如何正确理解历史人物在历史发展过程中的作用
一、如何正确理解历史人物在历史发展过程中的作用
历史人物是指社会发展过程中起过重大作用的人物。陪缓历史人物在社会发展过程中起着特殊的作用：第一，贺棚历史人芦拍模物是历史事件的当事人和策划者。第二，历史人物是历史任务的发起人和组织者。他们是历史进程的影响者，可以加速和延缓历史任务的解决。
二、历史人类学通过英雄人物能看到什么本质
历史唯物主义在坚持人民群众是历史的创造者的前提下，承认英雄人物对历史发挥巨大的作用，但是，对此我们也要进行全面的、历史的、阶级的分析：
第一，杰出人物是历史的产物。在人类历史发展的各个阶段，任何一个杰出人物的出现，都是社会需要和时代需要的产物。在社会需要面前，出现怎样的杰出人物，由谁来充当杰出人物或领袖人物，这多少具有偶然性，但这样的杰出人物一定会出现则是必然的。这种必然性在于社会环境和社会发展的需要。这就是人们通常所说的“时势造英雄”。
第二宴基，杰出人物的历史作用必定受一定历史条件的制约晌拿谨，他们只能在特定的历史条件下发挥作用，而不能超出这个条件。在历史必然性面前，杰出人物并不是没有发挥历史主动性的舞台，但是这种历史主动性却在于顺应历史发敏稿展的必然性和规律性，从而促进历史事变的进程，这正是杰出人物历史作用的根本体现。然而，无论如何，任何杰出人物都不能创造历史，不能改变历史发展的必然趋势和一般进程。
认为“英雄造时势”是唯心主义的错误观点
马克思、恩格斯说：“历史不过是追求自己目的的人的活动而已”，这就明确告诉我们，人尤其是历史人物在历史发展中有重要作用。
所谓历史人物不是指历史长河中的任何一个人，而是指在一定的历史时期对社会历史进程或重大历史事件有突出作用、影响较大、留下明显痕迹的人，他们对历史发展有着重大影响。
评价历史人物要防止片面性和绝对化，功大于过者基本要肯定，过大于功者基本要否定。
因为，对于有些历史人物的活动由于所处时代或阶级局限性，他们的活动有的可能推动了历史发展，有益于人民利益，有的可能有害于人民。
对这些历史人物，既不能拔高也不能贬低，要实事求是评价，要看历史人物一生活动的主流。
如法国伟大的历史人物拿破仑，他多次发动战争，扩张领土，损害了被侵略国家和人民利益，但他发动的战争又具有反封建的性质，防止了封建王朝在法国复辟，还有他采取了一系列巩固法国资产阶级革命成果的措施，特别是为了维护资产阶级利益颁布的法典，为资产阶级确立了立法规范，因此拿破仑的一生是伟大的。
不可否认，英雄人物比一般人站得高孙租些、看得远些、做得好些，他们中有的人物的活动可以改变历史发展的具体进程，使历史本身带有其自身的特点和痕迹。
但是，我们不能并简因此就认为是英雄创造了历史。
他们不能改则蔽兆变历史发展整体进程和发展方向。
马克思主义认为，人民群众是实践的主体，是历史真正地创造者。
因此，我们在评价历史人物时，既不能否定其作用，更不能夸大其作用，应注意克服英雄史观。
要对每个历史人物做一准确、全面、客观、公正的评价，实在是一大难事。
只要贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义观点，就能比较做出全面、公正、客观的评价。
是搜枯谨一定历史任务的倡导者和发起者，人民群众是历史的创造者，但是需要一定的智力支持和精神保障来完成历史任务，而英雄人物凭借其出色的思想来倡导和发起运动；
2、是重大历史事件的组织者与参与者，人民群众是历史的创造者，但就具体个人而言，却是分散的不能完成重大历史事件，而英雄人物凭借其社会影响力来完成重大历史事件；
3、受败祥一定历史条件的制约，其重大决策往往对历史进程有重大的促进作用，加速了历世基史任务的解决。
历史人类悄知弊学通过英雄人物能看到什么本质？
人类通过历史上的名人事迹成看到事物的本质，借古鉴今。例猛腊秦始皇一统六国后，制度过于刻尅，导致秦二世就完启族国。
三、历史人物对历史影响的论文
你的这个题目很混淆，因为人物都是由群众过渡来的，没有谁一生下来就是个人物，有秦朝的陈胜吴广 刘邦 一直走来 到元末的朱元璋 这些都是能影响历史的人物，可他们的出身却都是平民，所以，你的话题很混淆。还有事群众对历史的研究价值大，因为政治人物由于掌握着大权，对史书进行修改，对自己的政治进行美化，而群众却是真实的感受着，对着当时的社会有着极深的体会，所说出来的事情接近真实情况。
时间紧迫，就先说这些吧。等晚上时间充足在给你点建议吧。
四、如何评价杰出人物对历史的作用
从历史，政治等正反面一起评价。
五、历史名人道德品质对历史有什么影响
得民心者得天下
根据↑句话，就说所有历史名人的道德品质的好坏，直接关系着这个王朝的发展趋势
道德品质好的，人民拥戴
道德品质不好的，爱哪儿哪去
这一下子就推动着历史发展了
六、阅读文章问写历史人物有什么好处
增加历史厚重感 加深文化内涵 也可能有借古喻今之意 也可进一步印证作者观点
