中职地理课程标准？ 地理课程标准初中？
中职地理课程标准？
中职地理课程要求学生认识地理环境，形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有社会学科和自然学科的性质。
要求教师在课堂教学中，要使学生初步掌握地理基本知识和基本原理；获得地理基本技能，发展地理思维能力，初步掌握学习和探究地理问题的基本方法，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展理念。
在教学中要充分考虑学生的心理发展规律和不同的学习需要，提倡自主学习、合作学习、探究学习，提高学生分析解决地理问题的能力。
地理课程标准初中？
第二部分 课程目标 义务教育阶段地理课程的总目标是：掌握基础的地理知识，获得基本的地理技能和方法，了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步形成全球意识和可持续发展观念。 下面从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述，这三个方面在实施过程中是一个有机的整体。
（一）知识与技能
1.掌握地球与地图的基础知识，能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用以及对人类活动的影响；初步认识人口、经济和文化发展的区域差异。
2.了解家乡、中国和世界的地理概貌，了解家乡与祖国、中国与世界的联系。
3.了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关系。
4.掌握获取地理信息并利用文字、图像等形式表达地理信息的基本技能；掌握简单的地理观测、地理实验、地理调查等技能。
（二）过程与方法
1.通过各种途径感知身边的地理事物和现象，积累丰富的地理表象；初步学会根据收集到的地理信息，通过比较、分析、归纳等思维过程，形成地理概念，归纳地理特征，理解地理规律。
2.运用已获得的地理基本概念和地理基本原理，对地理事物和现象进行分析，作出判断。 3.具有创新意识和实践能力，善于发现地理问题，收集相关信息，运用有关知识和方法，提出解决问题的设想。
4.运用适当的方式、方法，表达、交流学习地理的体会、想法和成果。
（三）情感•态度•价值观
1.增强对地理事物和现象的好奇心，提高学习地理的兴趣以及对地理环境的审美情趣。
2.关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。
3.尊重世界不同国家的文化和传统，增强民族自尊心、自信心和自豪感，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。
4.初步形成尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜的意识及可持续发展的观念，增强防范自然灾害、保护环境与资源和遵守相关法律法规的意识，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。
课程标准名词解释答案？
课程标准：是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。
课程标准，美国通常用academic benchmark表示，还有用国内学者如崔允漷先生用standards。
所谓课程标准，就是对学生在经过一段时间的学习后应该知道什么和能做什么（what students should know and be able to do）的界定和表述，实际上反映了国家对学生学习结果的期望。课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准，主要有内容标准（划定学习领域）和表现标准（规定学生在某领域应达到的水平）。
地理时区题目？
北京在东八区，伦敦在零时区，相差八个小时。世博会期间英国使用夏令时，所以相差七个小时。北京时间的上海27日10时是伦敦的27日3时，减去坐飞机的15小时，该游客起飞时间为伦敦时间26日中午12时。
我在去年去过英国，所以了解英国的夏令时。
高考地理题目来源？
高考地理题目的来源比较广泛。原因：一方面，高考地理题的出题范围会从历年国家和省市教材中涵盖，包括地理知识、地理技能以及地理时事；另一方面，出题人员会从新闻媒体、网络资讯、历史事件、地理研究等渠道中获取素材，以丰富出题范畴和提高难度。考生在备考高考地理时，应该在广泛了解的基础上，注重对历年国家和省市教材的学习与消化。此外，关注当前社会和国际形势、了解当前最新的地理研究成果、多进行地理实践活动也是提升成绩的有效方法。
义务教育地理课程标准？
（一）知识与技能
