幼儿园小班下册猴子吃桃数学教案？
幼儿园小班下册猴子吃桃数学教案？
活动目标
1、让幼儿初步了解一和许多的关系。
2、知道“许多”可以分成一个一个，一个一个合起来就是“许多”。
教学重点、难点
初步了解“一和许多”及他们的关系
活动准备
1、课前做老鹰捉小鸡的游戏。
2、磁性教具：小房子一座，小猴子一只，许多桃子（个数与幼儿数相等）
3、小篮子一只。
【教学过程】
一、开始部分：
语言导入：“今天老师给小朋友讲一个新故事，小朋友要认真听，我们来比一比哪位小朋友听得最认真。”
二、基本部分：
1、教师边讲述故事《小猴子摘桃子》，边演示磁性教具，帮助幼儿认知“1”和“许多”。
教师：“在很远很远的地方有一座小房子（出示磁性教具小房子），房子里面有一位小主人，你们看它是谁？（出示磁性教具小猴子）。
小朋友：“小猴子”
教师：“这是几只小猴子？”
小朋友：“1只”
教师出示萝卜问：“这只小猴子在干什么呀？”（出示磁性教具桃子）。
小朋友：“摘桃子”
教师：“小猴子的桃树上有多少桃子？”
小朋友：“许多桃子。”
2、幼儿做游戏《帮小猴子摘桃子》，感知“许多”可以分成1个1个。
教师：“小猴子很爱劳动，桃子一天天长大了，小猴子忙呀忙呀，怎么都忙不过来。它想请小朋友们来帮忙，小朋友高兴吗？”（幼儿做游戏）幼儿摘下一个桃子时说：“我摘了一个桃子。”
教师总结：“原来树上有许多桃子，小朋友你一个，我一个，一个一个摘走了，树上还有多少桃子？”
小朋友：“一个也没有了”
教师：“对！许多能分成一个一个……，一个一个摘走了就没有了。”幼儿说：“一个也没有了”
3、幼儿做游戏《帮小猴子把桃子送回家》，感知1个1个合起来就是“许多”。
教师：“小朋友帮小猴子摘完桃子，现在咱们把桃子给小猴子送回家好不好？”
小朋友：“好！”
请小朋友把桃子放进篮子里，并说：“我放上一个桃子。”
教师：“篮子里现在有多少桃子？”
小朋友：“许多桃子。”
总结：“一个一个合起来是许多。”教说：“一个一个合起来是许多。”
三、结束部分：
教师：“小朋友今天帮小猴子摘桃子，并帮它把桃子送回了家，小朋友们累不累呀？”
小朋友：“累。”
教师：“天也快黑了，咱们也该回家休息了，小朋友和小猴子再见吧！”
小朋友：“小猴子再见！再见！”
放律动音乐让幼儿学小猴子跳蹦出教室。
数学教案标题？
和谐的数学，快乐的数学，创新的数学。
怎么找数学教案？
数学教案有些书后面有光盘配的有教案，有的网站上付费可以下载，也有免费的
数学教案怎么写？
首先写数学教案的教学目标，包括知识技巧，过程与方法。其次，写数学教学的重难点，包含概念，解题过程与技巧。
蚂蚁钻洞数学教案？
冬天快要到了，蚂蚁们要挖洞准备存食物，第一天挖了10厘米，第二天挖了12厘米，两天共挖了多少厘米？这题是给的条件是第一天和第二天挖的数字，要算两天的总数，就可以把两天的数加起来。
动物分房数学教案？
您好，教学目标：
1. 了解动物分房的概念和方法；
2. 学会将动物分成不同的房间，计算每个房间的动物数量；
3. 培养学生的数学思维能力和逻辑思维能力。
教学重点：
1. 动物分房的概念和方法；
2. 将动物分成不同的房间，计算每个房间的动物数量。
教学难点：
1. 让学生理解和掌握动物分房的方法；
2. 培养学生的逻辑思维能力，让他们能够解决实际问题。
教学方法：
讲授、实践、讨论、小组合作。
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
教师可以通过放映一段视频来引入本课的主题。例如：展示一段关于动物园的视频，让学生观察不同的动物，然后提问：“如果你要把这些动物分成不同的房间，你会怎么做？”引导学生思考。
二、讲解动物分房的方法（10分钟）
1. 首先，让学生观察并分析动物的特征，如颜色、形状、大小、习性等，然后将它们分成不同的类别，如鸟类、哺乳类、爬行类等。
2. 其次，让学生根据每个类别的特征，将动物分成不同的房间。例如：鸟类放在A房间，哺乳类放在B房间，爬行类放在C房间。
3. 最后，让学生计算每个房间的动物数量。例如：A房间有10只鸟，B房间有15只哺乳动物，C房间有5只爬行动物。
三、实践操作（15分钟）
1. 让学生自己动手将动物分成不同的房间，并计算每个房间的动物数量。
2. 学生可以自由选择动物的种类和数量，然后根据自己的选择进行分房和计算。
3. 学生可以分成小组进行合作，共同完成任务。
四、讨论和总结（10分钟）
1. 让学生分享自己的分房和计算结果，让其他学生进行评价和提出意见。
2. 学生可以讨论如何更好地进行动物分房，以及如何更准确地计算每个房间的动物数量。
3. 教师可以对学生进行总结和评价，鼓励学生进一步发挥创造力，解决更加复杂的问题。
五、作业布置（5分钟）
布置一些与动物分房相关的作业，例如：让学生设计一个动物园，将不同的动物分成不同的房间，并计算每个房间的动物数量。
教学反思：
本课程主要通过实践操作和小组合作的方式，让学生掌握动物分房的方法，并培养他们的逻辑思维能力和创造力。通过讨论和总结，学生能够更好地理解和掌握这一知识点，为以后的学习打下基础。
数学教案批注怎么写？
目标明确，流程思路清晰，板书整齐，继续加油
初中数学教案怎么写？
如果你是师范院校毕业，你应接受过专业培养，但如果你非专业，那么可以告诉你的是，教案基本有下面几个部分构成：一、教学任务分析（包括教学目标和教学重难点），二、教学流程安排，三、教学过程设计，四教学反思。
其中，教学过程设计是重点，即这一节你是如何设计各个环节的。有多种教学模式，比如常用的是：情境导入、探究发现、知识运用、巩固提高、反思小结、布置课外作业。
数学教案分为哪些部分？
数学教案分为了哪些部分，数学教案分为了这几个部分，教学目标，教学的重难点，教具，教学过程，课后反思等几大步骤，如果再详细一点还可以有教材分析，学情分析，教学方法和手段，学生的学法等，所以在备课时需要认真研读教材教参，确定好教学目标和重难点。
数学教案检查记录评语？
这份数学教案检查记录评语显示出教师对教案的全面审查和评估。评语中提到了教案的结构合理性、目标明确性和教学内容的适应性。
同时，评语还指出了教案中存在的一些问题，如教学方法的选择和教学资源的不足。
建议教师在教学过程中注重学生的参与和互动，提供更多的实例和练习，以加强学生的理解和应用能力。
此外，评语还鼓励教师继续努力改进教案，提高教学质量。
整体来说，这份评语对教师的教案进行了客观、具体和有建设性的评价，对教师的教学提供了指导和帮助。
