科学教案 好人和坏人

【活动目标】　　　　1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。　　　　2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。　　　　3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。　　　　【活动准备】教学挂图。　　　　【活动过程】　　　　1、活动导入：观看www.jy135.com教学挂图。　　　　教师出示挂图并提问：　　　　（1）教师：如果有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办？我们一起看看飞飞是怎么做的？他的做法对吗？后来发生了什么事情？　　　　①图上有谁？他在做什么？他发现了谁？可能发生了什么事?　　　　②有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的？　　　　③后来发生了什么事？坏人去哪里了？　　　　（2）教师小结：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师了，飞飞真是好样的。　　　　2、活动展开：情景剧表演。　　　　（1）教师谈话导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做？请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢?　　　　（2）教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办？》　　　　场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。　　　　场景二：看到坏人，小男孩下的大喊大叫。　　　　场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师。　　　　场景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来。　　　　3、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办？　　　　教师：（1）如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢？　　　　（2）如果坏人离你比较远，你该怎么办？离你比较近呢？　　　　教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。　　　　4、活动总结：集体分享讨论结果，教师引导幼儿总结。　　　　幼儿分组讨论。　　　　（1）分享讨论结果。　　　　（2）教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安；如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。