中学历史教学是c刊吗？ 《中学历史教学参考》是核心期刊吗？

中学历史教学是c刊吗？

中学历史教学是c刊。

《中学历史教学》（月刊）创刊于1956年，由华南师范大学主办。

是一份面向广大中学教师和学生的历史杂志，旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要，发表有关辅导复习资料和指导文章。

《中学历史教学参考》是核心期刊吗？

《中学历史教学参考》杂志创刊于1972年，是经国家新闻出版署批准，由主管，陕西师范大学主办的历史教育教学类期刊。

中学历史教学参考是不是核心期刊？

是核心期刊。影响因子比较高，审稿比较严格，期刊比较正规，发表文章质量较高，多次入选北大中文核心期刊，可以登录官网查询并投稿。

怎样向中学化学教学参考投稿？

首先，点击《中学化学教学参考》的官方网站。

其次，点击“在线投稿”。

最后，提交自己的稿件电子文档，即可完成投稿。

中学物理教学参考的投稿须知？

来稿要求：

1 投稿前，请先阅读我刊，明确我刊的办刊宗旨、用稿范围、栏目设置等，避免盲目投稿。

2 来稿请用word格式以附件形式上传。文章中请注明单位地址、邮编、电子信箱、手机号码，以便我们与您及时沟通与联系。稿件的处理进度会及时在《中学物理教学参考》博客上面公布。

3 审稿分为初审、复审、终审，一般为三个月，三审的结果会及时在《中学物理教学参考》博客上公布。

4 上半月投稿请不要同时投在两个邮箱，每个邮箱请不要反复投同样的稿件。收到系统自动回复为投稿成功。

5 本刊严禁一稿多投，我们会尽量缩短审稿时间，尽快给您回复。

地址： 西安市长安路199号陕西师范大学内，邮编： 710062 。

我想在小学教学参考上投稿，要怎么投？

一、 稿件首先要书写整齐，字迹不要潦草，稿纸要用方格纸。

不少作者在这一方面不太注意，抄写得乱七八糟，字迹潦草。更有甚者，随便将一首诗抄在烟盒上或写在用过的稿纸背面。有些作者虽然用稿纸抄写但未用方格稿纸等等。对于这一类来稿，编辑一般都不会认真去阅读。一是阅读起来太费劲。二是编辑感觉到作者创作不严谨，投来的稿件质量肯定好不到那里去。三是不用方格稿纸抄写，若稿件刊用修改起来也不方便，算行距，字数也不好计算。二、 投稿时作者要谦虚。不少作者投稿时总爱附言。作者附言可以说五花八门。附言适当地介绍一下自己未尝不可，但要言简意赅，谦虚有礼。记得我刚参加工作在一家市级文学刊物作编辑工作时看到过不少类似的附言:我是某协会会员，某华人文学联谊会会员``````在全国各地文学大赛中多次获奖，可以说我是有一定影响的作家、诗人。今寄诗作几首，在你们这类市级刊物上发表应该是绰绰有余吧``````。诚想，有哪一位编辑愿发这种骄傲自大的作者稿件。你既然这么高的水平，既然眼中没市级刊物，何以给市级刊物投稿呢!当时，我还年轻，耐着性子看完诗作，其实所谓的诗作连上县级刊物的水平都达不到，纯粹是作者自吹自擂罢了。再者作者往往不了解自己的创作水平，总认为自己的稿件水平高，真应了那句“孩子是自己的好”的谚语，来稿时总是过高地估计自己的稿件，甚至讲已得到了某主编的肯定或得到了某位作家的赏识。其实，稿件的好与坏，编辑阅完便知，作者没有必要画蛇添足，往往适得其反。因此，投稿时作者一定要谦虚，不要过高地宣传自己。寄稿时要在稿末写清固定地址、邮编、姓名，以便编辑联系。不要认为这是一件小事，有不少作者往往忘了在稿末写地址，使编辑无法与作者取得联系。

中学历史教学参考下半月刊是正规刊物？

是正规刊物。

扩展资料：

我国当前最具代表性的半月刊有《半月谈》《宣传手册》《青年文摘》等。《半月谈》是中共中央宣传部委托新华通讯社主办的以时事政策为主要内容的综合性刊物。

它把半个月来国内国外大事，中共中央的政策新精神，以及各地的新情况介绍给读者，并解答读者提出的问题。

哪些学校考研考828中学历史教学研究？

以下学校考研考828中学历史教学的代表性院校有: 首都师范大学、湖南师范大学、杭州师范大学、山东师范大学、扬州大学等。

中学化学教学参考，向其投稿，有稿酬还是需要付费？

上半月刊有稿酬下半月刊需要付费

中学历史教学中如何弘扬中华优秀传统文化？

国家领导人一再强调学习历史的重要意义。要求干部要学习新中国史，学习党史。今年推出了新中国史（5大本）和中国共产党党史，如《中国共产党的九十年》（3大本）。可以说澄清了近百年来一些认识模糊的“灰色地带”。作为一名历史老师，一定要有所为有所不为。具体如下：

一是政治站位要高。也就是立场要坚定，态度要鲜明。对于盖棺定论的历史人物，评价时一定要有出处（且为主流观点），避免为追求“热点”而标新立异或另起炉灶？而对于有争议的历史人物，要客观介绍后人的评价，尽量不要根据自己的理解阐述。现在不比以前，媒体这么发达，课堂上的内容，很快就会传到网络上。红了是侥幸，如果火了，那就可能会烧身。

二是目标要明确。现在的教育可以说是传道授业解惑。而作为一名历史教师，首先要做到的是养家糊口。如果有精力，可以就某一段历史进行深入研究，像像当年明月那样，也不失为一条勤劳致富的好路子。从这点来讲，第1条也就很容易理解了。

三是正能量要时刻保持。无论是小学生中学生还是大学生，老师是他们的引路人，老师的一言一行或轻或重的会影响到班里的一群人或某一个人。记得上次给领导写材料的时候，有一部分内容我是从反面来写的。领导告诉我，做人如同做事，写材料也如此，要从正面去教育引导，切忌一开始就引入一堆反面材料进行警示教育。历史教育也是如此，知史可以明智。历史老师要做到的，就是要在这个伟大的新时代里，践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，培养造就一批爱国爱党，负有爱民情怀的社会主义建设者和接班人。