想知道怎样辅导一年级的数学课程。

一、想知道怎样辅导一年级的数学课程。

关键是让孩子喜欢上数学，知道数学的乐趣，那样你才能辅导好，心不在焉的孩子怎么学都学不好

二、关于一年级下册数学的学习方法?

一年级下册数学主要是20以内的加减，没什么捷径，每天让孩子背一下这个表，口算速度一定有提高的。另外认识左右和人民币，要让孩子理解以什么作为参照物去分清左右，及人民币的换算，讲算方法，就一定能学好了。

三、如何辅导孩子学好小学数学

数学是科学性和逻辑性很强的一门学科。数学是小学的一门主课，是孩子们今后学习数、理、化各科的将来学习更深的现代化科学技术的重要基础工具。为此，家长有责任帮助孩子从一年级起，打好数学基础，学好这门主课。 作为家长大都具有相应的数学知识和能力，但若要在辅导上取得事半功倍的效果，还必须对小学一年级数学的教学内容，作一番认真的学习与分析，并要根据小学生认识事物的规律，采用与学校老师大体一致的方法，方能取得理想的学校效果。辅导孩子学好小学数学之有效举措 第一，对于小学数学的学习，首先应强调它训练思维的功能，其次才是讲数学的实用性。凡事需要追根溯源，从探寻数学的源头开始，就会让孩子觉得数学其实是一门十分有趣的学科。 很多家长认为体改孩子数学成绩的最好途径就是让他们多做题，其实这是一个错误的想法。做题是为了训练思维，要掌握适当的量。如果只是机械的做题，孩子就会产生厌恶情绪，自然需不好数学。 第二，家长要对小学数学一年级教材有所了解。看看孩子的教材，根据学校教材所学的内容及要求辅导孩子。 第三，从生活中培养孩子的数学学习能力。不仅仅是指生活中数学的运用，而是要超越数学本身，让孩子多读课外书，不拘泥于某个学科，应广泛涉猎，尤其是科普书、名人传，要让孩子从书中体会知识的无穷魅力，不断寻找学习的精神动力。 第四，要培养孩子的“数感”。 有时孩子会把加法当做减法来做，多是因为孩子比较粗心大意，也有的是因为孩子尚未理解加、减的意义，混淆概念造成失误。家长应借助身边的实物给孩子讲解加、减各代表什么。 一般小学一年级学生通过一学期的学习训练后，20以内的加减运算不必靠手指，可凭心算得出答案。但有的孩子，由于数感较差，缺少独立思考的习惯，导致心算能力难过关。遇到这种情况，家长要有意识的培养孩子的数感，给予适当训练，并及时鼓励。比如：带孩子买东西，让孩子算算该付多少钱，该找多少钱，让孩子感受数在生活中无处不在以及对生活的影响。 第五，帮助孩子树立学好数学的自信心。 通常，在小学各学科中，部分孩子往往惧怕学习数学，因此家长在辅导孩子学习时，首先引导他们对学好数学充满信心，相信“我能行”。每个孩子之间是有差异的，对孩子不能用同一把尺子衡量，孩子只要在原有的基础上有进步，就应该给予肯定。父母只要用发展的眼光看孩子，注意到他们在学习中的点滴进步，才能真正鼓励孩子们都能说：“我能行”！

四、怎样辅导孩子学习数学？

孩子厌学，偏科，缺少信心，这都是脑状态错位的症状。经过一段时间的努力学习，成绩并没有提高多少，于是心里上就开始对自己的学习能力产生怀疑，出现偏科现象，喜欢学的每天都抱着学不够，不喜欢学的一点也听不进去，甚至是完全放弃。数学不好，说明孩子对数学还没有产生足够的兴趣，家长可以给孩子找一些比较有趣味性的题目做，慢慢的引导孩子对数学产生兴趣，或者找一个专业的家教老师帮助他辅导会好一些，同时配合使用优脑仪，诱导大脑进入高度集中的B状态，注意力高度集中，听讲专心，高效到位，学习成绩才能快速提升。