ppt15倍行距怎么设置？ ppt15个实战技巧？

ppt15倍行距怎么设置？

有如下几种方法设置PPT行距，

第一种方法：

1.打开PPT文件，选择需要修改行距的文字；

2.右键选择段落，在弹出的段落对话框，找到设置值，输入。

3.再点击确认，再修改文字大小，行距就调整好了。

第二种方法：在菜单栏找到行距，选中所需修改的内容，点开上方行距，在下拉菜单选择3.0就调整好行距了。

ppt15个实战技巧？

1、文本转化成SmartArt图

将光标移动到文本框内部，右键，选择转换为SmartArt。

2、批量导入图片

插入相册、新建相册，选择文件/磁盘即可批量导入。

3、从PPT中批量提取图片、音频、视频等媒体文件

将PPT文件的扩展名从".pptx"修改为".rar"，然后将rar文件解压缩，打开pptmedia文件夹，即可复制想要的任意图片、音频、视频文件了。

4、神奇的F4

Office中有一个很牛的快捷键F4，作用是重复上一步的操作，比如上一步是设置字体颜色为红色，选中任意文字后按F4，被选中的文字就变成红色了。

5、让每页PPTPPT拥有同样的logo

方法不是在每页PPT上都粘贴logo，而是在母版页上添加，这样，每页PPT上同一位置，都有相同logo了。

6、设置默认文本框、矩形框风格

选中文本框、矩形框后，设置喜欢的字体、字号、颜色、阴影等效果，然后在文本框、矩形框上右键，选中“设置为默认格式”即可。

7、一件替换所有字体

依次点开始、替换、替换字体，选择要替换的字体即可，比如将等线、楷体等衬线字体替换为微软雅黑这样的非衬线字体，让PPT更美观。

8、增加撤销步数，为自己准备点后悔药

方法：依次点文件、选项、高级、撤销步数，将默认的20步撤销步数修改为100即可，从而给自己100次后悔机会。

9、隐藏有用但又不想播放的片子

有些片子对于你有用，但在放映时候又不想播放，在这些片子上右键，在弹出的菜单中选择"隐藏幻灯片"即可。

10、动画也可以刷

动画刷就和格式刷一样的方便，可以进行动画效果复制，而且和格式刷一样，双击动画刷时，可以想刷几次就刷几次。

11、一键禁止动画

如果因为演讲时间等原因需要取消动画效果，可以一键删除所有动画效果

依次点幻灯片反映、设置幻灯片放映、勾选放映时不加动画即可播放时不显示动画效果，如果下次又想播放了，取消勾选放映时不加动画即可。

12、吸管取色，喜欢片子上哪里的颜色就点哪里

在字体颜色、边框颜色、填充色等下拉框中，点一下取色器按钮即可。

13、一键对齐对象

选中多个对象，格式、对齐，选择需要的对齐方式即可，还可通过纵向对齐或横向对齐，实现多个对象之间距离一致。

14、幻灯片分组管理

分组也叫分节，相当于文件夹，在要分组的幻灯片上方右键，选择新增节即可，好处是将不同的主题内容统一到一个分节，便于操作。

15、删除图片背景

单击图片，在图片格式中点一下颜色下拉框，选择“设置透明色”即可

听说课是听力课还是口语课？

是结合了听力、口语的课。通过对学生进行听力、口语等英语视听说技能的训练，提高学生的听力理解水平、口语表达能力和对语言运用的分析理解能力。

舞蹈课评课意见？

上课表现力特别出色。老师很欣赏你，特别是你的开软度有所提高，希望大家能看到你更优秀的表现，加油哦！

听话而又灵巧的你经过这一期的学习，你的进步很大，上课的主动性有明显的提高，老师也为你高兴。下学期继续努力！动作到位，表情丰满，编排很有想象力。建议就是，整体感觉张力不够。

ps课是什么课？

Ps课程就是一门学习技能的课，你学习ps之后你就可以去修图，然后也可以去学习剪辑一些东西，然后你可以把你很普通的图片修的很好看，然后就是一些里面有一些基础的修图功能，然后你学习之后，你就能设计图案，还有很多的东西，反正就是挺好的一个软件

