北京高考文言文
一、北京高考文言文
新课改之前的必背篇目基本不变，可能稍微改一两篇，有时候两年要求的篇目是完全一样的。新课改后就改动了十几篇。
二、2016年北京高考语文作文题目范文怎么写及审题立意点评
1、 2016年北京高考语文大作文两道题目中，其中一道是以“‘老腔’何以令人震撼”为题写一篇议论文。要求从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
作文写作提示中已经指出，《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉，并称某种意义上，“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
综合这些内容来看，写作这道题并不难，考生即使没有看老腔的演出，没有看猴年春晚上老腔的节目，现场阅读了陈忠实的散文，也会对老腔有所了解。就算是认识还不够清晰，也可以不写老腔，而是可以写自己熟悉的地方曲艺、民俗活动、民风、手工艺等。
2、 这是北京市高考大作文题，考生是北京市的。北京作为全国文化中心，有着3000年建城史、800年建都史、在全球拥有最多世界文化遗产，民俗文化非常丰富。生活在这座城市中的学生，找一个类似老腔的艺术形式来写作，并不是多难的事情。长期生活在北京的学生，已经有丰富的生活体验。高考大作文让学生们都有话说，这样的命题值得肯定。
优秀传统文化是鲜活的、生动的、有魅力的。优秀传统文化的生命力在于作用于现实。北京高考大作文聚焦优秀传统文化，并且激发了学生的强烈共鸣，一方面展示了优秀传统文化穿越时空的久远活力，另一方面也显示了优秀传统文化对学生精神世界的深远影响。传统文化离我们并不遥远，并不是只属于过去，也属于现在和将来。老腔进入高考作文，倡导全社会重视优秀传统文化，善于利用优秀传统文化，积极发扬优秀传统文化，让青少年从优秀传统文化中汲取前进的动力，作出的探索具有很强的示范价值。
三、北京市2013年高考语文134分处于什么位置
1、2013年北京高考语文科目考生的平均分数约为102分，134分已经是一个非常高的分数了。
2、北京市2013年高考语文基础五道题目为：字音字形、病句、词语辨析、语义连贯以及修辞。北京卷自2002 年独立命题以来，语基部分基本围绕着字音、字形、词语、成语、病句、语句连贯和文学常识七大考点来考察。而字音、字形、成语、文学常识，更多考察的是知识 积累;词语辨析、病句和语句连贯相对偏重能力的考察。13年的命题明显更加侧重语言运用能力，而有意识的避免了成语和文学常识这两个偏重识记的内容。
这就要求现在高三的学生在语文基础知识积累中避免死记硬背，重视理解辨析。据高考时间较近，所以字音、字形、成语以及文学常识，做到知错即可，可以参 考资料中的词语总结内容为依据，利用碎片时间浏览，达到可以辨析出错误的程度，再通过平时考试查漏补缺。病句辨析、语句连贯等题型，难度不大，在平时练习 中注重规律总结，考试时稳定心态，认真分析即可。
四、2017北京高考语文 香菱像什么花
李商隐《无题》;氓》、《离骚》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》：荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》，《湖心亭看雪》、李白《蜀道难》、柳宗元《小石潭记》、宋濂《送东阳马生序(节选)》、《诗经•关雎》、《诗经•蒹葭》、曹操《观沧海》、陶潜《饮酒》、李商隐《夜雨寄北》、辛弃疾《破阵子》、文天祥《过零丁洋》、马致远《天净沙•秋思》、张养浩《山坡羊•潼关怀古》、《南乡子》（何处望神州）、范仲淹《岳阳楼记》、范仲淹《渔家傲》、晏殊《浣溪沙》、王安石《登飞来峰》、苏轼《江城子•，李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、李白《行路难》、杜甫《望岳》、欧阳修《醉翁亭记》、《卖炭翁》、李商隐《锦瑟》新课标高考大纲语文背诵篇目（共74篇）
高中14篇，《河中石兽》，《十五从军征》，《登幽州台歌》，郦道元《三峡》、韩愈《杂说（四）》、刘禹锡《陋室铭》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经•卫风•、苏轼《水调歌头》、陆游《游山西村》、李煜《相见欢》、周敦颐《爱莲说》、苏轼《记承天寺夜游》、陶潜《桃花源记》、《答谢中书书》（（南朝）陶弘景），《礼记》一则（虽有佳肴），《列子》一则（伯牙善鼓琴），《左传•曹刿论战》、《战国策•、杜甫《春望》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、王勃《送杜少府之任蜀州》、王湾《次北固山下》、王维《使至塞上》;邹忌讽齐王纳谏》、诸葛亮《出师表》、白居易《钱塘湖春行》、李贺《雁门太守行》、杜牧《赤壁》、李煜《虞美人》（春花秋月何时了）、苏轼《念奴娇》（大江东去）、辛弃疾《永遇乐》（千古江山），《木兰辞》，岑参《白雪歌送武判官归京》，龚自珍《己亥杂诗》。
初中60篇、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、白居易《观刈麦》：《论语》12章、《黄鹤楼》（崔颢），《孟子三章》（《鱼我所欲也》、孟子《生于忧患，死于安乐》、《得道多助，失道寡助》）《庄子》一则、杜牧《泊秦淮》;密州出猎》，《满江红》（秋瑾）
