态与过去一般时态的区别，就在于‘有一个过去的时间作参照’；而过去时态没有，只说明过去做过的事情。与上句比较：I learned
English for three years before.“我过去学过三年的英语”。只说明过去学过，没有什么时间作为参照。
初中英语六种时态的肯定句？
1、一般现在时：He always works in the factory.
2、一般过去时：He worked in the factory two years ago.
3、一般将来时：He will work in the factory next year.
4、现在完成时：He has worked in that factory since he moved to the city.
5、现在进行时：H e od working in the factory now.
6、过去进行时：He was working in the factory at that moment last year.
初中英语六种时态四种句型？
英语有6大时态，分别是一般现在时，一般过去时一般将来时，现在进行时，现在完成时，过去进行时。这6种时态在英语的语篇当中是非常常见的，他也是学生写作输出的重要时态展现。当然四大句型分别是主谓主谓宾主谓宾宾，主谓宾补，主系表。英语的时态和句型要经常用他们造句，做到熟记于心。
do十六种时态？
现在完成时：have/has+done ，过去完成时：had+done，现在进行时态：be动词＋doing，过去进行时（被动语态）：was／were＋doing，一般现在时：do、does，一般过去时：did。
一、含义
v. 做；干。
n. 注意事项；聚会；事情。
二、用法
do用来构成一般现在时和一般过去时的疑问或否定式，其后要跟原形动词。在问句中，do在语法上是需要的，但习惯上可以省略(有时含主语)，特别在口语中。
当句中有never， seldom， hardly， scarcely，little等否定副词时，可将这类副词移至句首以加强语气，且将其置于do前表示强调，此时为倒装结构中的一种。
句中有动词have时，是否用do英美语不同，美式英语倾向于用do。
在否定疑问句中，若采用do not的缩略式，don't位于主语之前; 若采用非缩略式，not则应位于主语之后。
do用于祈使句中表示命令、邀请、劝告或说明时要重读。
do还可用作替代动词，使语言简练。do so用来表达同一主语前面已做的或已提到的动作，动词所涉及的宾语和状语也可用do it或do that代替；
do that比do it语气强些，it在句中不重读，但that要重读；在表示心理、情感或无意识行为的状态动词(如drink， like， fail等)时一般不用do so。
do用作及物动词时基本意思是“做”“从事”，接不同名词可表示多种动作，如“写”“画”“创作(作品)”“演出”，以及“整理(打扫、洗、刷、梳)”“学习，研究(翻译、解答、计算)”“烹调(烧、煮)”“行走，走过”“引起，产生”等。
do用作及物动词时可接名词、代词、动名词、从句作宾语，也可接同源宾语； 还可接双宾语(其间接宾语可以转化为介词to的宾语)。
do接动名词表示“做需要一段时间的活动或重复进行的活动”。
do用作不及物动词时基本意思是“做，行动”，引申可表示“发生”“进行”; 也可表示生活、工作等方面“进展情况”(其后常跟表示好或坏的副词)；还可表示“行，够 ”,指某事物是否符合需要或可行。
do的过去分词done可用作形容词,在句中作表语，表示“完成〔做好〕某件事情”，也常与介词with连用，表示“结束某件事情”。在口语或谚语中done还可作为省略结构用于被动式，使语言更加简练。
He is doing his homework.
他正在做他的家庭作业。
Do what I tell you.
按照我告诉你的去做。
扩展资料：
近义词：act、fix、solve、visit、work。
一、act
1、含义：n. 行为；行动；法案；(戏剧、歌剧等的)一幕；假装。v. 行动；举止；假装；表演；扮演；充当；有效果。
2、举例
It is an act of kindness to help a blind man across the street.
帮助盲人过街是慈善的行为。
二、fix
1、含义：v. 使 ... 固定；修理，处理，解决；确定；准备；操纵。n. 困境；(船只、飞机等的)定方位；贿赂；（暂时的）解决方法；理解。
2、举例
He fixed a shelf to the wall.
他把架子装在墙上。
三、solve
1、含义：v. 解决；解答。
2、举例
This problem is too difficult for me to solve.
这个问题太难,我解决不了。
四、visit
1、含义：v. 拜访；参观；闲谈。n. 拜访；参观；聊天。
2、举例
I'm going to visit my aunt for a few days.
我打算去姑妈家住几天。
五、work
1、含义：n. 工作；职业；工作内容；职责；活计；工作所需的材料；工作地点；努力；工作成果；行为结果；作品。v. 工作；做事；使工作；争取；管理；运行；操作；奏效；产生…影响；造成；抽搐；逐渐移动。[复]works：工厂；修建；机器部件；全套物品。
2、举例
It's difficult to find work in present economic climate.
在目前这种经济气候下很难找到工作
六种时态含义？
一、一般现在时。表示经常、习惯性的动作或状态
二、现在进行时。be + v -ing
三、过去进行时。was/ were + v-ing
四、一般过去时。标志词ago 、yesterday
五、一般将来时。 will + 动词原形
六、现在完成时。have /has + 过去分词
初中英语时态公式？
一般现在时
基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）
一般过去时
基本结构：含有Be动词主语+was/were+......
现在进行时
基本结构：am/is/are+doing
过去进行时
基本结构：was/were+doing
现在完成时
基本结构：have/has + done
过去完成时
基本结构：had + done.
一般将来时
基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
过去将来时
基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
初中英语写作时态？
现在进行时
过去式
现在时
将来时
现在完成时
初中六种时态公式？
1、一般现在时（现在平时，客观规律）
①be——am,is,are②主语是第一（I）、二（YOU）人称，第三人称复数，用“动词原形”③主语第三人称单数，动词为“动词第三人称单数形式”
公式：主语+动词原形/动三单+宾语
2、一般过去时（过去平时或过去某次）：动词用过去式
①be——was,were
②动词过去式（+ed/不规则）
3、现在完成时（现在、正在做）
公式：am,is,are+现在分词（动词ing形式）
4、过去进行时（过去、正在做）
公式：was,were+现在分词（动词ing形式）
5、一般将来时（现在的将来）
公式：will+动词原形
6、现在完成时：have/has+动词过去分词（动词+ed/不规则）
7、过去将来时（过去的将来）：would+动词原形【would是will的过去式】
8、过去完成时：had+动词过去分词【had是have/has的过去式】
这是中学必学的八大时态，只不过中考只会考前六种时态，上到高中才会用到其他两种。
十六种时态的标志词？
now、 before、 just now、 in the future、 last next等。
