人与自然科学发展的意义是什么？

人与自然关系是一个事关人类命运的大问题，更是科学发展观的重要组成部分。这一问题关系到人类是否有能力创建一个可持续发展的社会，关系到人类生态文明的建设。因而，我们要在科学发展观的指导下，深入地认识自然，更好地改造自然，树立和落实科学发展观。

急需人教版课程标准实验教科书五年级科学下教案

　　http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0320/sort0360/down-12233.html
　　人教版五年级科学《力在哪里》教案
　　力在哪里
　　一、教学目标
　　过程与方法：
　　1、能够收集事例，通过物体的运动状态、形状的变化及人物感受说明生活中力的存在。
　　2、能够通过实验探究力对物体的运动、形状的影响，体验力的大小。
　　3、会用弹簧秤测量力的大小。
　　二、教学重点
　　认识力对物体运动的影响。
　　三、教学准备
　　玻璃弹子、橡皮泥、弹簧秤、苹果、相关
　　......
　　人教版五年级科学教案 《肺和呼吸》教学设计
　　人教版五年级科学教案
　　《肺和呼吸》教学设计
　　教学目标
　　1、认识人体呼吸器官，知道呼吸让我们吸进富含氧气的空气和呼出大量二氧化碳，肺是进行气体交换的重要器官；
　　2、能运用学过的知识验证吸进气体和呼出气体的不同；
　　3、意识到保护肺等呼吸器官的重要性，吸烟有害健康，能逐步养成保护呼吸器官的良好习惯。
　　教学准备：
　　演示：人体模型、课件。
　　分组：澄清石灰水、塑料袋
　　......

　　http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0320/sort0360/down-12231.html
　　人教版五年级科学教案
　　《磁铁》教案设计
　　一：课前准备。
　　各种不同形状的磁铁、铁制和钢制的小件用品、磁性黑板、非铁的物厚纸板、烧杯等。
　　二：教学过程。
　　（一）导入新课。
　　1、教师边谈话边演示同学们，老师手上的拿着什么？呢？你们想知道其中的秘密（出示课前制作的小蜜蜂、花蝴蝶图片。学生回答后
　　......