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小学英语单词parrot如何记忆？

zhao_admin16小时前英语课件1

小学英语单词parrot如何记忆？

和carrot胡萝卜?一起记，把c变成p

小学英语单词记忆法？

方法很多因人而异，第一种:联想记忆法;第二种:音标记忆法;第三种:举例记忆法;

第四种:归类记忆法;第五种:大声朗读记忆法;第六种:词根、词缀记忆法;第七种:循序渐进记忆法。不管用哪种方法，都要脚踏实地，沉下心有计划有节奏的坚持去记忆，切不可三天打鱼两天晒网，那么最终会一无所获，而且也浪费了宝贵的学习时间，最后希望学英语的同学和朋友都能披荆斩棘，学有所获。

小学英语单词词根记忆口诀？

一般的是找相同的开头音字母和结尾音字母，像这一类的，很好记比如：

元音a,e,i,o,u及其字母组合

我家dad(爸爸)，脾气bad(坏)，让我sad(伤心难过)

有只cat(猫咪)，非常fat(肥胖)，专吃rat(鼠)

放下plate(盘子)，赶到gate(门口)，已经late(晚了)

清晨wake(醒)，来到lake(湖边)，钓上snake(蛇)

撇下net(网)，鱼没get(得到)，衣服wet(湿了)

为捉pest(害虫)，从不rest(休息)，本领best(最棒)

一只pig(猪)，非常big(大)，把洞dig(挖)

没给tip(小费)，把我lip(唇)，装上zip(拉链)

一只kite(风筝)，颜色white(白色)，被狗bite(咬)

学会ride(骑车)，妈妈pride(自豪)

清晨jog(慢跑)，带上dog(狗)，踩到frog(青蛙)

轻轻hop(跳)，跳上top(顶部)，唱起pop(流行音乐)

把眼close(闭上)，用我nose(鼻子)，去闻rose(玫瑰)

喝着coke(可乐)，听着joke(笑话)，把腰broke(扭伤)

举着gun(枪)，瞄准sun(太阳)，不停run(跑)

小小bug(虫)，把我hug(环抱)

找个excuse(借口)，借车use(用)，遭到refuse(拒绝)

假装mute(哑巴的)，真是cute(聪明的

小学英语单词快速记忆？

读音记忆

根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡

歌诀记忆

如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。chair椅子：小汽车 c a r, h i来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。

区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。

睡眠记忆

晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好)

感官记忆

记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。(多动手写)

复习记忆

记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词，反复记忆。

整体记忆

把几个字母看作一个整体来记如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等;

“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨)

形象记忆（联想记忆）

英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。

如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴(l)如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。

“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)，

Welcome欢迎：我们[we]招手(l)来[come] 欢迎……等等。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园

加法记忆

如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom

分类记忆

把单词进行分类，如：颜色：green 绿色 grey 灰色文具：pen 钢笔 pencial :铅笔动物：shark 鲨鱼 crab 螃蟹食品：bread 面包 cake ：蛋糕

卡片记忆

自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

小学英语单词记忆最快的方法？

1.多看多听：多看多听英语单词，可以帮助你更快地记住单词。

2.联想记忆：通过将单词与生活中的事物联系起来，可以帮助你更快地记住单词。

3.记忆技巧：使用一些记忆技巧，如联想记忆、象征记忆等，可以帮助你更快地记住单词。

4.多练习：多练习可以帮助你更快地记住单词，并且可以帮助你更好地理解单词的意思。

小学英语单词高效记忆法？

小学英文单词的高效率记忆，第一，学习用音标记忆法。拼读单词。

第二，用食物展示法记忆单词。

第三，用儿歌学习单词记忆法。快乐学习单词。

小学英语单词自然拼读记忆法？

1）重复朗读小文段或小故事

孩子喜欢重复地读他们熟悉的小文段或小故事。每次开始学习自然拼读之前，和孩子一起读一个小文段或小故事，增加他们对阅读的亲近感。重复性阅读能提高阅读流畅度和阅读理解力。

2）培养和训练音素意识

如果孩子没有对“单词由单个音素构成”的理解，自然拼读的学习就不会发生。让孩子听辨单词中的音素，并对音素进行切分、组合和替换等操作。

3）直接、清楚地介绍字母或字母组合的音形对应关系

直接、清楚地告诉孩子字母或字母组合的音形对应关系，通过丰富有趣的认知活动帮助孩子记住这些对应关系。

4）连音成词的拼读

拼读是把单个音素串联起来，读出整个单词的过程，是自然拼读学习体系中的重要内容。自然拼读学习阶段的拼读是视觉上、书面上的拼读，与音素意识培养阶段的口头拼读不同。

5）进行大量的单词构建练习

让孩子沉浸在“玩”字母卡、字母磁铁、字母块的过程中，感受单词构建的神奇。给孩子提供每一学习阶段需要用到的字母卡，让孩子拼出尽可能多的单词，感受字母、发音和单词构成之间的有趣关系。

6）阅读可解码读物

把自然拼读知识应用于阅读实践中，在起始阶段最有效的方式是阅读“可解码读物（decodable readers）”。

7）进行听写练习

在学习自然拼读的过程中，听写练习必不可少。听写是将听到的声音按照音形对应规则转化成文字的过程。听写练习可以分为两种方式：第一种是家长给出打乱顺序的字母卡，让孩子听音拼摆字母卡，组成单词，这是一个孩子怎么玩也玩不够的活动；第二种是家长不给字母卡，让孩子直接听音拼写单词。这两种方式体现了练习的梯度——从富有趣味性到充满挑战性。

记忆大师记忆英语单词方法？

使用联想法记忆英语单词是大师们常用的方法。因为联想法是一种高效的记忆方法，通过将单词与生活、经历或其他相关联的事物联系起来，更容易记住单词。例如，想要记住"apple"这个单词，可以将其与"苹果"这个形象事物联系在一起，这样就更容易记住了。同时，记忆大师可以运用多种联想方式，如图像化联想、场景化联想等，加深记忆印象，提高记忆效率。建议大家可以尝试一下，找到适合自己的联想方法，提高英语单词的记忆效果。

小学修改病句课件？

你好，我是【闲将往事量过】，很高兴为你解答。句子常见的病症： “治疗”方法

成分残缺 ----------- 补充完整

2.重复啰嗦 ----------- 删去多余3.搭配不当 ----------- 规范搭配4.词序颠倒 ----------- 调整位置5.前后矛盾 ----------- 化解矛盾6.用词不当 ----------- 改换词语7.含糊不清 ----------- 表述清楚8.分类不当 ----------- 理清概念1、上课的时候，做小动作，被老师批评。（成分残缺）（意思重复）2、他经常回忆过去的往事。3、经过努力，我的学习成绩不断改善。（用词不当）听到了（搭配不当）4、观众们又看到了她那优美的舞姿和清脆的歌声。提高5、我估计他今天一定不会来了。（前后矛盾）6、春天的信宜是一年中最美丽的季节。（前后颠倒）（意思含糊）7、《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。8、果园里的果树真多，有桃树、梨树、龙眼树、西红柿等。（分类不当）更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。