初中数学95分应不应该补课？
1.
你的目标是什么
如果你的目标是读好高中，考好大学，但你的数学成绩阻碍了你，那么你要补课；如果你想走竞赛高考加分，但你无法只通过自己就完成竞赛，你可以选择补课；如果你打算念完初中去搬砖，日后从事与隐磨数学完全不相关的职业，你可以不补课。
2.
你为什么会有要不要补课的想法
初中数学其实很简单，但想考高分也运携哪不是那么容易。如果你不满足于学校所学，但自主学习能力又有不足，你可以补课；如果你觉得老师教的挺好，自己有安于现状，就不要补了；如果你觉得学校学的太难，老师又没有时间单独跟你讲，你可以旁码找个一对一补一下。
3.
总之，我见过很多初中补数学的孩子，主要有（1）家长或学生觉得提前学很有用（2）数学基础太差上课跟不上（3）数学成绩好想更上一层楼（4）把补课当做巩固知识、总结知识的一种方法，毕竟培训班老师喜欢总结知识点123。。（5）大家补我也要补。。
初中数学如衫卖高果95分，个人觉得应该自己先或尺研究研究不足在哪儿。如果能找出不足，并且自己也可以改善，就不需要补课了。如果自配宏己无法改进，找不到根源所在，可以咨询下别人。
可以考虑补课带纤樱初中蠢丛数学其实很简单，但想考高分也不是那么容易。如果你不满足于学校所学，但自主学习能力又有不竖败足，你可以补课
五年级数学要学明腔辩习因数与倍数，这里面包含了质数，合数，公圆晌因数，公倍数，最大公因数，最小公倍数，分解质因数，约分，通分等等，这些内容不仅抽象，还比较难理解，也是后面分激缺数运算的基础，更是初中代数直接关联的基础，比如初中数学的整式运算，因式分解，方程，函数等等内容，几乎贯穿着初中代数。
五年级数学要学明腔辩习因数与倍数，这里面包含了质数，合数，公圆晌因数，公倍数，最大公因数，最小公倍数，分解质因数，约分，通分等等，这些内容不仅抽象，还比较难理解，也是后面分激缺数运算的基础，更是初中代数直接关联的基础，比如初中数学的整式运算，因式分解，方程，函数等等内容，几乎贯穿着初中代数。