演课评课标准？

经常参加各类听评课活动，有些评课常用语整理罗列如下：

1.教师善于创设情景，给学生以挑战的机会。

2.让学生获得成功，成功是一种巨大的鼓舞力量。

3.教学内容贴近生活，学有用的数学，注重激发学生的兴趣。

4.教学语言精确，富有感染力，重视鼓励性评价。

5.师生互动环节安排适当，学生参与性强。

6.教学的艺术，不是传授是激发和唤醒。通过提醒、练习、竞赛等方法引导学生主动参与、积极思考，提高学生的思维水平。

7.重视学生解题后的感悟和思考，思路、方法、规律、纠错的小结做得到位。

8.教师课堂指令明确、简洁，学生课堂习惯好，训练有素，效率较高。

9.由易到难，循序渐进，不紧不慢，节奏分明。

10.面向全体，学生思考、动笔的时间充裕。

11.课堂氛围民主，学生参与率高，能发表不同观点和想法。

12.立足课本，重视教材文本的使用。

13.激励性评价诚恳真实。

听说课评课评语？

1）准备充分，教态亲切、平易近人，让孩子们经历了学习知识的过程，在活动中感悟、在合作中积累。建议：教学时间的掌控上，可能是由于学生的接受能力差一些，后面时间控制稍紧。

2）目标明确，围绕目标展开教学，能注意到细节。让学生用英语表达，注重训练学生听说读写能力。对课堂处理跟进到位，练习与新授穿插。建议：发挥高年级小组学习优势，互相学习互相促进

安全课评优课评语？

这节安全公开课是非常成功的。

这节课的主题是安全无小事。首先这节课主题鲜明。整节课紧紧围绕安全进行展开。老师通过一个个事例说明了安全的重要性，又让同学们展开激烈的讨论。在讨论中同学们知道了安全的重要性，提高了安全意识。最后还让学生说了自己在这堂课的收获。

什么课是实验课？

实验课是指实践性教学上课的一种组织形式。学生利用仪器设备，在人为控制条件下，引起实验对象的变化，通过观察、测定和分析，获得知识与发展能力。在基础课和专业课中广泛应用。其目的不仅验证书本知识，更着重于培养学生正确使用仪器设备，进行测试、调整、分析、综合和设计实验方案、编写实验报告等能力。

马前课12课详解？

第一节 充分放松1、 拇指：把拇指放在手心里，再，可以放松肩膀紧张的肌肉；2、 前后挺直：手放在腰部，尽可能的坚挺，保持脊柱的正直和灵活性；3、 回头呼气：左右各扭转脖子，让气流在颈部和肩膀之间流动；4、 马步往复：站立安稳，双腿分开，将身体往前推，再让腿后移，做出往复的运动；5、 松散心情：站立安稳，闭上双眼，用心聆听自己的内心声音，不要紧张，松松自己的屁股。第二节 脚步调整1、 拉长腿部肌肉：双腿分开，像举重物一样，把腿部肌肉拉伸，空发力；2、 胯部调整：看低头，双腿分开，让气流流动于两腿之间，然后腹部尽量前屈；3、 转身俯身：缓慢旋转上身，伴随着伸长下身，不断进行俯身动作；4、 感受支撑力：站立安稳，想象有一种力量从双腿扩散开，支撑自己的脊椎；5、 松弛双脚：坐下，双腿伸直，调节呼吸。第三节 起跳准备1、 屈肘俯身：站立安稳，双手放在腰部，屈肘前屈，让躯干变得平滑；2、 右手臂后拉：将右手臂从前往后拉，肩膀拉伸，可以达到腹部肌肉舒展的效果；3、 左手臂上抬：将左手臂从底向上抬，可以调节胯部紧张的肌肉；4、 左脚仰卧：做出类似把脚挂到墙壁上的动作，让腰部弯曲；5、 两腿成V型：将双腿分开，两手分别拉伸，下身自然形成V字型，在此状态下感受腰腿的舒展感。