小学优秀家长申报表范例？
小学优秀家长申报表范例？
家长对孩子的教育做到了实处，孩子有良好的生活习惯，优秀的品格，尊敬师长，团结同学，对人首礼貌，做事认真，不拖拉。
这些从平时孩子的表现能看到家长的模范表帅的作用。这些都是优秀家长所拥有的品质，因此家长值得被评为优秀家长。
小学语文ppt作品特点怎么写
图片要多字要少，整体颜色要温暖，插图可爱一点，简单一点，最好要有动态特效
小学数学优秀教师先进事迹？
刘燕，女，中山市石岐杨仙逸小学副校长，广东省小学数学特级教师。
刘老师教书育人，为人师表，是一位模范履行教师职责，既有高尚师德又具备精良业务素质的教师。
她具有系统的理论基础知识和丰富的教育教学经验，精通业务，严谨治学，教育教学效果特别显著，课堂教学体现了个人独有的教学风格和特色，参加全国、省、市教学评优课多次获奖，曾获全国一等奖2次、二等奖1次；获全省一等奖7次。她不断加强理论修养，在被选派参加骨干教师国家级培训期间，表现突出，被评为优秀学员。所撰写的论文，在国家、省、市级刊物发表，并有多篇获得省、市的一、二等奖。
刘燕老师具有较高的教育科研能力。她主持的科研课题——“构建和谐教学环境中的小学教学质量发展性评价研究”荣获广东省教育创新成果三等奖。该课题探索出了一套合理的、发展性教学质量评价体系。通过该体系的实施，学校营造出了和谐的教学氛围，激发了每个老师的教学积极性，促进了教师团队成员间的交流与合作，形成团队合力，促进了学校教学质量提高。
她还主持了中山市规划课题，“家庭教育与小学生创造个性关系研究”, 通过对学生家庭教育状况和创造个性的调查，探讨家庭教育状况与小学生创造个性之间的关系，发现有利于小学生创造个性发展的家庭教育方法，对指导家长进行正确的家庭教育具有重要的建议。该课题获中山市教育科研成果三等奖、骨干教师国家级培训优秀论文奖。
目前，刘燕老师正在主持开展“小学数学前置性探究学习研究”。该课题初步探索出了有利于提高小学数学课堂教学效率的方法。该方法受到数学老师的好评。课题还没有结题，老师们已经开始采用该方法实施和组织教学，收到很好的效果，受到学生欢迎。
刘燕老师在培养提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著的贡献，她指导的青年老师在全国、省、市各项数学教学评优活动中多次获奖，她本人也被评为省的优秀指导老师。她带领的数学科组教学成绩优异，被评为市的先进数学科组，他们多次接待香港和外省市的教育考察团，获得极高评价。2008年五月份,香港中文大学组织十九所香港小学的校长、数学课程领导到杨仙逸小学进行数学教学交流。之前，他们在多个场合直率的表示：香港的数学教学比内地的强。可是当他们听了仙小数学科组刘燕老师指导的两节数学课后，连连赞叹：“太精彩了！”。他们坦诚地说道：“这两节课改变了长久以来对内地数学教学的偏见”。香港及外地市学校的数学教师纷纷慕名前来听课和学习。
从教21年来，刘燕老师始终走在推进素质教育和教育教学改革的前列，承担实验探索、示范指导等工作，成为了教师队伍中师德的表率，育人的模范，教学的专家。在省、市小学数学界有很高的知名度。她被中山市教师进修学院聘请为客座讲师，每学期均为中山市教师进行专题讲座和课堂教学观摩示范，她的讲座及课堂教学受到了教师进修学院老师和进修教师的高度评价。做为中山市小学数学中心教研组成员，她积极承担教学研讨、送课下乡、试卷编写、课外习题集编写等工作，工作质量高，效果好。担任石岐区小学数学中心教研组组长，刘燕老师积极组织和开展有实效的教研活动，促进区内各学校小学数学教学均衡发展。她还亲自到其它学校进行教学指导，为老师上示范课。刘燕老师以精湛的教学艺术、高尚的师德获得了同事、家长的好评和学生的欢迎。她倡导的“和谐教学，快乐课堂”活动，引导老师以快乐、健康的心培养快乐、健康的人，引导教师、学生共享情感和智力发展的双重喜悦。
由于教学业绩显著，刘燕老师先后被评为中国小学数学专业委员会“先进工作者”，广东省“特级教师”，广东省“岗位能手”，市“先进工作者”，市“教育名师”，市“优秀教师”，市“优秀班主任”，区“名教师”，获“吴桂显教育基金优秀教师”
