七年级上册语文植树的牧羊人伏笔？

七年级上册语文植树的牧羊人伏笔？

七年级上册语文植树的牧羊人中初遇牧羊人的情况。首次见面的第一印象，文章不惜笔墨，对牧羊人进行了全方位的细致描绘，同时，对高原恶劣环境的描写堪称细致入微，这是伏笔，为下文突出高原的变化之大巧设铺垫。所以详写。

第二、三次见面，则突出地描写了牧羊人艰辛植树的情景，还有高原环境的巨大变化，为了推动故事情节的发展和升华文章主旨而略写。这样的结构安排，主次鲜明，主题突出。

七年级上册语文植树的牧羊人好词好句？

《植树的牧羊人》好词好句：这栋房子到处都有他建造的痕迹，也有他抵达高地后修复废墟的血汗。

屋顶很牢，风吹过屋顶的瓦片，发出仿佛海啸冲到岸边的声音。尽管生活并不富裕，但牧羊人的外表却很整洁。他的胡子刮得干干净净，衣服也一针一线地仔细缝过，看不出任何补丁。

七年级上册语文植树的牧羊人类似故事？

这就是人类乱砍乱伐的后果－－呼啸的狂风卷着黄沙，迷了我们的眼睛。铺天盖地的黄沙随时都有把小屋吞噬。

虽是普通人拿起锄头埋头种树，一年两年过去了，十年二十年过去了。他不再普通，执念带来的是生存环境的改善，带给我们的是最真实的感动。

七年级上册语文植树的牧羊人关键词语？

回答；栋（dòng）：1.房屋的脊檩，喻能担负重任的人：～梁。～宇。画～雕梁。2.量词，指房屋：一～房子。拣（jiǎn）：1.挑选：挑～。～择。～选。挑肥～瘦。2.同“捡”。戳（chuō）：1.用硬物尖端触击，刺：～穿。2.因猛触硬物而受伤或损坏：～伤。～了手。3.竖立，站立：把棍子～住。4.图章：～记。盖～子。慷慨（kāng kǎi）：大方；不吝啬。帐篷（zhàng péng）：用帆布或其他材料做的折叠式住处。

七年级课文植树的牧羊人 生词？

栋（dòng）：1.房屋的脊檩，喻能担负重任的人：～梁。～宇。画～雕梁。

2.量词，指房屋：一～房子。

拣（jiǎn）：1.挑选：挑～。～择。～选。挑肥～瘦。

2.同“捡”。

戳（chuō）：1.用硬物尖端触击，刺：～穿。

2.因猛触硬物而受伤或损坏：～伤。～了手。

3.竖立，站立：把棍子～住。

4.图章：～记。盖～子。

慷慨（kāng kǎi）：大方；不吝啬。

帐篷（zhàng péng）：用帆布或其他材料做的折叠式住处。

废墟（fèi xū）：城镇、市街或房舍遭破坏或灾害后变成的荒芜地方。

坍塌（tān tā）：崩塌。

呼啸（hū xiào）：（风）发出高而长的声音。

滚烫（gǔn tàng）：很烫

张扬（zhāng yáng）：声张宣扬。

溜达（liū dá）：也作蹓跶。闲逛;漫步。

琢磨（zuó mo）：1.琢和打磨[玉石] 2.通过润色加以修改(指文章等) 3.思考;研究

酬劳（chóu láo）：1.用钱物酬报答谢出过力的人 2.酬谢的钱物

硬朗（yìng lǎng）：指身体健壮、强硬有力、敢于担当。

水渠（shuǐ qú）：人工挖掘的渠道。

流淌（liú tǎng）：液体流动

光秃秃（guāng tū tū）：形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。

不毛之地（bù máo zhī dì）：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

刨根问底（páo gēn wèn dǐ）：比喻追究底细。

沉默寡言（chén mò guǎ yán）：沉默：不出声；寡：少。不声不响，很少说话。

七年级上册植树的牧羊人缩写？

这是缩写后的植树的牧羊人，希望帮到你

假如你想了解谁是真正品行出众的人，恐怕得花好几年观察：看看他的行为是否无私；动机是否慷慨；同时他还必须在大地上留下明显的印记。

四十年前，我来到普洛旺斯高原。我朝远处山谷那人叫道：“给我一点儿水好吗?”那是一个牧羊人，在石屋前还有一群绵羊。他默默地从井里汲水给我。可以感觉得出他是一个充满自信、意志果断的人。“

为什么要辛辛苦苦地种树呢？”我问。他说，这块高原因为没有树，正走向死亡。反正他没事业的压力，正好可以担负起拯救大地的任务。

五年战乱后，我想起了他。他现在只养四只羊，他不再放羊，因为羊群会啃掉他种的树苗。

我们一整天都在他的森林中走着。这片森林全长十一公里，最宽的地方有三公里。他以最单纯的想法，按部就班地执行计划，心里并没有任何负担。可是当我们回头往村庄走时，途中一条原本干涸已久的河床，现在居然水流淙淙。这是连锁效应中，

最令人印象深刻的一幕。或许正因为布非耶拥有无私的心灵，加上住在有益健康的山林，过着俭朴的生活，上帝才赐予他如此强健的体魄。以他种树的速度，实在无法估算他还能种多少亩的山林!

这个男人告诉我们，只靠身体力行和蕴藏的品德，便能将荒地变成沃土。

七年级上册植树的牧羊人性格？

《植树的牧羊人》中牧羊人是个不爱说话，但自信平和，对待生活一丝不苟，对待工作心无旁骛，并且有着无私、果断、忠厚、坚持等高尚品质的人。

文章讲述了“一战”至“二战”时期，一位50多岁丧亲的牧羊人，去阿尔卑斯山高地牧羊，将内心对家人的思念转化为对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，37年如一日的在那里种树，用自己的双手和坚忍的毅力将荒芜之地变成富裕的村庄的故事。

赞美植树的牧羊人中的牧羊人？

有这样一位平凡而伟大的人，靠着自己双手和毅力，创造出了了不起的奇迹，他就是植树的牧羊人。一个平凡而普通的牧羊人，虽然他的亲人去世，但她也并没有悲伤，而依靠着自己的双手，经过30年独立，终于把一片不毛之地变成了一个生机勃勃的地方，成为一片沃土，把荒芜变成绿洲。

植树的牧羊人对联？

上联：植树的牧羊人，

下联：栽花之放蜂女。

《可可托海的牧羊人》是大家非常熟悉的一首歌曲，这首歌曲旋律优美，歌词生动形象，对联出于此！

植树的牧羊人原型？

《植树的牧羊人》中牧羊人是作者虚构的。《植树的牧羊人》，又名《种树的男人》，2016年，本文收入人民教育出版社新版语文教材，并邀请播音员卫东为本文录音。2017年，由于教材调整，本文的课数相应上调。