苏教版科学六年级下册第二单元哪课好讲？

苏教版科学六年级下册第二单元哪课好讲？

苏教版科学六年级下册第二单元主要涉及“食品与健康”主题，其中包括四节课：第一节是“认识食物”，第二节是“营养素的作用”，第三节是“食品安全”，第四节是“合理膳食”。

其中，建议您可以选择较为易于引起学生兴趣和注意力的第一节课“认识食物”进行讲解。在这一课中，可以通过介绍各种不同的食物特点、分类以及与日常生活密切相关的特殊食物（如坚果、豆类等）等内容，激发学生的好奇心和探究欲望，同时也能够让学生了解到各种不同食物对人体健康的重要性。

当然，具体选择哪一节课最好讲还需要结合自身教学实际情况以及学生的兴趣和认知水平来考虑，让教学更贴近学生实际需求和兴趣爱好，达到更好的教育效果。

苏教版六年级下册科学建造节能小屋要考虑的问题？

在建造节能小屋时，需要考虑以下问题：

1. 建筑材料选择：选择具有良好绝热性能和保温性能的建筑材料，如岩棉、聚苯板等，以减少能量的传导和损失。

2. 建筑结构设计：设计合理的建筑结构，包括墙体、屋顶和地板等，以减少能量的散失。采用双层或多层玻璃窗户，增加窗户的密封性，减少热量传递。

3. 采光和通风设计：合理安排窗户和天窗，以最大程度地利用自然光和自然通风，减少对人工照明和空调的依赖。

4. 能源利用：考虑使用太阳能、风能等可再生能源来供电或供暖，减少对传统能源的依赖。同时，合理安装节能灯具和电器设备，减少能源消耗。

5. 水资源利用：考虑安装节水设备，如节水洁具、雨水收集系统等，减少用水量。

6. 废物处理：设计合理的垃圾分类和处理系统，促进废物的再利用和资源回收。

7. 绿化设计：合理规划室内外的植被，增加绿化面积，提高空气质量和舒适度。

8. 安全设计：确保建筑结构的稳定性和安全性，考虑地震、火灾等自然灾害的防范措施。

9. 使用者舒适度：考虑人体工程学和舒适度，设计合理的室内空间布局、温度和湿度控制等，提供舒适的居住环境。

10. 教育意义：在建造过程中，可以引导学生了解节能环保的重要性，培养他们的环保意识和科学素养。

以上是在建造节能小屋时需要考虑的一些问题，通过合理的设计和施工，可以实现节能减排，提高生活质量，保护环境。

六年级下册脱式计算苏教版？

六年级下册的脱式计算在苏教版中是有的。脱式计算是基础的数学运算，其作用是让学生掌握类比的思想，进一步推广代数式和平衡原则等概念。在苏教版的教材中，脱式计算是通过丰富的例题和讲解来渐进式地让学生掌握，既有练习课，也有理论课。因此，苏教版的六年级下册脱式计算内容是很系统和全面的，可以让学生掌握这一数学基础知识。

六年级科学考试题（苏教版）？

一.填空

1.青春期男女（女 ）最先出现快速增长

2.如果把不同年代地层比作一本书，那么（煤 ）是书中特殊的文字

3.（达尔文 ）提出生物进化是（物竞天择）的结果，他出版了（ 《生物进化论》）

4.（澄江生物群 ）的发现对达尔文的进化学说提出挑战

5.动、植物后代与亲代之间存在相同的特征叫做（遗传 ），存在不同的特征叫做（ 变异）

6.（孟德尔 ）被称为“现代遗传学之父”

二.判断

1.生物的每一个特征都是能遗传的。 错

2.太空椒果大色艳，籽少肉厚，是发生了变异。 对

3.化石是生物。 错

4.在自然选择中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。 对

5.青春期是儿童像成人过渡的时期。 错

三.连线

呀呀学语2 老年期

十月怀胎3 婴幼儿期

颐养天年1 胎儿期

哺育后代5 青年期

勤奋求学6 成年期

努力工作4 学龄期

生长迅速7 青春期

四.分析

印度洋某岛屿经常刮风暴，那里植物很矮小，试用达尔文进化论作出解释。

大叔容易被风暴吹倒，留下的只剩小树，小树具有矮小基因，其后代也矮小

苏教版六年级下册英语课文翻译？

苏阳的爸爸下周将要去纽约。他将在那里工作一年。苏阳想要知道关于哪里的天气。她正在问本一些有关纽约天气的问题。

本，我的爸爸不久将要去纽约，那里夏天的天气怎样？热吗？

是的，很南京一样热。

那秋天呢？

它是纽约最好的季节，它凉爽而有时天晴，有时候会刮风，人们喜欢去乡下的农场摘苹果。

听起来很好！它经常在春天下雨吗？

是的。它在大部分时间里天晴，纽约的春天很美。

你最喜欢纽约的什么天气？

我最喜欢冬天。

为啥？

因为我可以和同伴们堆雪人。很好玩。

所以在那里的天气很热。

是的比南京更冷，你爸爸在纽约要一些温暖的衣服。

（有不恰当的请指正，各人见解）

计算能手六年级下册2021答案苏教版？

第二十二页答案:0.13,7.72,1.25,30,13.1,0.237,9,30,45分之38，12分之7；0.04,1.4,674,0.027,7.74,6,11.7,15.4,9分之4，3分之4;8.04,1,9,1,11.09,0.3,0.92,2.91,16分之1，21分之11. 此答案只为辅助，不可以直接抄！