小学数学说理题目作品介绍怎么写？
写成事理说明文，按逻辑顺序写出其中的因果关系。
小学数学如何有效的提高班级优秀率？
小学数学比较简单，但是孩子因为家庭教育，氛围，形成了不同个性习惯，所以这个阶段，优秀的应该是不用辅导，关照，而要提高优秀率，需要关注中游水平的孩子，付出多，拉回优秀多，不付出，那就随性了。
优秀小学数学教师应具有哪些特质？
掌握数学授课技能，了解学生基本情况，因材施教，授课效率高，语言行动，对学生有吸引力。
中小学数学融入中华优秀文化的意义？
1深挖教材内容中的优秀传统文化
小学数学教材都是经过精心的挑选和设计的，对于小学生的智育德育发展有着重要的意义，人教版的小学数学教材内包含着丰富的中华优秀传统文化，教师在教学过程中，可以深挖教材中的内容，将以爱国主义教育为首的中华优秀传统文化教育融入到日常的数学课堂中。教师要立足于教学内容和教学目标，根据学生的兴趣爱好和认知特点出发，结合中华优秀传统文化去构建新型的数学课堂，教师需要充分理解教材中知识点所蕴含的优秀文化，这样才能进行灵活的应用，找到合适的契合点去表达。
2开展多样化的数学活动加强优秀传统文化的渗透
中华优秀传统文化在数学教学中留下了非常多宝贵的遗产，教师需要学会利用这些体现着古人数学智慧的产物，开展多样化的数学活动，以游戏或比赛的方式激发学生的兴趣，提高课堂的参与程度。让学生在参与数学活动的过程中，通过教师的引导感受到中华优秀传统文化的魅力。
3情境教学中结合中华优秀传统文化
情境教学法作为新课改后较为常用的教学方式，能够通过情境的创设吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，让学生产生带入感，加强学生对于理论知识的理解和应用，提高教学的效果。教师可以在教学过程中利用多媒体信息技术的优势，将优秀传统文化通过视频、音频、图片等素材融入到小学数学的情境课堂中，让学生沉浸式的体验优秀传统文化，加深对于文化的印象。在潜移默化中影响学生的思想品德和个人价值观念，实现中华民族优秀传统文化的继承和弘扬。
如何才能做出一个优秀的ppt作品呢？
1、文字要少：做ppt时，文字能少则少，能用图片代表文字的就用图片代表，能把文字转换成图表的就把文字转换成图表，在一张幻灯片中的文字尽量压缩在25个字之内为易。如下图，观众一看图片，就能感受到此人活的很累，就无需再有过多的文字来表述了。
2、图片要清晰：图片在ppt中一是起到说服观众的目的，再者就是对ppt起到一个美化的作用，如果所出示的图片不清晰，观众看了很难受，也起不到你要说服观众的效果。比如下面这张图片，我想你看了后也不知道上面到底写了些什么。
3、逻辑要清晰：一个好的ppt要在逻辑上牵着大家走，让大家从你开始讲时就有一种必须听下去的冲动。因此在结构上要有清晰的逻辑，一个ppt一般包括片头动画、封面、前言、目录，切换页、正文页、结尾页等。如下图就是其中的一个目录。
4、设计与内容相符：无论是汇报、宣传还是比赛、竞标，一个设计精美的PPT可以让观众赏心悦目，从而赢得观众的信任，最终赢得成功的机会。如下图中的设计与农夫山泉商品一致，一看就是专业人员设计出来的作品。
5、动画要合理：ppt中动画不是越多越好，也不是随便做一个什么样的动画都行。ppt中的动画要与内容相符，否则会让观众看起来很别扭。
6、用图表代替表格：表格中的数据能用图表的形式表达，就尽量转换成图表的形式，这样会让观众在欣赏图表的同时接受你想讲的数据。如下图中就用饼形图来代替表格中的数据，看起来就更美观。
做一个优秀的小学数学教师摘抄？
爱数学，爱教育，爱小孩，有耐心。能做到这三爱，再加上你的耐心，肯定是一名优秀小学数学老师。
优秀小学数学教师分享课堂管理方法及技巧？
一是设置情境，让学生在情境中体验学习带来的快乐。
二是联系生活，只是干巴巴的数学知识，很难让学生感兴趣，也无法培养学生的综合素养，所以，紧密联系生活，让学生用学会的知识，去解决生活中的问题。
三是学生主体地位落实，要让学生参与到学习活动中，手，脑都动起来，才能真正落实学生核心素养的培养。