1.掌握地球与地图的基础知识，能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用以及对人类活动的影响；初步认识人口、经济和文化发展的区域差异。
2.了解家乡、中国和世界的地理概貌，了解家乡与祖国、中国与世界的联系。
3.了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关系。
4.掌握获取地理信息并利用文字、图像等形式表达地理信息的基本技能；掌握简单的地理观测、地理实验、地理调查等技能。
（二）过程与方法
1.通过各种途径感知身边的地理事物和现象，积累丰富的地理表象；初步学会根据收集到的地理信息，通过比较、分析、归纳等思维过程，形成地理概念，归纳地理特征，理解地理规律。
2.运用已获得的地理基本概念和地理基本原理，对地理事物和现象进行分析，作出判断。 3.具有创新意识和实践能力，善于发现地理问题，收集相关信息，运用有关知识和方法，提出解决问题的设想。
4.运用适当的方式、方法，表达、交流学习地理的体会、想法和成果。
（三）情感•态度•价值观
1.增强对地理事物和现象的好奇心，提高学习地理的兴趣以及对地理环境的审美情趣。
2.关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。
3.尊重世界不同国家的文化和传统，增强民族自尊心、自信心和自豪感，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。
4.初步形成尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜的意识及可持续发展的观念，增强防范自然灾害、保护环境与资源和遵守相关法律法规的意识，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。
地理航线名词解释？
是指在航海地理上距离最近的航线。
关于巴库的地理题目？
巴库位于里海沿岸，石油资源丰富，是阿塞拜疆首都。
人文地理搞笑题目？
问题1：山西黄土高原上的人为什么有戴头巾的传统？
答：缺水。头上戴头巾可以有效减少头发和灰尘的接触，而且就算头发油了，包个头巾也看不出来，就和现在的学生不爱洗头，戴个帽子出门有异曲同工之妙。
问题2：包头和鞍山既不是棉花产地，也不是麻产地，为什么在这种重工业区却要发展纺织业？
答：解决单身汉“结婚难”问题。重工业区劳动力大多是男性，婚恋问题是大问题，防止大龄单身青年劳动力流失，就要在一定程度上发展以女工为主的纺织业。不得不说这可真是太贴心了。
问题3：文成公主为什么选择在冬天出嫁？
答：冬天河流会封冻，送亲队伍可以直接从河上走，节省时间。一开始以为是历史题，没想到仍是个地理题，不得不说古人也是很有智慧的。
问题4：沙漠里既没有地形阻挡，也没有城镇，在广阔无垠的沙漠，为什么公路也要设计成弯弯曲曲的形状？
答：为了给司机提神，减少交通事故发生。不得不说这一设计非常有必要，原以为只有盘山公路才会弯弯曲曲，没想到沙漠也是如此，想把这道题答对还真不容易。
问题5：为什么陕西地坑院中，住户都要在庭院中间种一棵很大的树？
答：为了提醒路人注意这里是个地坑院，防止跌落。恐怕很多人都会往聚集水分或是遮阳方面想，没想到这答案居然这么简单。
问题6：阿根廷为什么会大量出口优质蜂蜜？
答：因为当地人不爱吃。这个答案可真是出乎意料，难道这就是“有蜜任性”？不过一个国家的风俗、饮食习惯，确实会影响当地的进出口贸易。
问题7：为什么长寿村多在半山腰？
答：天天走山路，锻炼身体，人们自然体质好。看到这答案，只能来一句：“没毛病”。单看问题，还以为是《走近科学》的新研究课题呢。
问题8：为什么某地每天某个时间段的用水量会突然增多？
答：因为人们都在广告时间上厕所。从这答案来看，当地人肯定是在追某一热播剧，真想知道是什么电视剧这么好看，让大家的动作整齐划一。
问题9：为什么四川人爱吃辣？
答：因为距海远，古时候的四川缺少盐及其他调味品。“蜀道之难，难于上青天”，古时候盐运不过去，人们自然要寻找其他调料来替代，于是辣椒、麻椒就这样被发现。
人文地理难题目？
人文地理学按其发展顺序，可分为古代、近代、现代三个阶段。
1、论城市现代化背景下古都地名生存困境与对策
2、地名的旅游价值和文化价值
3、权力的空间意象--《癌症楼》的新文化地理解读
4、都市文化空间的情感与认同学术研讨会在上海成功举办
5、福建客家土楼的文化地理内涵
6、从文化景观地带性管窥甘肃地区多元文化融合
7、自主学习型客家聚落地理野外实习设计与实践
8、陇东历史文化空间意象媒介表征研究
9、荆门市行政村名的命名方式与地理环境
10、地理学视角下的集体记忆研究综述
11、人口构成变化对传统村落的影响
12、流域环境变迁与历史地理学创新学术研讨会报道 13、当代地理学的关键概念和研究核心 14、论历史地理学的学科交叉性及其学术价值 15、人地关系中地理空间发展的进程意义的探究