六年级下册数学苏教版全解，答案？

答案是为了做参考，不能作为答案去抄袭

苏教版六年级科学下册第四单元驼鹿和狼之间是什么关系？

负反馈也不对，负反馈的话驼鹿越多狼越少，或者狼越多驼鹿越少，会单向进行下去直到一种灭绝相互抑制也不对，抑制也只是控制减少的，狼和驼鹿的关系里有刺激对方增加的，比如驼鹿多了刺激狼变多，狼变少了刺激驼鹿变多

幼儿园大班科学：动物怎样过冬PPT课件？

活动目标：　　1、帮助幼儿了解一些小动物的过冬方式，提高幼儿的语言表达能力。　　2、培养幼儿对小动物的感情，并懂得关心爱护小动物。　　3、教育幼儿不怕寒冷，坚持锻炼身体。活动准备：　　1、动物过冬课件。　　2、磁带：《动物怎样过冬》、《健康歌》。活动过程：一、开始部分　　音乐：《小动物怎样过冬》做动作　　1、导入；“小朋友，现在是什么季节？你感觉怎么样？”（冬天，天气很冷）。　　2、小朋友，冬天来到了，你知道人们是怎样过冬的吗？（引导幼儿讨论穿上棉衣、棉裤、棉鞋、戴上棉帽等过冬），寒冷的冬天到了，你看我们已经穿上了厚厚的棉袄、棉鞋、棉裤、你、戴了帽子、手套和围巾，（除了穿棉袄、戴帽子、手套你知道还可以怎么取暖呢？开空调、取暖气、炉子、多锻炼身体等）　　3、小朋友，你们想过没有，小动物不会穿衣服，那它们是怎样过冬的呢？　　引导幼儿大胆发言……二、请小朋友欣赏故事　　小朋友请欣赏故事，看着这里的小动物怎么过冬，小朋友仔细听，听完老师有问题提问。　　观看课件《小动物怎样过冬》　　1）故事里都是有哪些小动物？――青蛙、蜜蜂、燕子　　2）它们在一起商量什么事情？――商量怎样过冬的事情　　3）请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过寒冷的冬天的。燕子怎样过冬？蜜蜂怎样过冬？青蛙怎样过冬？――燕子飞到南方去、青蛙吃的饱饱的叫冬眠、蜜蜂储存食物三、说出还有哪些动物和它们的过冬方式不一样。教师可根据需要设计如下问题，　　如：冬眠的动物还有哪一些？加厚皮毛的动物还有哪些？迁徒的动物还有哪些？储存粮食的动物有哪些？让卵过冬的动物有哪些？四、再次让幼儿观看课件　　动物过冬的方式：冬眠：蛇、青蛙、乌龟；迁移的动物：大雁、燕子；加厚皮毛：兔子、鹿狐狸、麻雀、乌鸦；储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁；让卵过冬：螳螂、蝗虫　　师：今天，我们班来了很多动物小客人，我们一起来看一下他们都是谁好吗？　　这些小动物要来考一考小朋友，看一下你们知道他们是怎样过冬的？（播放课件）　　总结动物过冬的几种方式　　教师小结：动物都有自己的过冬方式有冬眠、贮存食物、迁徙、加厚身上的皮毛、让卵过冬它们用这些方法过冬是为了适应冬天寒冷的环境，保护自己。五、了解多种动物的过冬方式，萌发关爱动物的美好情感。　　小朋友们我们了解了这么多小动物的过冬方式，我们来评选一下“动物过冬方式之最”好么？六、请幼儿评选“动物过冬方式之最”。 　 （1）最懒的过冬方式――冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。　　（2）最勇敢的过冬方式――迁移大雁、燕子等。　　（3）最聪明的过冬方式――加厚皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。　 　(4）最勤劳的过冬方式――储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。　　（5）最有爱心的过冬方式――让卵过冬：螳螂、蝗虫等。　　（6）最该挨打的过冬方式――躲在安全的地方过冬：蚊子和苍蝇等。活动延伸　　引导幼儿爱护保护动物，保护自己的身体，冬天到了，怎样才能让我们的身体在冬天里更好更健康呢？――多锻炼身体，带幼儿做律动――《健康歌》

苏教版语文六年级下册必背课文有哪些？

长江之歌，三亚落日3、4自然段，记金华的双龙洞第五自然段，练习1的诵读与积累，练习2的诵读与积累，词两首，练习3的诵读与积累，练习4的诵读与感悟，练习5的诵读与积累，广玉兰选择喜欢的背，夹竹桃第四、五1两个自然段，古诗两首，练习6的诵读与欣赏，孔子游春第二、第八自然段，练习7的诵读与积累。