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app如何制作教学课件? 人教版四年级下册数学总的教学目的和要求?

app如何制作教学课件?

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人教版四年级下册数学总的教学目的和要求?

内容的教学,使学生进一步理解小数的意义和性质,为今后学习小数四则运算打好基础。

本单元的一些概念、法则、性质非常重要,是进一步学习的重要基础,一定要让学生掌握好。如小数的性质,不仅可以加深学生对小数意义的理解,而且还是小数四则计算的基础。再如,小数点位置移动引起小数大小的变化,既是小数乘除法计算的基础,同时也是学习小数和复名数相互改写的基础。这些知识逻辑性比较强,学生学习起来有一定的困难,教学时要注意根据学生的认知特点采用适宜的措施帮助学生理解这些知识。

单元

教学

目标

一、知识与技能

1.理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读、写小数,会比较小数的大小。

2.掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

3.会进行小数和十进复名数的相互改写。

4.能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数位,求出小数的近似数,并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。

二、过程与方法

本单元的学习,主要通过观察、思考、说一说、算一算等活动方法来进行。

三、 情感、态度与价值观

经历用小数描述生活现象、解决简单实际问题的过程中体会小数与日常生活的密切联系,增强自主探索与合作交流的意识,树立学好数学的信心

单 元 训 练 重 难 点

重 点

难 点

1、小数的意义和性质。

2、小数点位置移多引起小数大小的变化。

小数和复名数的改写

单元

课时

安排

小数的意义和读写法 3课时

小数的性质和大小比较 5课时

小数点的位置移动引起小数大小的变化 2课时

小数和单位换算 2课时

求一个小数的近似数 3课时

整理和复习 1课时

什么网站可以下载小学数学教学视频?或是课件?

下载视频我不知道,下载课件在《中小学教育资源网站》最好,课件很多,可以选择最适合的课件用,全是免费的,而且是紧扣教材的。

四年级下册数学谜语?

      1.旭日东升(打一数字) 九

  2. 你盼我来,我盼你来。(打一数学名词) 相等

  3. 1:1(打一成语) 势均力敌

  4. 两牛相斗(打一数学名词) 对角

  5. 再见吧,妈妈!(打一数学名词) 分母

  6. 五角(打一几何学名词) 半园 (一元的一半)

  7. 0.3元(打一几何学名词) 三角形

  8. 15分 一千元 (打一成语) 一刻千金

  9. 两牛相对(打一数学符号) 大括号

  10. 什么东西能装下世界(打一物品名称) 地图

  11. 牛郎织女(打一数学符号) 除号

  12. 国家元首当会计(打一数学名词) 统计

  13. 一刀两断 (打一数学名词) 分数

  14.学做生意 -----------试商

  15.考试不作弊 -真分数

  16.停战 ---------求和

  17.搬来数一数(打一数学名词) 运算

  18.隔岸相答(打一数学名词) 对应

小学数学四年级数学下册在教学数与代数时需要注意什么?

学阶段的“数与代数”与其他三个知识领域相比,涉及面最广、知识点最

多。具体来说可以分为以下几个内容板块:数的认识、数的运算、常见的量、式

与方程以及探索规律,

另外解决问题的教学是融入其中的。

四年级下册语文课件怎么做?

课件用PPT做,可以先列个大纲,标注好学习重点与难点、过程与方法、情感态度与价值观。

先导入新课。方法可以是放映与课文相关的视频或图片,一般导入的时间很短,一张图片或是一个问题就行。

接下来就是新课,可以朗读课文圈划生字词,课件上显示生字词,抽孩子读认。

课件上展示课文重点句子和段落,可以配上相关图片或者音乐或者小视频,帮助孩子理解。

四年级数学课件ppt如何制作?

把所讲课的内容配上一些相关的图片,要通俗易懂。

四年级下册数学卷子评语?

回答:我看到你们在四年级写的数学卷子的过程中写的是非常工整的卷面,是非常清晰的,是非常干净的,你们能够在四年级下册数学卷子的过程中写的这么好,这说明你们是付出了很大的努力,你在写数学卷子过程中是非常认真仔细的,都取得了很大的成绩

四年级下册数学验算题?

四年级数学竖式计算并验算

12.65+3.5=

85.6-3.21=

12.65+3.5=

55.6-5.75=

85.6-3.21=

12.65+7.5=

83.6-4.35=

32.7+7.52=

四年级数学下册简便计?

①加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

②减法的运算性质:a -b-c=a-(b+c)

③乘法交换律:axb=bxa

④乘法分配律:(a+b)xc=axb+bxc

⑤乘法结合律:(axb)xc=ax(bxc)

⑥除法的运算性质:a÷b÷c=a÷(bxc)(b、c均不为0)。

掌握以上这些规律以后,就能进行简便计算了。

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